實用的微笑作文合集六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的微笑作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑作文 篇1
心情失落時，朋友的一個關切的微笑。溫暖了潮濕已久的心；
考試失利時，老師的一個鼓勵的微笑，滋潤了干涸良久的心；
生活受挫時，父母的一個關愛的微笑，騰起了凹陷好久的心；
……
每一次困難的再現，都會給美麗的人生加上一點色彩；每一回挫折的風雨洗禮，都會讓精彩的生活添上一縷輝煌；每一抹苦難的造就，都會使完美的世界增上一片彩光……
是什么使人生更加燦爛？
是困難后，那個暖人心弦的微笑，拉近了人與人之間的距離，平滑了人與人之間的摩擦，增進了人與人之間的情感！
是什么使生活更加輝煌？
是受挫后，那個滿心鼓舞的微笑，讓失落的你不再受陰云的打擊，不再受風雨的洗禮，不再受痛苦的折磨，不再受失敗的敲打……重新架起希望的橋梁，升起心中最美麗的太陽，打破黑暗的低谷，回到愛的世界里再創輝煌！
是什么使完美的世界變得更加閃亮？
是經歷千百次苦難，而那個仍然帶給你微笑的人。帶給你溫暖的縷光，獲勝的希望，指引你步入成功的殿堂。是每一個微笑的人，讓每一個受困的人得到了希望；是每一個微笑的人，讓每一個受挫的人生變得美麗；是每一個微笑的人，讓這個世界變得閃亮，社會變得精彩，人生變得永恒……
微笑，花一樣的綻放；
幸福，花一樣的美麗；
友誼。零一樣的距離；
……
縮短心靈的距離，一個微笑就可以。它比雨后的彩虹還要美麗，比晴空中的那朵祥云還要燦爛。比江河初起的日出還要漂亮！
情感，莖的襯托，
美麗，葉的創造，
微笑，花一般的燦爛！
微笑作文 篇2
父母、老師常常教育我們：“一雨光陰一寸金，寸金難買寸光陰，用微笑面對生活。”自從我讀了美國盲聾女作家，教育家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》后，我才更加明白了這句話的含義。馬克·吐溫曾經說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒。”她的一生充滿傳奇色彩，雖然出生后遭遇不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受了生命力的挑戰，以驚人的毅力面對困境，終于實現了自身的價值，創造了偉大的奇跡。
在她19個月的時候，因為一場病失去了視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通的橋梁。她變得古怪、粗暴、無禮，直到沙莉文老師走進她的生活，教會她認字，才使她睜開了心靈的眼睛，得以與人溝通。
然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然順利從哈佛大學德克利夫學院畢業，并用生命的全部力量到處奔走，建起了一家慈善機構，為殘疾事業造福。海倫用愛去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把愛的雙手伸向全世界需要她幫助的人。
海倫·凱勒的行為感染了我們每個人，讓我們學會了堅強，用樂觀的精神和頑強的毅力去戰勝一切困難，微笑著面對生活。
微笑作文 篇3
當每一絲雨滴落在屋頂上，當每一張純真的笑臉露出花一樣的美貌，我的腦海中就會越來越清晰那一場雨后的微笑。
那是西安來臨的第一場雨，是那么的神圣，那么的迷人，離豐登路還有一段距離我坐在我爸的黑色奧迪A6里心想著，那么放學后該干什么是去西岸吃牛排，還是到喜來登里去吃甜點我猶豫著，曹一凡，一聲清雅的聲音把我從中喚起，到了，我要下車了記得下午要來接我哦。知道了我爸的司機說著，我緩緩向英語學校走去，忽然，雷陣雨來了，那轟隆隆的響聲簡直就像在奏交響樂，我加快了步伐，那雨珠不時的落在我身上，落在我的LV的小西裝上，我進了學校當知道今天不上課的時候沮喪起來，因為沒有人來接我，隨身帶的手機也放在家里，我大步往出走。見一個身著開衫的`女孩走進來，年齡應該和我一樣大我猜想著，她走進了學校，在我懈怠的時候用一個微笑點燃了我的信心，點燃了我這個富三代的火焰，我拿著耐克的雙肩包往外走去。
原來自信就是源于著一瞬，這含有意義的一笑。
微笑作文 篇4
微笑對于每一個人都那么簡單，那么觸手可及。把嘴角扯開一個弧度，這就是微笑。很多人這么想，可我不是，我認為微笑的意義各不相同。
我考試考砸了，媽媽會微笑地給我找出錯點，告訴我不要氣餒；爸爸會微笑著跟我開玩笑，讓我好好地調節心情。
“小升初”考試后，從校門出來，我看到了表姐，她特意來接我，陽光把她微笑的臉鍍成了金色的。
哦，我曉得了，微笑包含的是親情，是親人帶來的溫暖。
我心情不好的時候，朋友會在我的身邊安慰我，講笑話逗我開心。她們的微笑，她們的言談，讓我的心情好了起來。
我遇到麻煩事了，朋友會不顧一切地幫我解決，當事情得以解決，她們會顯得比我還高興，微笑地對我說：“不用擔心，天塌下來有我們扛著。”
當有小朋友摔倒時，我總會伸出手扶他，幫他擦干眼角的淚水，拍去他身上的塵土。這時，他會微笑地說：“謝謝姐姐。”然后跑開，依然那么開心。
當別人需要時，我會盡力幫助他，不論成功與否，他們都會給予我一個微笑。
哦，我明白了，微笑包含的是感謝，是幫助他人帶來的快樂。
微笑是一縷清風，能撫平人心頭的傷痕；微笑是一汪清水，能濕潤淡化人心頭的痛楚……只要你愿意付出你的微笑，就能得到別人的微笑。
微笑作文 篇5
爸爸媽媽忽然告訴姐姐，你要上小學了。
姐姐不懂，什么叫小學。她只知道上小學要知道更多新東西，關于其它的，她一概不知。
“就是你沒有太多玩的時間了，你回來時還要寫作業，不能整天在外面了。”“那我什么時候能玩？”姐姐天真地忽閃著大眼睛。“只有兩天---星期六和星期天，但還有作業。”“那我還能和峰玩嗎？”她的腦子太純真， 裝不下太可怕的東西。“不……能。”爸爸說。“為什么？”姐姐問。“因為你要學習。”媽媽說。她說完就轉身回屋了。她一向支持姐姐和別的人玩，只要那人不危險就行。姐姐悟性很高，她舍不得看見姐姐知道真相后傷心時那絕望的眼神。
“唉……”媽媽嘆氣。小孩的腦子太單純，想欺騙他們是何等容易，但讓他們接受一個令人傷心的事實是個多么辛酸的任務。她掏出手機---它剛剛收到了一條短信。她打開短信，意外地看到峰發來的短信：“我想見見何甜，我想她。”媽媽關了手機，聽聽屋外。正是一陣沉寂。她不知道情況怎么樣了，但她還是出屋把話跟姐姐說了。
姐姐哭了。她知道她不能跟峰玩了。她知道她要遠離峰了。她知道峰現在只屬于弟弟一個人了。她忽然想見峰，她想跟他講話，或者不如說，是訴說。弟弟也想去，被姐姐殘忍地推開了。平時的她是不會這樣的。她不知道她怎么了。也許是嫉妒使她變成這樣？
或許是吧。當她聽到弟弟的啜泣聲時，毫無感覺，但當她聽見弟弟放聲大哭時，心累了，它通過神經組織把信息傳送給姐姐的大腦。姐姐眼淚當時就脆弱地碎開了，吧嗒吧嗒就砸在地面上。她跑一路哭一路，眼淚擦著她的臉順風揚起，她的發絲也吹動了。
誰說小孩什么都不知道，其實小孩比誰都明白，都懂，只不過表現得太直白，悲傷就哭，開心就笑，從不隱瞞什么。
她跑到荷花池塘邊，撲進峰的懷里，哭著說我要上小學了，我不能玩了，我不能見峰了，峰只能跟弟弟玩了。怎么辦？怎么辦？
那我就找你玩。嗯？
我找你玩，我寫信給你，我要弟弟傳話給你，我要媽媽給你送禮物，附上留言，我不會忘了你，我會在你做的秋千上放一片樹葉，媽媽說這叫思念。甜甜，別傷心，我跟你說，我雖然是個弱智，但我有感情。我會想著你。
在那一瞬間，姐姐仿佛看見她正跟峰說，“小學不累，我們還可以一起玩”……
遠方的落葉要是看見這個幻象，一定會飄落過來，悄悄地，落下……
微笑作文 篇6
自卑，阻礙了微笑的生機和活力，是我的微笑如假花，形似神離。一個向往光明與美好的人，必定會有明朗的微笑，一個肯改變灰暗而努力的人必定會有明朗的微笑。
我是一個很自卑的人，常常會受到別人的諷刺，和收到一大堆別人為我起的花名。這更讓我無法微笑！
四年級第一學期，學校請醫生回來為我們每位同學體檢。當天，我們在課室等待著、期待著。忽然，一個三年級的同學跑到我們課室門口，“輪到你們了體檢了。”老師聽了點點頭，說：“在排隊時要安靜。排隊！”一聲令下，我們沖出了課室。我們來到體檢地點—體育館，先是測視力、側肺活量、身高體重……同學有秩序地排隊進行體檢。
在經過久久的等待后，終于輪到我了，肺活力正常，視力正常，但令我失望的是體重和身高，看著醫生把“肥胖”兩個字的印章印了下去，我整個人連微笑的活力都沒了。天啊，那時多么希望有個人對我微笑或鼓勵一下。
我陷入了沉思，體檢也已經結束了，我走在回課室的路上，平時班上最八卦的小俊同學把我的體檢單搶了過去，大聲喧嘩：“啊！！！！！！不會吧，肥胖耶。”隨后我立即強回它，眼淚再也忍不住掉了下來，傷心跑回了課室。
在體檢完的后幾天，我再也沒和誰說過話，也沒再笑一次，在這種日子里，我唯有與書共度，我拿起一本作文書，首先看到了最顯眼的題目—楊貴妃。翻開后，看了下去，看到“楊貴妃”的媽媽說了這么一句話：“如果你就因自卑而扔掉你的自信嗎？你就因自卑而去減肥，不要媽媽給你的美嗎？你的形象是媽媽給你的，自然美就是美！”聽了這句話，我想：對，不管再丑，再胖這是媽媽給我們的，不能因自卑而舍去了母親給我們的形象。我終于會笑了。
我學會了微笑，并不是在生理上的改變，更重要的是勇敢面對，我的心向往美好，向著光明，肯改變灰暗必定學會更美好的微笑！
……
【微笑作文】相關文章：
沒有微笑的微笑作文08-22
微笑作文：微笑的力量07-18
關于微笑的作文：微笑02-17
關于微笑的初中作文：微笑08-02
關于微笑的作文：生活的微笑08-10
關于微笑的作文：以微笑包容11-20
有關微笑的作文：微笑的涵義10-21
我的微笑幸福的微笑作文12-13
微笑的作文：微笑對生活04-14
微笑 微笑作文100字04-06