成就未來作文三篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的成就未來作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成就未來作文 篇1

　　每個人都有自己的夢想，當然我也不列外。

　　很小的時候，我就有了第一個夢想。我的第一個夢想是做一名宇航員。當時看著楊利偉飛上太空時，我很羨慕。因為他能看到美麗的外太空，能親眼目睹地球母親。后來我知道了當宇航員身上不能有疤。由于小時候撿玩具時，頭磕在桌角上，縫了十幾針，留下了一條疤，所以第一個夢想就泡湯了。

　　于是，當一名醫生成為了我的第二個夢想。因為吸取了小時候的教訓，以后受傷時自己給自己治療，在家里，家人生病時，我給家人治療，在外面，給所有的病人治療。我知道做醫生尤其是外科醫生要細心大膽果斷，我會為之努力地。

　　現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想與抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的夢想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之”的想法。要腳踏實地地為自己的夢想奠定基礎。最終才能實現它！

　　其實我的理想夢想多如繁星，但是不管我長大要做甚么職業，做甚么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變。那就是，要從小事做起，從自身做起，做一個對社會與全人類有貢獻的人！

　　心有多高，夢想有多遠，有能力的人，一定要將自己的夢想放飛。即讓中途遇到挫折，只要心不死，夢就在！

成就未來作文 篇2

　　在人生道路上行走，不要只顧著奔跑，只顧著速度，慢下來，看看兩旁的風景，停下了，想想自己的人生。回首過往，認清自己。

　　世界上誰與你最親近，誰與你最熟悉，而又是誰會在你孤獨無助的時候寸步不離的陪伴著你。是你，就是你自己。可是你又對自己了解多少呢？人總是這樣的矛盾，與自己最親近卻又是最不了解自己的人。因為“旁觀者清，當面者迷”。別人能夠客觀的去認識你、了解你，可是你自己卻很少能夠這樣做。這樣對自己很不公平也不利于自身的發展。所以，我們要認清自己，找出自己的缺點，也要發現自己的閃光點。這有助于我們今后學習道路上揚長避短取得更優秀的成績。

　　只有抬頭，才能看見滿天星星；只有行動，才能追逐夢想；只有認清自己，才能走好漫漫人生道路，讓人生更具意義，讓人生更豐富多彩。

　　趁陽光正好，趁微風不燥。趁繁花還未開靡，趁著還年輕，趁我們還有呼吸，我認清自己吧，不至于等到黃發老人的時候，發現自己這輩子最大的遺憾就是沒有及早的認清自己，讓自己錯過了太多太多的美好。

　　及早認清自己，在某種程度上也是一種解脫（自我救贖）。就像高三，我又待在C班了，這讓我產生了厭學的心理，總覺得就算我再怎么努力也是無濟于事。后來，在朋友的安慰開導下，我認清了是自己的基礎太薄弱了，學習方法不對，做題效率不高，成績才老是無法提升。認識了這點，我不再像剛開學那樣那么沮喪了。C班又怎么樣，就算是在C班也一樣可以的，只要肯努力，不放棄，俗話說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”如果沒有認清這些的話，那你就在心中設置了一座監獄，自己給自己判了無期徒刑。快樂不起來，開心不起來，那就會更無心向學。到時候失去的會更多。（這一段有情思，有好句子，但也有啰嗦、不連貫的句子。）

　　人生是一部很長很長的戲劇，我們只要認清自己，才能夠更好的演繹我們的角色，認清自己，讓生命更精彩，為人生畫上完美的句號。

成就未來作文 篇3

　　這個星期五，我校舉行了一年一度的校運會。在活動中，參加的人很多，但最令我印象深刻的是800米長跑的一個同學……

　　她是我的同班同學——小咪，每一年的800米長跑她都會報名參加。對于這樣一個“老手”，同學們對她可謂是百分百的信任。

　　比賽開始前，小咪被分到第二組，同學們看著小咪的對手分析道：“運氣真好，沒有一個是田徑的，除了“老蔡”，她可是一個勁敵呀！”

　　比賽隨著裁判的'一聲哨響，開始了！“真不愧是女漢子呀！”小咪一馬當先，像一匹剛從沉睡中蘇醒的野狼，很快拉開了距離，把對手遠遠地甩在身后。“哇——小咪第一了耶！”“保持領先我們就能贏了！”同學們不禁發出驚嘆。“別得意，跑的太快，就沒有體力跑剩下四圈了。況且還有蔡瓏怡這個“燙手山芋”呢，我們贏的幾率很小。”一位有經驗的田徑隊員說。

　　過了一會兒，過不出他所料，小咪快沒體力了！她大口大口地喘著粗氣，眉頭皺在一塊，十分痛苦的表情；身體搖搖晃晃的，跑起來每一步都似乎很艱難。

　　她漸漸被人追上了，漸漸被人超過了，漸漸開始落后了，漸漸……她像一匹精疲力盡的老狼，正追捕著幾只麋鹿。

　　“啊？小咪落后了！”“我天，落后了好多！”“不用想，肯定輸了！”看到這個畫面，同學們頓時傳來一片唏噓聲。

　　正當同學們無精打采時，李老師拿來幾面小紅旗，遞給我們，說：“我們來為小咪同學加油吧！名次并不重要，關鍵是你有沒有付出努力！”聽了老師的話，同學們一個個舉起紅旗，用力地揮動著，奮力地喊著：“小咪！加油！”有的人甚至跑到操場上，在跑道內圈助跑，一邊跑，一邊大聲地為小咪加油。火紅的五星旗在風中飄揚，響亮的加油聲在校園里回蕩。

　　小咪內心受到了極大的鼓舞，咬緊牙關，握緊拳頭，不顧一切地奔跑著。一個，兩個……小咪重回前三，與第一的蔡瓏怡不分上下。快到終點時，小咪用盡全力地沖向終點——贏了！小咪得了第一！同學們激動得手舞足蹈，興奮得無法用語言來形容！

　　比賽結束后，同學們立刻飛奔到操場，迎接我們的第一！

　　鼓勵是生活中不可缺少的“調味料”，一個簡簡單單的鼓勵，也許就能成就一個人的未來。

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