堅持微笑作文

時間：2022-03-22 17:53:19 微笑我要投稿

堅持微笑作文5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的堅持微笑作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

堅持微笑作文5篇

堅持微笑作文篇1

　　有一次，我和大家一起去溯溪。一路上坑坑洼洼的，很難走。不過有小溪，可以踩著這條溪走。

　　一路上，風景優美、大樹茂盛、陽光燦爛、白云朵朵、麗日藍天。我最喜歡這樣的天氣去抓蝴蝶了。不一會兒，我們到了一個又干凈又壯觀，又大又圓又深、微波蕩漾的潭邊，上面還有一條瀑布，就如銀河從天而降般壯觀美麗。我爬得快，很快就上去了。我閑著無聊，找了個小瀑布當滑梯玩，結果，所有人都爭著要玩。后面呢！又有許多大大小小的潭，都各有各的美。很快我們到了山頂。下面的可就不是一般的好玩了。所有小瀑布都可以當滑滑梯，很快下了山。可有一個大潭，我不敢再玩了。一個大大大大的潭，王老師要我們下去一點，再跳水玩，我很緊張，可我還是安慰自己，沒事的，勇敢的跳水吧。終于輪到我了，我勇敢的跳了下去，咚的一聲，我跳到了水潭了，非常好玩。媽媽也對著我笑了。我不由自主的喊了出來：“我終于做到了。”

　　還有一次，小樂子在和我玩，突然，小樂子把氣球扔到了南南媽媽頭上。南南媽媽生氣了，問：“是誰把氣球扔到我的頭上了？”小樂子說：“是萱萱。”于是，我被南南媽媽說了一頓，說夠了，我心里好難受。我轉念一想：“不要緊，大度一點吧”。不久，我找到了月月，月月為我作證，南南媽媽也正好知道是小樂子干的了，我終于心花怒放了。

　　我明白了一個道理：做人一定要大度、勇敢。

堅持微笑作文篇2

　　曾經盛開的薔薇雖經過風吹雨打，但和著微風依然飄過縷縷清香。

　　——題記

　　堅持可以獲得成功的喜悅。

　　被稱為“—世梟雄”的曹操，他的軍事生涯中，有眾多困惑，他“對酒當歇，人生幾何。譬如朝露，去日苦多。”他因不得賢才而憂愁，可他并沒有一蹶不振，他耐心的等待賢才的到來“周公吐哺，天下歸心。”終于，他在事業收獲了成功的喜悅，成為了偉大的軍事家。因為他堅持。

　　失敗并不可怕，可怕得是：失敗后，失去了堅持的信念。

　　“大江東去，浪濤盡，千古風流人物。”詞壇上杰出人物蘇軾，他失敗后，并沒有失去堅持的信念，后來屹立于詞壇高峰。因他人排擠，他在官場中失意，為此到赤壁來抒發自己困惑的心情，重新找回了堅持的信念，在詞壇中成為了眾人敬佩的詩人。因為他堅持。

　　從古至今，成功的人都有一個唯一的信念，那就是堅持。

　　還記的與我們年齡相仿的黃軻嗎？他踏遍萬水千山，只為了跟幫助過他的人說聲“謝謝”。如果沒有堅持的信念，他能實現這個理想嗎？他走遍全國各處去尋找幫助過他的人，感動了千家萬戶。因為他堅持。

　　我們縱然不會像他們那樣成為眾所周知的人物，但我們可以堅持，可以用和他們一樣的信念，去采擷成功的果實。這樣我們就會站在堅持的枝頭上微笑。

堅持微笑作文篇3

　　在生活中，微笑是一件很平常又簡單的事，它可以在困難中微笑，可以快樂的微笑，也可以欣慰的微笑。但有的時候如果要堅持微笑，那可不是件簡單的事了。

　　一周前，我隨學校足球隊來到了諸暨天馬實驗學校，開始了十天艱苦而又興奮的強化訓練。我們在足球場上奔跑著，而天氣卻十分糟糕，不是烈日就是下雨，烈日下太陽神阿波羅利箭瘋狂射在我們身上，陰雨里，雨點猶如冰雹砸在身上，既冰冷又疲勞，沒有一天是如意的天氣。

　　我們的'訓練也有點乏味，教練不是讓我們帶球就是讓我們打門。雖然感到乏味和疲勞，但仍然堅持著訓練，盡管大汗淋漓，汗如雨下，但是我們仍然堅持著，即使累著快要嘔吐也不哭泣，只是希望自己能夠變強，不怕對手，為自己，為學校爭取更大的榮耀。

　　終于，我們有了用武之地，我們和另一只隊伍踢了一場比賽，我們與對方展開了激烈的較量。終于，功夫不負有心人，我們贏了。啊！我笑了，開心的笑了，笑得那么甜，幾天的疲勞在我綻開的笑臉中一揮而去。我們的堅持沒有白費，我們終于體會到了“堅持就是勝利”這句話的真正含義。

　　我在困難中堅持微笑，做到了，我成功了。

堅持微笑作文篇4

　　微笑，像陽光，像雨露，像沙漠里的一片綠洲，像黑夜中的一盞明燈。是微笑，給了我向前的動力。生活中，不管遇到了什么，我都會堅持以微笑面對。

　　受傷時，我微笑。

　　還記得第一次學騎自行車，雖然小路平坦，但對我來說，卻如同高山一樣難以跨越。“咚”的一聲響，沉重地摔在地上，這已經數不清是第幾次了。我坐在地上，看著摔得血流的膝蓋和手肘，痛楚的感覺刺激著我。“哇”的一聲，我克制不住地哭了起來。過了一會兒，身上的痛明顯減弱，血也凝住了，我止住了哭聲。看著那輛被扶起來的車，我暗下決心，一定要學會騎車。伴著微笑，我重新站起來并向前走去。

　　遇挫時，我微笑。

　　人生那么長，怎么可能無風無浪？在四年級時，我就遇到了一個小風浪。一向順風順水的我，每次考試就算不是高分，也絕對遠超及格線。可是這次竟然……竟然才58？58，望著這個鮮紅的數字，我仿佛看到我的心在滴血。58，這個數字不停在我的腦海中盤旋著，揮之不去。我看著看著，情緒十分低落。看見一旁同學的笑顏，想到對我滿懷希望的媽媽，我暗暗告訴自己，一次失敗不算什么，我要再次站起來，去擁抱成功。伴著微笑，我重拾信心，繼續奮斗！

　　成功時，我微笑。

　　成功總是伴隨著喜悅。歷經兩周的訓練，在最后一天，訓練營舉辦了一個記憶比賽。要求是，在規定的時間內，盡可能的一字不漏地背誦復述一個長達一千五百字的文章。要求很嚴，每錯一句話甚至一個字，都會扣掉相應的分數。在這兩個星期中，班級內部也舉辦了幾次這樣的小比賽。因此，這對于我來說，并不那么困難。意料之中的是，我贏得了這次比賽的第二名。雖然不是第一名，但這對于我來說也是一個新的突破。領完獲獎證書，我微笑著走下臺。我一定會繼續努力的！

　　不論在受傷時、遇挫時，還是成功時，我都會堅持微笑。因為微笑對我來說，就像是沖破黑暗的一縷晨曦，給人陽光般的溫暖。它始終鼓舞著我努力前行！

堅持微笑作文篇5

　　十二月十二日，正午三十分。太陽似乎很高興露出微笑，我們在他的微笑下對我們的班主任進行了采訪。

　　很有禮貌地敲了敲門。“砰，砰，砰。”一道陽光直射到我的臉龐。陳老師把我們一個接著一個牽出到門口——進行對“太陽”的采訪。

　　他面帶微笑，絲毫沒有一點兒緊張。我們很有自信地問道：“老師，您大學畢業后有那么多的職業可以選擇，但您為什么偏偏選擇了教師這個職業呢？”“因為我喜歡與孩子們在一起，陪他們走過那人生的橋梁。”他回答的很快，沒有一絲兒的停頓，回答時他的嘴角微微一提，仿佛是在享受與孩子在一起的快樂光陰。

　　“那么請問，您的教學方式是什么，能告訴我們嗎？”在陳老師的微笑下我們又提問了下一個問題。“因材施教，對好的學生用這種方法，對差一點兒的學生用那種方法。”又一次發問。“老師，您對您現在的學生有什么要求嗎？”陳老師回答地很自信，似乎勢在必得的樣子。“把學習好的學生升級一個檔次，把比較落后的學生也拉上列車，別讓他們下車。”“那除開學習之外還有什么要求呢？”提到這個問題，他好像變得有點兒嚴肅。“道德，道德這個是肯定排在學習的前面的。”

　　我們問的很快，一個接著一個，一口喘氣的機會都沒有。陳老師回答的很幽默，多次惹得我們捧腹大笑“哈哈哈”我們笑了。“老師，您一個月的工資是多少？”

　　老師的嘴角又不禁微微一提，回答道：“這個，不方便透露。”我抓住時機又補了一刀。“是多是少？”“中等吧！”“那您是否有嫌棄過您的工資？”“沒有。”

　　“老師，那您愿意在這個崗位上堅持多久？”這個問題不禁又再一次使他變得認真起來。“我是剛剛才上崗沒有多久，我也不知道我自己能堅持多久，我現在是挺熱愛我現在這個崗位的。”他從之前一系列的玩笑走了出來。

　　陳老師不知道能在這個崗位堅持多久，讓我們拭目以待吧！

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