愛的微笑作文2篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的愛的微笑作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛的微笑作文1
微笑猶如一縷陽光，照亮人們心靈里的暗礁，微笑就像沙漠中的一片綠洲，滋潤人們干涸的心田，微笑是黑暗中的一座燈塔，照亮人們前進的道路……跌倒時，它給予你陽光般的援助；失落時，它給予你清風般的慰藉；憤怒時，它給予你天空般的胸襟。而這次，老師的微笑給了我波濤般的勇氣和鼓勵，讓我勇往直前，跨越障礙。
記得三年前的那個暮春的下午，太陽露出燦爛的微笑，但冬天的氣息久久不愿散去，在那將溫暖灑向校園每一個角落的陽光里，還透著幾絲寒氣，讓人直打哆嗦。
那時的我，學習成績猶如樹上掛著的風箏--上不去也下不來，無論自己怎么努力？成績總是不理想，我對父母說：“我盡力了”。父母卻總是說我在應付他們，時間久了，自己也有些自暴自棄了。
第二節的語文課上，班主任在前面講課，我趁她不注意，就和同桌說起話來，老師轉過身，發現我在說話，就讓我起立回答問題，可我站起來卻呆若木雞，思緒早已飛到了九霄云外，哪知道老師在講什么？下課后，老師讓我去找她，我懷著忐忑不安的心情走進辦公室，本意為老師會惱羞成怒嚴厲批評我一頓，沒想到老師把我拉到她面前，微笑的看著我，讓我緊張的心情，頓時平靜了下來，老師的微笑，猶如一縷春風，帶著春天芳香的氣息，滲入我的心田，深深打動了我的每一根心弦，使我陶醉在這溫馨的話語之中。她曉之以理，動之以情的給我講了很多道理，臨走時我向老師深深的鞠了一個躬，抬頭時又看見老師那和藹的微笑。那微笑，蘊含著關心、鼓勵、期望……，已深深的烙印在我的心中。
在老師的`教導下，我端正了自己的學習態度，下定決心一定要好好學習，不辜負老師和父母對我的殷切期望。
我制定了一系列的學習計劃，并持之以恒的堅持了下去。黃天不負有心人，考試成績進入班級中上等。讓同學和父母對我有了新的認識。可我卻總是想起那個微笑，就像微微的波浪，在我的心底不停的蕩漾。
畢業的那個假期，我和幾個同學去看望老師，老師問我是什么力量讓你突然有了這么大的決心呢？我笑著說：“是您對我的微笑”。那天我們聊了很長時間，很晚才回家，臨走時，老師送給我們每人一個筆記本，上面寫滿了她對我們的鼓勵和期望。
白駒過隙，日光荏苒。轉眼間，我成了一名中學生，沉著冷靜取代了往日的輕狂任性，歲月帶走了我年幼的面容，取而代之的是一顆穩重成熟的內心，然而不變的依舊是心中的那個微笑。因為那個微笑，讓我懂得了學習的重要性；因為那個微笑，讓我懂得了什么是愛；因為那個微笑，讓我懂得了生命的美好。
愛的微笑作文2
風，輕柔地劃過我的臉頰，熱情地舔舐我的腳。一會兒掀掀我的衣帽，送些涼爽的秋風進去。一會兒理理我的發，隨意地在我的鞋上撒些泥土。可我的注意力自始至終只在對面街的糖人攤上。
排攤的是個年過七旬的老頭兒，他做糖人的手藝高超，對他做的糖人，我垂涎已久。“我要一個糖人！”“我要一個糖人！”接踵而來的孩子們手中的糖人更刺激了我的味蕾。看著他們一個個滿足的神態，連嘴角殘留的糖汁也要舔舐干凈，含住拇指，仿佛，在回味剛才的甜蜜。可我只能望著，遠遠地望著。直到它的眼中模糊，又被隱隱約約的淚水澄清，可，它依然那么遙遠……
又一日，我來到街口。仍是它——那個穿紅棉襖的糖娃娃，胖嘟嘟緋紅的臉頰，在喜，在笑，在引誘著我：“來呀！來呀！”可我依舊只能望著，遠遠地望著。
山坡上的芊芊細草長成了一片密密的厚發，林帶上的淡淡的綠煙也凝成了一堵黛色的長墻，輕飛曼舞的蜂蝶不見了，卻惹來了煩人的蟬是，潛在樹葉間一聲聲地長鳴。賣糖人的老人吃力地搖著蒲扇，想要除去燥熱。任憑四季怎樣變化，我卻依然伏在街口，望著，呆呆地凝望著那些個微笑著的糖娃娃。
糖娃娃神態各異。仿佛在思考，在嬉笑，或是因受了委屈而苦惱。我不由自主地走上前去，可當手一觸到口袋里的兩個硬幣時，卻十分懊惱。“怎么辦？怎么辦？錢不夠，錢不夠，錢不夠……
我無奈地蹲下，只能空想著口中的甜蜜，慢慢地溶化、溶化，化為一縷縷甜絲，回蕩口腔，沁人心脾。猛然，卻發現那只是幻覺，只能咂巴咂巴嘴，繼續沉默。良久，失望地抬起頭，印入眼簾的卻是一個微笑的糖娃娃，那笑，真是甜進了心里。接著是個同糖娃娃一樣可愛的臉頰：“來，姐姐，給你吃。”之前失望的火焰漸漸熄滅，化為一縷縷甜絲，融進了心里，回蕩在五臟六腑。最后印在腦海里的是一個天真的微笑。那微笑就像是達？芬奇筆下的蒙娜麗東莎的隱隱一笑，神秘，圣潔，卻如陽光般燦爛、自然、親切。等我想起了什么，回過神來：“唉……”可那天真的背影，已化做一個黑點，慢慢地消失在視野之中……
哲學家基里爾？瓦西利夫說：“愛的微笑像一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮，它的光芒照亮周圍的一切，給周圍的氣氛增添了溫暖和同情，殷切的期望和奇妙的幻境。”
望著手中向往已久的糖娃娃，我卻覺得那個微笑更珍貴。