實(shí)用的想象未來(lái)的作文[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的想象未來(lái)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

想象未來(lái)的作文 篇1

　　二十五年后，我成了一位植物學(xué)家，培育了一種新型植物。我給這種植物起名叫“百花齊放”，是一種小灌木，適合盆栽，它具有許多植物的優(yōu)點(diǎn)。

　　“百花齊放”的發(fā)芽時(shí)間極短，種下去一天就立刻能發(fā)芽，這是因?yàn)樗�最早是用綠豆種子培育的，而且我在種它前會(huì)先將它在特殊的培養(yǎng)液里泡幾天，然后再曬干，這種營(yíng)養(yǎng)液能使它發(fā)芽更快，營(yíng)養(yǎng)更充足，這樣培育五代后，這一特性就十分穩(wěn)定了。

　　“百花齊放”生命力很強(qiáng)，只要在一個(gè)水杯蓋大小的盒子里裝滿土就可以種出來(lái)。這是因?yàn)樗�是轉(zhuǎn)基因植物，有仙人掌和蘭草的基因，根系非常發(fā)達(dá)，你澆夠一次水就可以堅(jiān)持兩個(gè)月，它也不會(huì)長(zhǎng)蟲，因?yàn)樗�有大蒜的基因，蟲子一聞到那味道就會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　最美的時(shí)候要算它開(kāi)花了，它嫁接后在不同季節(jié)能開(kāi)出四種花，一枝開(kāi)的是美麗的.玫瑰花，一枝開(kāi)的是散發(fā)幽香的桂花，一枝開(kāi)的是金燦燦的向日葵，還有一枝是淡粉色的茶花，讓你一看就會(huì)被它吸引住。

　　我培育的花卉很不錯(cuò)吧，我相信大家一定會(huì)喜歡的！

想象未來(lái)的作文 篇2

　　未來(lái)是什么樣子的呢？是炮火硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)？是高科技的舞臺(tái)？讓我來(lái)看它肯定就是個(gè)機(jī)械時(shí)代。

　　一天，我呆在家很無(wú)聊，便玩起手機(jī)，剛玩一會(huì)，一個(gè)電話來(lái)了，我一聽(tīng)那好像是個(gè)機(jī)器人，它說(shuō)要接我去未來(lái)，“啊？未來(lái)？”我半信半疑的聽(tīng)著電話，忽然，手機(jī)屏幕上出現(xiàn)了一道藍(lán)光，然后我就被吸進(jìn)去了，過(guò)了一會(huì)，我到了一個(gè)地方，我看到了不可思議的鏡像，很多東西都浮在空中，而且到處都是機(jī)器人，大概可以用“人和機(jī)器人各一般”來(lái)比喻“那是哪里？”我驚訝的`想。

　　有一個(gè)十多歲的小孩從空中飄過(guò)來(lái)，后面還跟著兩個(gè)機(jī)器人。

　　“爺爺，你終于來(lái)了”

　　“啊？爺爺？難道這是……”

　　有一個(gè)機(jī)器人說(shuō)：“現(xiàn)在是20xx年。”

　　“我的天吶！我盡然來(lái)到了未來(lái)？啊！那我怎么回去啊？”

　　小孩說(shuō)“是這樣的，爺爺：我知道你那個(gè)時(shí)空里現(xiàn)在很無(wú)聊，所以我就把你接到這來(lái)參觀機(jī)器人的。”

　　“哦”我簡(jiǎn)直不敢相信，

　　“來(lái)005，006快給我爺爺打個(gè)招呼！”

　　“你好！我叫005/006”

　　我孫子說(shuō)他們是保鏢機(jī)器人，主人遇到危險(xiǎn)就會(huì)去保護(hù)他，孫子叫我拿石頭扔他，我不太相信，就拿起一塊小石頭扔了過(guò)去“嘀嘀嘀！”警報(bào)器響了，一個(gè)機(jī)器人手上的“炮筒”對(duì)著孫子照了一下，那石頭就被擋住了，還被反彈了回來(lái)，還好我反應(yīng)及時(shí)接住了它，孫子叫我去他家坐坐，到了他家門口，立刻就有個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)“歡迎回來(lái)！”我驚呆了，之間孫子按了一下按鈕；幾個(gè)機(jī)器一個(gè)用紅外探照燈照我，一個(gè)用奇怪的罩子把我罩起來(lái)還有一個(gè)用白光來(lái)照……

　　“別擔(dān)心，那是再給你殺菌”。

　　一會(huì)兒，我和孫子聊著聊著，一個(gè)機(jī)器人閃著紅燈說(shuō)“警告，預(yù)測(cè)五分鐘后會(huì)有10級(jí)地震”我慌了，但是孫子卻從容淡定的說(shuō)，

　　“不怕，咱再聊會(huì)兒。”

　　“都快地震了，還有閑工夫聊天？快想辦法呀”

　　只見(jiàn)孫子拿出了一個(gè)紅色的遙控器，按了一下按鈕，又來(lái)了一個(gè)機(jī)器人，他用綠色的照了一下我們，然后我們就變小了，機(jī)器人打開(kāi)了一道“門”我們進(jìn)去了，然后看到機(jī)器人將房子折疊，縮小，竟把房子帶走，然后機(jī)器人飛上去，我和孫子看到很多機(jī)器人飛上天，我就問(wèn)：

　　“這是怎么回事”

　　“是災(zāi)難預(yù)警系統(tǒng)，能預(yù)測(cè)在20分鐘以內(nèi)的災(zāi)難”

　　過(guò)了一會(huì)，機(jī)器人的紅燈滅了，變成了綠燈，孫子說(shuō)“地震停了”然后我們準(zhǔn)備回到老地方，

　　“等等！這水景不錯(cuò)，去拍個(gè)照留念吧”

　　于是孫子讓機(jī)器人飛到水上方，艙門打開(kāi)，我迫不及待的沖出去，

　　“快回來(lái)，飛行鞋沒(méi)電了”

　　可是已經(jīng)晚了，我掉了下去，“啊！不要啊！我還不想死啊”眼看就要撞到礁石了，我?guī)缀踅^望了“砰！”“啊！我沒(méi)撞到礁石，只是從床上掉下來(lái)了”原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)，如果那些機(jī)器人是真的就好了，所

想象未來(lái)的作文 篇3

　　在前幾天的一個(gè)晚上，我做了一個(gè)十分有趣的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的書桌的樣子。

　　我想未來(lái)的書桌是萬(wàn)能的，它有防止小偷東西的功能，只有自己的指紋或者輸入密碼才可以拿書桌里的東西。而且你放有用的東西進(jìn)去，書桌才會(huì)同意，如果放一些對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)用的東西，書桌便會(huì)告訴老師，并且把東西交給老師。它還會(huì)幫你做課前準(zhǔn)備，你需要什么東西，就算沒(méi)帶，它會(huì)告訴老師的，而且書桌里還有全自動(dòng)備用的各種書，但是不許弄壞。課桌在下課時(shí)會(huì)自動(dòng)消失，這樣就能防止跌傷，防止碰壞牙齒。書桌還可以跟天氣的冷熱來(lái)調(diào)節(jié)教室的溫度，在書桌的一個(gè)不起眼的'角落里，還會(huì)安裝一臺(tái)小型電腦，如果有題目不會(huì)做，電腦會(huì)幫助分析，直到你弄明白為止。書桌的四面還裝有萬(wàn)向輪，移動(dòng)時(shí)是不會(huì)發(fā)出聲音的。

　　正在我睡的很香時(shí)，鬧鐘驚醒了我。我真的希望科學(xué)家能早日發(fā)明出這樣的書桌來(lái)，我期待著那一天的到來(lái)，我也期待著這個(gè)夢(mèng)能成真，那么我們的學(xué)習(xí)該多么的方便啊！

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