機(jī)器人的未來的作文

時(shí)間：2024-10-27 15:35:57 [第六單元]未來的XX 我要投稿

【推薦】機(jī)器人的未來的作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的機(jī)器人的未來的作文4篇，歡迎大家分享。

【推薦】機(jī)器人的未來的作文三篇

機(jī)器人的未來的作文篇1

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，就來到了這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代。人們想發(fā)明什么就盡力去做，爭取把它研究出來。我想發(fā)明一種微型機(jī)器人。這種微型機(jī)器人的直徑只有兩到三毫米，它長得很像一只小七星瓢蟲，它的那七顆“星星”其實(shí)是七個(gè)太陽能電池，即使不充電也不會(huì)“餓倒”和“罷工”。它的“嘴”可以變成各種工具。

　　把它放到菜地里，它會(huì)自動(dòng)捉害蟲，捉完害蟲它會(huì)自動(dòng)把“嘴”變成鉆頭在泥土里穿梭。這種機(jī)器人還會(huì)給病人檢查身體，這時(shí)，它的“嘴”就會(huì)變成激光掃描機(jī)，這樣就能更好的'檢查身體了。如果不舒服，病人就會(huì)把它“吃”下去，這時(shí)它的“嘴”就變成了攝像頭，把相片傳給電腦前的醫(yī)生。它還會(huì)做手術(shù)，它的“嘴”能變成手術(shù)刀、針、鑷子等工具。

　　我要努力學(xué)習(xí)，爭取在不久的將來研究出這種機(jī)器人，造福人類。

機(jī)器人的未來的作文篇2

　　我的夢想是長大當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，我當(dāng)科學(xué)家是為了讓人們更方便。

　　我特別想制造一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人是有很多功能的。

　　讓我為你們介紹一下吧。它可以變形，比如它可以變成：飛機(jī)、火車、房子、汽車，很多很多。它排放的并不是尾氣，它排放的而是氧氣，它不僅能排放氧氣還能吸走二氧化碳，這樣我們的空氣會(huì)更加新鮮。

　　它不僅能變形還可以為主人辦事，它頭上有一根電線，主人說什么，機(jī)器人就能做什么。比如讓機(jī)器人去做飯，你只說做飯，機(jī)器人就會(huì)在最短的時(shí)間里做出可口的飯菜。

　　這個(gè)機(jī)器人不用吃飯，不用睡覺，還不用充電。

　　這就是我要制造的.機(jī)器人，怎么樣？

機(jī)器人的未來的作文篇3

　　一天星光漫天的晚上，我躺在床上想我心中的未來學(xué)校會(huì)是什么樣的呢？想著想者，我發(fā)現(xiàn)自己仿佛長出了一對翅膀，飛進(jìn)了我們的“未來的學(xué)校”。

　　時(shí)間進(jìn)入20xx年的一天，我來到我們的察哈爾路小學(xué)，我走到學(xué)校門口，校門是由3個(gè)小門組成的，門外擺著2個(gè)超級清潔垃圾桶，可以保持學(xué)校的清潔。門前面有2個(gè)負(fù)責(zé)安全的機(jī)器人，只要在機(jī)器人身上輸入姓名班級卡號(hào)，機(jī)器人就會(huì)按照卡號(hào)，把你送進(jìn)班級里。

　　走進(jìn)了學(xué)校里，映入眼簾的是一片綠樹成蔭，鳥語花香，一朵朵花正在爭奇斗妍，一棵棵樹正在競相爭榮。到了一定時(shí)候，花壇中的噴水口會(huì)自動(dòng)向四周噴水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好處，起到了節(jié)約用水資源的作用。門衛(wèi)室里一個(gè)機(jī)器人正在維持秩序，讓學(xué)生不要擁擠，同學(xué)們?nèi)绻路拟o扣掉了或是指甲長了也不用愁，機(jī)器人會(huì)會(huì)自動(dòng)幫他們打理得整整潔潔。

　　如果你細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么會(huì)沒有操場？這你就不用擔(dān)心了，我們的校長為了節(jié)省占地面積，便把操場設(shè)在地下了。下課后，用自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入操場，那里四周都有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)、玩耍。綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場……。我們可以盡情的在地下操場玩耍：春天可以在草地上游戲；夏天可以參觀“海底世界”，在游泳池里嬉戲；秋天可以在草地上玩蕩秋千；冬天可以在地下操場堆雪人、打雪仗、堆雪球。

　　操場邊上有“文化墻”。“文化墻”遠(yuǎn)看是一道長長的墻，走近一看上面全是液晶顯示屏，有觸壓式屏幕和鍵盤，只要想看什么就用手點(diǎn)一下，查資料就用手輸入關(guān)鍵字、詞，馬上就找到。

　　操場上面的教學(xué)樓是藍(lán)、白兩色，藍(lán)色水靈靈的生機(jī)盎然，白色亮晶晶的樸素潔白。教學(xué)樓很高很高，可說是直沖霄漢。我向上望，帽子都掉了，還沒見頂呢！我進(jìn)了教學(xué)樓，走進(jìn)一個(gè)小車似的電梯里，按了我要去的樓層，一眨眼就來到了我們四(三)班級所在的108樓。教室的桌椅都是單獨(dú)的，用玻璃隔開，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著一與互聯(lián)網(wǎng)連接的平板電腦供我們自修用。原來的黑板成了白色，下面有許多按鈕，一按那個(gè)大按鈕，被畫得“五彩繽紛”的白板就會(huì)煥然一新。這個(gè)寫字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不用。在這個(gè)教室里，我們的老師不再用整天忙著批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來，放進(jìn)一個(gè)打分機(jī)中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會(huì)批改得清清爽爽。班干部也不用急著利用下課時(shí)間著整理教室了，機(jī)器人會(huì)定時(shí)進(jìn)來在教室里噴一種液體，這種液體一噴出，教室里污濁的.空氣立馬變成清爽的檸檬味；噴到紙屑、垃圾上，它們馬上就化成水，機(jī)器人再把水吸干，把紙漿過濾出來，做成紙?jiān)僖淮卫茫瑖姵鰜淼囊后w又被機(jī)器人吸回來存好，下次再用。同學(xué)們呢，也再不用整天背著沉甸甸的書包到學(xué)校了。只要把書放在一個(gè)柜子里，你去拿時(shí)，只要把你的學(xué)生卡在上面一刷，用光標(biāo)鍵選中你要的書，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書。你放進(jìn)去的書如果有的地方破了，那柜子象個(gè)醫(yī)生一樣，能幫你及時(shí)自動(dòng)補(bǔ)好，而且補(bǔ)過的書像新的一樣。

　　來到位于頂層200樓的學(xué)校的“自然區(qū)”，同學(xué)們都喜歡在這兒上自然課，所以養(yǎng)一些動(dòng)物讓孩子們?nèi)ビ^察這些動(dòng)物。我在這個(gè)“自然區(qū)”里走了走，發(fā)現(xiàn)還有許多動(dòng)物都在這片樹林里，有：鳥、兔子、小貓……我走到“自然區(qū)”中間，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小池塘，池塘里有魚、青蛙等動(dòng)物，美麗極了。

　　到了中午就餐時(shí)間啦，香噴噴的營養(yǎng)午餐早已為同學(xué)們準(zhǔn)備好了：有雞腿、青菜、米飯、飲料……

　　放學(xué)后什么東西都不用帶回家，只要閱讀課外書，在電腦里將日記寫好，發(fā)給老師就可以了。

　　啊，未來的學(xué)校多么美好，多么令人向往，只有我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我們一定會(huì)創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校！

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