暢想未來的作文匯編8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的暢想未來的作文8篇，歡迎大家分享。
暢想未來的作文 篇1
“嘟嘟嘟！”一輛并不起眼的小轎車緩緩駛入一幢高大的白色大樓，車上坐著的正是我與我的助手。由于前一階段始祖鳥基因配成的緣故，如今我已是大名鼎鼎的基因學家了。
我昂首信步走入大廳，在座的各位權威人士紛紛起身鼓掌。我一邊笑著讓大家坐下，一邊發號施令：“克隆翼龍試驗正式開始！”我手下的科研人員立即專心致志地投入了工作。我取出早已準備好的鳥基因及不完整的翼龍基因，一起放入基因提煉箱中，耐心地等待著。在場的所有人兩眼都緊緊盯住進度條，空氣也仿佛凝固了。眾人大氣也不敢出一口，生怕一個疏忽就錯過了精彩的瞬間，現場靜得仿佛一根針掉下也能聽得見。忽然，指示燈從綠燈閃到黃燈，表明無法順利克隆。全場響起了一陣輕微的嘆氣聲。我略微皺了皺眉，思慮了一下，隨即又放入些從翼龍骨骼中提取出的細胞核，指示燈立馬又從黃燈跳到綠燈，不一會兒，基因就成功合體。我心中的一塊大石頭也落了地，但心弦仍是緊繃著。進入克隆階段了，我的心繃得更緊了，能清楚地感覺到心臟在“怦怦”地跳動。小翼龍就快出世了，它能否很快就適應環境？想到這兒，我的心又吊在半空中了。現身了！只見它雙翅壓在身下，彎著小腦袋，正呼呼大睡，模樣說多可愛就有多可愛！ “哇！”見證了這偉大的`時刻，眾人如夢初醒，全場爆發出震耳欲聾的吶喊聲，大家歡呼雀躍，奔走相告。聯合國秘書長開心地拍著我的肩：“真不愧是專家，中國人真厲害！”
實驗成功了，一個中國人的名字再次轟動了全世界，我也因此榮獲了諾貝爾生理學獎，這可是亞洲第一人！
我相信，隨著時代的發展，科技的發達，克隆恐龍，克隆瀕危物種已不是夢想，指日可待！
暢想未來的作文 篇2
20xx年的一天，我在不知不覺中，來到了學校。學校現在嶄新一番，讓我驚嘆不已！
我來到體育器材區，那些器材都是全自動的。單杠雙杠，是由你的身高自動調節高度的。籃球架，也是根據年級分地方的，三年級至四年級一個地方，五年級到六年級是一個地方。乒乓球、網球和羽毛球是一個館，滑冰的又是一個館。
來到教學樓，首先進入的.是教室。教室的課桌椅，都是由學生身高自動升高升低的。課桌上，有一個鑲嵌在桌子上全自動的平板電腦。平板上，有著各種學科、學習小竅門、趣味故事、經典笑話、小游戲還有打電話的功能。黑板是半自動的，你用粉筆在上寫字清晰可見，用手是擦不了的，必須用無塵黑板擦擦拭，才能掉。粉筆也是健康環保的，沒有半點灰。
在進入音樂教室和藝術館，音樂教室的墻壁是隔音的，同學們可以大聲的歌唱。教室的大柜子里，有許多樂器。
老媽喊我一聲，我睜開眼睛。發現這是一場夢……
暢想未來的作文 篇3
我們每一個人都有屬于自己的未來，那未來是枝繁葉茂繽紛多彩的，而我的未來卻是獨一無二的……
我未來的工作：“懶——懶——快——起床!”這是我的助手“勤勤”機器人，它每天都會按時叫我起床，還會為我準備早餐，還會以我的情緒給我搭配衣服。
記得有一次，我在機器軍校教書，每天6：00上班，工資1個月1萬多元，我的班里有很多的機器人，它們都是我的學徒，教它們書是我的職責，當然教書并不是你想的那么簡單，你要教它們穿衣服、拼音、漢字，還要告訴它們怎樣才能做一個聽話、誠實、老實的`機器人。“老師——這些漢字——怎么讀!”這是我最聰明的學生——“奮奮”“這些漢字應該這樣讀：我是一個奮進的好學生，我要好好學習、改變世界、改變未來!”我講解道。“謝謝您——老——師，再見——再見!”它說完揚長而去。相信科學，反對迷信，這是學校的上課鈴，學生們飛快的走進教室，教室里25來個學生，每個學生都來自不同的地方，但是它們只有一個念頭：相信科學!
這就是我未來的工作——加入機器人學院。
暢想未來的作文 篇4
鹽城，讓人打開心扉的地方，想看看鹽城未來的樣子嗎？讓我來告訴你吧！
未來的鹽城是高樓大廈，沒有一座小房子，而且上學也不用背著沉重的書包了。
那時的學生，都每人拿著一個學校發的平板上學，上課時，每人戴一個耳機，老師說的話一清二楚，老師的喉嚨也就不會啞了。老師可以控制我們每人的平板，上課也不要吸粉筆灰了。老師改作業也是在平板上，這樣老師就不會腰酸背痛了。課間每人亂跑，都在玩平板上的`益智小游戲，晚上在平板上寫作業，完成一項作業可以玩十分鐘游戲，晚上游戲是封起來的，只有完成一個作業才能玩十分鐘，老師也可以查作業。
那時有新的眼睛了，盲人戴上，視力立馬5.0，未來還有高級機器人，他會走路會說話，跟真人一樣可以陪小孩玩，給大人做家務，而且速度也快。
怎么樣，未來的鹽城讓人很期待吧？
暢想未來的作文 篇5
未來，就像一道永遠不知道謎底的謎題，讓我們去想象著各種各樣答案，作文 未來的我。總是對未來充滿了疑惑與期待，那么，就讓我們穿越時空隧道，去看看未來的自己是怎樣的吧！
時光如白駒過?，轉眼間就過去了20年。那時候的我已經31歲了，從一個什么都不懂的11歲小女孩成長成了一名大人。有了自己的家庭和自己的生活方式，還當上了一名作家。實現了小時候就一直努力著的夢想，我要用我手中的筆，來描繪周邊的生活，把一個個精彩的瞬間記錄在一張張白紙上。我還要多多留意身邊的事情，用手中的`筆把所有美好的一切都寫進本子里，讓人們熱愛生活，并令那些對生活、對將來失去希望的人們，經過我的辛苦努力和實際行動，讓他們重拾信心，努力向上，為祖國與社會多做貢獻！我還要用手中的這只“魔法棒”來為大家做好多好多的實事，來為人民服務，成為祖國的棟梁之才！為大家繼續書寫更多更多的好文章！等著吧！我將來一定會是一位優秀的作家的！
未來的我，雖然現在的我還不知道你將來會是怎樣的，雖然這只是我的一個想象而已，但是，我一定會為你，為我的理想而努力奮斗的！相信我！20年以后，我一定會實現我的理想，成為一名出色的作家的！ 記住了嗎？
暢想未來的作文 篇6
二十年后，我在一個幽靜的街角開了一家小店鋪，一邊做著清閑的小生意，一邊寫寫自己喜歡的文字。小店的人流量比較少，客人們都不吵不鬧，腳步聲極輕，特別安靜，空氣中彌漫著和諧美好的氣息。工作和生活在這樣的環境中，我滿足而快活。
過了這么多年，科技似乎沒有多大進步：還是同樣的汽車，還是同樣的樓房，還是同樣的衣食住行……不過，大家都沒注意到，在這條街的附近，有一家研究院正在研究一種全新的克隆技術。而就在某一個普通的日子里發生了一件很不普通的事，使我安寧的生活就此泡湯了。
這是一個陽光明媚的早晨，我準備好好地放松一下。首先，我去理發店把亂蓬蓬的頭發重新打理一下，順利地理了一個小平頭。我邁著愉悅的步伐在大街上前行，理發店的服務員則把裝滿了碎發的垃圾袋投向垃圾桶。
這也是十分重要的一天。克隆技術研究院的院長親自帶著伙伴們共同努力研究出的半成品——克隆液，乘車去聽取專家朋友的意見，準備進行進一步的修改。他可興奮了，美美地想著試驗成功的那一幕。正巧，垃圾桶中，我的那根小碎發開始調皮了，它飄啊飄，飄進了院長的車里，接著又飄進了正敞著口的那瓶特殊的溶液里！
溶液頓時沸騰了起來，院長發現有動靜，急忙讓司機停車。只見沸騰的瓶子轉眼變成了一個活生生的人，他發現院長愣愣地盯著他，一溜煙逃跑了。這個人是誰呢？估計你們早已猜出來了，他就是一個如假包換的“我”！那第二個“我”在大街上飛奔著，他雖然外表和我一樣，可卻處在一個“忘我”的階段。由于跑得太快了，他沒看見前面有一個水果攤，“砰！”攤位被撞得徹底坍塌了，正在賣水果的大媽氣得火冒三丈，叫“我”馬上賠錢。“我”顧不上疼痛，撒腿就跑，可是剛跑了幾步，“我”就像著了魔似的`，在空氣中消失了。大媽氣得火上澆油，四處追尋“我”。天下巧事兒就是多，真正的我正好就走在對面的大街上，大媽的眼睛像利劍一樣刺向我，我嚇了一跳，疑惑不解，大媽見我還“裝蒜”，大吼“快賠錢！”我一愣，不知道怎么回事。
就在這時，一輛小轎車疾馳而來，院長慌慌張張地從車內走出來。“聽我說，事情是這樣的……”院長把事情的來龍去脈從頭到尾說了一遍，告訴我們這是他們發明的“克隆液”，能夠迅速復制基因，不過這只是個半成品，復制出的人不知道自己從何而來，而且五分鐘后就會消失。我聽了后，惱怒地問：“你為什么不把瓶口封上？”院長解釋說：“這種液體沒有空氣就會失效的，這不，還有待改進嘛！”我聽了恍然大悟，這場風波可算平息了。
一場風波平息了，我也從睡夢中醒了。回想著那曲折有趣的經歷，我真期待著不久以后的那天！
暢想未來的作文 篇7
在20xx年的今天，我將成為一名出色的'幼兒園老師，穿著幼兒園老師服。快看，輕聲點，小朋友來上幼兒園了。
從門外走進來一位小女孩，她手里抱著一個洋娃娃，身穿連衣裙，長得很清秀。她羞羞地對我說：“老師好，我叫小美。”我對著她微笑：“你好，小美，我姓羅，以后你叫我羅老師就行了，你真的很漂亮。”她邊笑邊去找座位了。接著陸續進來了小朋友。我認識了好多個淘氣的孩子。
上課時間到了。我坐在鋼琴椅上彈了幾個音。然后轉過頭來對他們說：“以后聽到這個音就是馬上坐坐好，記住了嗎？”他們異口同聲：“記住了。”我開始教他們唱歌，我邊彈琴邊唱歌，他們也跟著我一句一句的唱：““排排坐，吃果果，幼兒園里朋友多。”半個小時過去了。課上完了，他們一下課就圍了過來。“老師，老師，你彈的真好。羅老師教我唱另外一首歌好嗎？”。我對著眼前這些可愛的孩子們，說：“不要吵，不要吵。老師給你們吃糖。”一下子他們安靜了，都喜滋滋的拿糖果，就在這時，我發現有兩個小朋友板臉看著對方，我拿著兩顆糖，走過去，塞進他們嘴巴里。問他們：“糖甜嗎？”他們說：“甜”，“那你們為什么那么兇？”“老師，他打我。”我問了另一位小朋友：“你打他了嗎？”“我不小心手一揮，打到他了。”說著他默默地流下了眼淚。我對他說：“別哭，你不小心打到他了要說“對不起”。懂了嗎？他點了點頭。“大家聽下“如果不小心弄疼別人了要說“對不起”。說一遍“對不起！”那位小朋友對他說了聲“對不起”。“那你知道人家對說對不起，你應該說什么？”他搖搖頭。我說是“沒關系”，大家聽一下。人家說了對不起，如果你原諒他了就得說“沒關系”。“沒關系”說罷，他們兩個拉著小手去玩了。
婷婷，婷婷，我媽媽好像在叫我，我猛得睜開了眼晴，哦。原來是個夢。“你醒來了，嚇死我了，我還以為叫不醒你了呢！”“媽媽，我剛才做了一個夢，夢里我是名。”
在夢里，我為個幼兒園教師還不錯吧？
暢想未來的作文 篇8
未來的交通工具，是一種高科技的交通工具，還是一個一體化的交通工具。而且物美價廉，還很環保。
未來的交通工具能在地上跑，能在水中游，能在天空飄，能在太空行。它還能吸收磁暴、龍卷風、地震、海嘯、冰雹所產生的能量。
在陸地上時，這種交通工具可以有汽車的功能，它可以在陡峭的滑坡上自由前行，還不會爆胎。還能變成一座房子，作為暫時的居住所。在水中，這種交通工具可以同時擁有潛水艇和船的'功能。當到達水下20公里時，海水不會將潛水艇擠個粉碎。在海面上，如果有12級以上的大風，交通工具也會紋絲不動，反而會吸收大風的能量。在空中，這種交通工具可以擁有飛機的功能，如果，遇見了磁暴，它會立刻使用電能收集程序，這樣就不用給它加油或充電了。在太空中，不必但心它被太空垃圾或隕石襲擊，它會釋放出磁力，使這個物體向外飛去。太空還沒有空氣，這怎么辦呢？不用擔心，在交通工具里只要有一點氧氣或二氧化碳，機器就會用一種新的科學手段來復制這些空氣，然后在凈化這些空氣，這個過程只用三秒左右的時間。
這個交通工具里有一個四維空間，在里面它會自動種植稻谷、蔬菜，還會養殖各種牲畜。里面還有一個機器廚房，如果餓了，只要說一句話，想吃什么食物，不會超過3分鐘，食物就會來到你的面前。
能在地上跑，能在水中游，能在天空飄，能在太空游。這就是未來的交通工具。
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