未來(lái)的作文600字[實(shí)用]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的未來(lái)的作文600字4篇，歡迎大家分享。

未來(lái)的作文600字 篇1

　　到了E時(shí)代，我一眼就看中了一家鞋店里的鞋。我買(mǎi)了好些鞋，你們應(yīng)該問(wèn)我為什么要買(mǎi)那么多鞋，讓我來(lái)告訴你吧！那些鞋的款式不一樣是其次，功能也不一樣哦！有：夜光鞋、無(wú)極變速鞋、音樂(lè)鞋……

　　我爺爺也買(mǎi)了一雙無(wú)極變速鞋。那雙無(wú)極變速鞋對(duì)我爺爺?shù)淖饔每纱罅耍∥覡敔敶┥蠠o(wú)極變速鞋后，就是我們?cè)诤竺骈_(kāi)著汽車(chē)也追不上穿無(wú)極變速鞋的爺爺呢！你知道我們?yōu)槭裁床或T自行車(chē)或摩托車(chē)追爺爺嗎？因?yàn)闋敔斣跓o(wú)極變速鞋上的遙控器的快、慢按鈕上按了超速，這個(gè)按鈕可不得了，只要按上這個(gè)按鈕，鞋子的速度就相當(dāng)于汽車(chē)的速度的一倍了！讓我來(lái)跟你說(shuō)一說(shuō)無(wú)極變速鞋的總功能吧！鞋子上配的遙控器是無(wú)極變速鞋的“總指揮部”，遙控器上有七個(gè)按鈕，其中的四個(gè)按鈕是控制鞋子的前進(jìn)、后退和向左、向右的，這四個(gè)按鈕的顏色分別是：紅色、橙色、黃色、綠色。遙控器上還有三個(gè)按鈕是在控制鞋子的快和慢的，粉紅色的按鈕的速度是汽車(chē)的速度的一倍，紫色的按鈕的速度是自行車(chē)的速度的一倍，藍(lán)色的按鈕的速度是摩托車(chē)的速度的一倍。有了無(wú)及變速鞋，我上學(xué)也就不會(huì)遲到了，還是不要穿吧！我還是穿音樂(lè)鞋或夜光鞋吧！

　　夜光鞋和音樂(lè)鞋的功能讓我給你介紹一下吧！夜光鞋，就是到非常暗的地方，它能自動(dòng)的發(fā)起光來(lái)，你要是想把發(fā)光的顏色換成你喜歡的.顏色，就使用一下夜光鞋的遙控器吧！你在遙控器的顏色表上面選擇你喜歡的顏色，到了暗處，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的夜光鞋發(fā)出的顏色和你選擇的顏色一模一樣的了！音樂(lè)鞋，一聽(tīng)就知道是能放出音樂(lè)的鞋子，你只要在音樂(lè)鞋的遙控器上面按音樂(lè)二字的按鈕，然后用遙控器上配的寫(xiě)字筆在寫(xiě)字表上寫(xiě)出你想聽(tīng)的樂(lè)曲，它就能放出你寫(xiě)在音樂(lè)表上的樂(lè)曲了！你想停止樂(lè)曲或不想聽(tīng)樂(lè)曲了，就按一下金黃色的按鈕，要是你想換首樂(lè)曲，按金黃色的按鈕后，再用寫(xiě)字筆重新在寫(xiě)字表上寫(xiě)你要聽(tīng)的樂(lè)曲吧！

　　我以上介紹的鞋很好吧！還有很多功能沒(méi)介紹呢！等你坐上時(shí)空飛船到E時(shí)代來(lái)，你要想買(mǎi)多少鞋都行呢！

未來(lái)的作文600字 篇2

　　我的未來(lái)不是一個(gè)夢(mèng)，我現(xiàn)在置身于未來(lái)小學(xué)的音樂(lè)教室內(nèi)，每天的課堂讓我感到非常愉悅。

　　這一節(jié)課，是一年級(jí)（8）班的小朋友來(lái)這上課，這是他們的第一節(jié)音樂(lè)課，但是，我相信他們肯定會(huì)鬧，孩子不鬧怎么叫孩子呢？

　　小朋友們現(xiàn)在已經(jīng)紛紛來(lái)到門(mén)口了，但是我看見(jiàn)他們都沒(méi)帶鞋套，就叫他們脫掉鞋子進(jìn)來(lái)。

　　我當(dāng)然會(huì)給他們排座位，但是，我絕對(duì)不會(huì)像以往一樣，男生和女生坐，我會(huì)按男男女女分的。分完座位后，我介紹了一下我自己：“小朋友，你們好，相信你們的語(yǔ)數(shù)老師也有代號(hào)，我也不例外，我的.代號(hào)叫四葉草。我希望你們可以與我成為好朋友喲！”

　　這幾句話，就像一個(gè)炸彈一樣，在他們之間炸開(kāi)，同學(xué)們都議論紛紛、交頭接耳，有的說(shuō)：“這個(gè)老師上課好玩嗎？我是有點(diǎn)喜歡四葉草老師了。”有的說(shuō)：“看來(lái)這個(gè)老師會(huì)理解我們呢。我現(xiàn)在突然不想上幼兒園了耶！”還有的說(shuō)：“我喜歡音樂(lè)課，音樂(lè)老師四葉草萬(wàn)歲！”

　　我放了一段《大夢(mèng)想家》他們果真安靜下來(lái)了。還有許多人跟著唱起來(lái)。

　　我說(shuō)：“你們下次來(lái)要穿鞋套。”我彈了一段歌，說(shuō)：“這首歌叫《青春修煉手冊(cè)》，我們今天先學(xué)一段，這是我們最后一節(jié)課要教完的歌。”

　　我隨著自己彈的歌輕輕唱起來(lái)：跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手......

　　許多小朋友也唱了起來(lái)，這畢竟是曾經(jīng)風(fēng)靡全球的歌嘛！

　　兩節(jié)課的時(shí)間在悄悄地溜走，“叮鈴鈴，同學(xué)們，下課......”我宣布了下課后，就讓他們出去了。

　　我每天都過(guò)得很快樂(lè)，我覺(jué)得每天過(guò)得很充實(shí)。

未來(lái)的作文600字 篇3

　　未來(lái)是什么樣子？這應(yīng)該是所有人都想知道的問(wèn)題，當(dāng)然我也不例外。帶著這個(gè)問(wèn)題我坐上了時(shí)光機(jī)。

　　時(shí)間一年一年地過(guò)去了……我來(lái)到了100年后的地球。當(dāng)我環(huán)顧四周時(shí)才發(fā)現(xiàn)這時(shí)的環(huán)境，并沒(méi)有人們想象的那么好，只見(jiàn)周?chē)�到處是垃圾；河水也被污染了；天空中也到處是霧霾。

　　就在這時(shí)跑來(lái)了一群人，原來(lái)是我穿越時(shí)引起的強(qiáng)光把他們引了過(guò)了，他們好奇地問(wèn)：“你是從哪里來(lái)的？”我回答道，“我是來(lái)自一百年前的人。”我又問(wèn)他們：“這里到底發(fā)生了什么？怎么會(huì)變成這樣？”他們默默地低下了頭，后悔地說(shuō)：“……”在交談中，我得知了他們是這里的科學(xué)家。這里因?yàn)闃?shù)木被砍伐很多工廠的污水也都排放到河水里，由于研究科學(xué)也污染了大氣，因此就變成了現(xiàn)在的`樣子。我聽(tīng)到這件事后，就下定決心要帶領(lǐng)他們來(lái)保護(hù)環(huán)境，就對(duì)他們說(shuō)：“現(xiàn)在后悔還不晚，只要我們保護(hù)環(huán)境，你能回到原來(lái)的生活。”他們似乎都明白了環(huán)境的重要性，很快同意了我的說(shuō)法。

　　很快他們顯現(xiàn)成了三個(gè)隊(duì)伍：一個(gè)隊(duì)伍在種植植物，只見(jiàn)他們把種子埋下土里，利用發(fā)明的“速長(zhǎng)藥水”讓植物瞬間長(zhǎng)大，又用“人工太陽(yáng)”讓植物進(jìn)行光合作用，很快就種植了一大片。另一個(gè)隊(duì)伍在清理河里的垃圾，他們把垃圾打撈到岸上，然后用“過(guò)濾器”把河水變得清澈起來(lái)。而最后一個(gè)隊(duì)伍則是把打撈到岸上的垃圾，還有一些路上的垃圾，用“垃圾清理器”把它們都清理了……就這樣，人們慢慢地一同跟著加入保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

　　短短幾天地球就已改變了面貌，人們都開(kāi)心極了，還將這天定為“環(huán)境保護(hù)日”。但是保護(hù)環(huán)境，不能只在這一天保護(hù)。每天我們都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。

　　讓我們一起保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球吧！

未來(lái)的作文600字 篇4

　　我的家鄉(xiāng)是美麗的八五八農(nóng)場(chǎng)，這里非常美麗，我想象未來(lái)的家鄉(xiāng)會(huì)更美麗，所有的設(shè)施都會(huì)進(jìn)一步的改善。

　　我想未來(lái)的馬路都沒(méi)有了，全都是房子，汽車(chē)的輪子全都改造成了懸浮的，這樣子八五八農(nóng)場(chǎng)就成了“空中之城”了，汽車(chē)在可以再任何地方奔馳，也不用修很多的馬路了。加油站也改造成了一家家充電站，汽車(chē)的排氣管也不用了，全部都變成充電系統(tǒng)的，再也不會(huì)污染環(huán)境了。如果汽車(chē)沒(méi)電了的話，可以到充電站去充電，只要用一分鐘就可以充滿電，因?yàn)槊考页潆娬径加幸粋�(gè)加速器，可以節(jié)省很多時(shí)間，而且還是利用大自然的風(fēng)能和熱能發(fā)的`電，還有太陽(yáng)能發(fā)的電。非常環(huán)保吧！

　　我想未來(lái)家鄉(xiāng)的廣場(chǎng)會(huì)更美，未來(lái)的廣場(chǎng)會(huì)增加很多的游樂(lè)設(shè)施，有過(guò)山車(chē)、海盜船、摩天輪、蹦極等等。讓很多小朋友來(lái)這里玩，這里會(huì)比以前更熱鬧，而且會(huì)有好多個(gè)吃垃圾的機(jī)器人來(lái)管理垃圾。

　　我想象未來(lái)的房子都是懸空的，可以飛行，這樣子人們都可以去環(huán)游世界的去居住了。還有房子也都是充電系統(tǒng)的，不過(guò)跟汽車(chē)不一樣，因?yàn)樗�是用電池的，也有充電站，只不過(guò)比汽車(chē)的要大型。房子的下面是種蔬菜水果的地方，每個(gè)人都有自己的一塊地，中間立著牌子上面寫(xiě)著自己的名字，代表這是我的地，這樣子就不會(huì)找不到自己種的蔬菜水果了。這里的每一塊地都有垃圾回收機(jī)器人，還有警察機(jī)器人，這樣就不會(huì)有小偷了。

　　我想未來(lái)的校園會(huì)更美，因?yàn)槔蠋熃o我們講了學(xué)校的建筑計(jì)劃，我聽(tīng)了以后感覺(jué)非常好，首先是多修幾個(gè)花壇和草坪，再建一個(gè)植物園，里面有各種各樣的植物。學(xué)校的周?chē)�是水上公園，里面有許多的荷花，把我們的學(xué)校給包圍起來(lái)，荷花那淡淡的清香也彌漫在我們學(xué)校的上空，想象一下，在這樣的學(xué)校上課，除了繁重緊張的學(xué)習(xí)之外，下課之余，還可以享受一下這迷人的景色，放松一下心情。

　　如果未來(lái)真的是這樣子的話，那人們的生活會(huì)更加美好，人們會(huì)生活在無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的環(huán)境中。

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