未來的作文4篇【通用】
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的未來的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來的作文 篇1
我希望未來的衣服，更整潔漂亮，更可愛美麗，還能調換它的溫度。
未來人們的衣服一定很先進、很高級，因為可以調換溫度，可以讓人們穿著很涼爽，也可以讓人們穿著很溫暖。
這件衣服是一件高級的`衣服，它可以隨時聽換主人的要求，只要它一聲，它自已就會飛過來，這是一件不用手穿的衣服，它自己就能穿上。
到了夏天，天氣很熱，這件衣服就會變的很涼快，人們穿在身上會清爽的；這件衣服是防水的，所以不會壞掉，到了冬天，天氣很涼，這件衣服可以變的很暖和、很舒服，讓人們穿在身上很溫暖。
平時這件衣服不穿的時候，它會自已折起來，放在衣柜中。這是一件多功能衣服，它還有很多功能，等你去發現。
未來的作文 篇2
某一天的早晨，我從夢中醒來，洗漱完畢后，就坐上繁星坐騎去上學了。
我未來的學校坐落在白云上"叮—�！�。"我的繁星坐騎打響了鈴，提醒我快要到學校了，繁星坐騎已進入云層。顯示屏到學校了，傳統的門衛已經被門衛機器人取而代之。門衛機器人就會給每個入校的學生們進行人臉識別，如果不是這個學校的學生，門衛機器人就會請他離開。
進入學校，傳統的塑膠操場現已被游樂園，體育館，海洋館取而代之，其功能一應俱全。走進教學樓，傳統的老師已經被OUT,教學責任現已交給老師機器人了。書本也被OUT,全部換成了觸屏的手控熒光屏。教室的墻壁已不是硬邦邦的白色墻壁了，全部換成有LED顯示屏的墻壁了，這種墻壁在寫作文時會自動變成作文的主題，給人一個想象的'空間。如果你要寫動物作文。墻壁會顯示出不同種類動物的圖片；如果你要寫風景作文，墻壁上就會像是出風景的圖案；如果要寫……你突出的要求，墻壁都能做到，只怕你想不出來。
這就是我未來的學校，神奇吧！
未來的作文 篇3
你一定聽說歷來就是“天馬”的汗血馬，以它汗出如沁血，日行千里，更兼體形協調，步伐優雅，有著天生的高貴氣質，贏得當年的漢武帝終驅兵十萬，兩次西征大宛不遠萬里以求此一馬；你也一定知道讓劉備脫險，被傳誦為義馬救主的的盧馬；你更應該聽說過“人中呂布，馬中赤兔”這句話吧。然而，你想象過未來的馬嗎？在我腦海里，古代的千里馬，現代的寶馬都是無法與未來的馬相提并論的。
未來的馬，形象生動活潑、造型奇特。
它頭上有一對尖突突“角”，這對“角”其實就是它的耳朵，這雙“耳朵”聽力為人的三千倍，簡直連螞蟻在趕路的聲音也能聽得一清二楚。一雙黑溜溜的炯炯有神的大眼睛可不一般，這是一雙可以望到幾千里之外的透視眼。它依靠這雙眼睛幫媽媽找到了以前丟失的一顆價值連城的鉆石。這雙眼睛除了具有透視的功能外，還具有攝像的功能，并能把攝像的情景保存下來，它的內存空間是無限大的。鼻子也十分的靈敏，能清楚地聞到幾萬里之外的味道呢！更神奇的是在它背上，插著一雙褐色的翅膀。在平時，它總是輕輕地慢慢地飛，如果急了，它飛的速度會比光速還要來得快。在它身上，翅膀不能算是“賽跑冠軍”，只能是“亞軍”。而冠軍是誰呢？它就是——蹄子。這種馬用蹄子跑的'時候，秒速十光年。厲害吧？
你一定覺得很奇怪很荒誕吧？這種馬怎么可能會有這么多一般生物不具備的能力呢？對了！原來這匹馬是經過無數次科學手術、無數次基因轉變組合以及無數次自身努力地進化才得以具備這么多的特異能力的。它的角是轉移牛角的基因的，鼻子取自世界上嗅覺最靈敏的警犬的基因，翅膀移植世界上飛得最快的鳥雨燕的基因，將這些基因重新排列組合，就成了這樣神奇的馬。更奇妙的是，聰明的科學家們還用當時世界最先進的科學技術制造了一塊電腦芯片，裝進它的腦子里，使它具備了無數種特異能力。
我想，只要我好好學習，未來的某一天，我就會成為“神馬之父”。
未來的作文 篇4
未來的我：
你好！
這是九歲時的你在給你寫信。收到這封從遙遠的過去寄來的信，有沒有被嚇了一跳？聽說你現在已經如愿以償地成為了一位鼎鼎大名的鋼琴家，真的恭喜你��！
聽說昨天在萬眾矚目的聚光燈下，你大顯身手，彈奏起我一直夢想著要創作的曲子——《獻給爺爺的小夜曲》。優雅的'旋律像小溪一樣潺潺地流淌，迷倒了整個大廳里的聽眾。徜徉在音樂的小溪邊，每個人都感受到了，爺爺仿佛就是一棵大樹，我們就是小鳥，小鳥用歌聲傾述著對大樹的眷戀，這個畫面美麗得就像童話。我似乎也看見了你揮灑自如，大師般從容的樣子。琴聲高亢時，宛如旭日，琴聲低沉時，調子寧靜如月光。聽眾們的眼里含著淚，淚水在琴聲中閃著純凈的光輝！你是鋼琴家，也是指揮家，那一刻，真情因你更加美麗！
未來的我，在工作中你成功了，但是在生活中，你會成功嗎？你會努力地幫助身邊的朋友和遇到困難的人嗎？
作為鋼琴家，一定有很多人在為你工作，他們既是你的同事，又是你的朋友。當他們遇到困難時，你是否會關心地走到他們身邊，用可以融化冰塊的聲音給他們鼓勁：“別急，宇軒同志會永遠地幫助你！”如果你這樣做，我想說：“謝謝你！你給我的人生樹立了一個多么好的榜樣啊！”
二十年后，你已經是大人了。但你還記得過去的你，也就是現在的我在干什么嗎？現在我已經是四年級的學生了，一如既往地還是偏科——語文好，數學差，你一定要為我加油�。〔蝗�，拖了“你"的后腿，多不好意思呀！下課時，我依舊跟著兩個最好的小伙伴們聚在一起，他們一個是“浩子”，一個是“豆子”，這兩個機靈鬼，你一定記得吧！
最后，偷偷地，我要告訴你一個秘密。我把考過一百分的試卷，都裝在了一個木盒子里，把它埋在我們小時候常玩的地方——山頂上那棵大松樹的底下。如果你的孩子他上課不聽講，就把卷子挖出來，好好教育一下他呦！
祝你，也祝愿我幸�？鞓�！
九歲時的你
1月13日
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