3年級單元同步作文：未來的文具盒

　　現在的文具盒擁有方便攜帶、便于整理文具等優點。但我們相信在未來，我們的文具盒不單單是只有整理文具的功能。下面是寫未來的文具盒作文，歡迎參考。

　　未來的文具盒作文一：

　　未來的文具盒非常實用，設計者在功能的研發上可以說是有許多奇思妙想。首先，文具盒有課堂實錄功能，在文具盒的表面有一個嵌入的微型攝像頭，隨著老師的一聲上課，課堂實錄系統便會自動開啟。如果你想溫習一下語文老師聲情并茂的課文分析，數學老師言簡意賅的公式講解，那就可以觀看課堂實錄的回放。

　　文具盒還具有防盜功能，在你打開文具盒的同時，必定要接觸文具盒的表面，而未來的文具盒表面安裝了觸摸式指紋識別系統，當調皮的同學開啟你的文具盒想搞惡作劇時，文具盒會自動發出報警，并拒絕開啟。這樣“忠實”的朋友是不是很難得呢?

　　更奇妙的是，文具盒具有電子辭典功能，操控輕松自如。當你要查找資料時，只需對著文具盒上的微型話筒說出自己需要解決的問題，電子系統只需五秒的語言認證，答案隨即就會出現在顯示屏上。

　　這就是未來的文具盒，怎么樣，確實很實用吧!現在的發明家正在研究物美價廉的高科技文具盒，相信以后這種文具盒不久一定會受到同學們的喜愛!

　　未來的文具盒作文二：

　　未來的一天，我發明了一種文具盒，它是一個非常先進的文具盒(武器)。

　　它的功能是：想要什么筆、哪支筆，那只筆馬上就會到你的手里，還可以玩游戲，里面還有世界上所有漂亮的衣服和漂亮的筆。文具盒還有密碼設置，除了我，任何人都不能把它打開，如果有人碰一下，它就會發出很大的響聲。文具盒里面還有1000000種書，各式各樣，除了那些功能，還有電話、電視等功能，還有很多很多......

　　文具盒的外形隨時都有改變。對了，最好玩的就是文具盒還有一個機器人老師，不會的就可以隨便請教它，機器人老師還按時給我端茶倒水，等到我傷心的時候，它就像媽媽一樣安慰我。我非常喜歡我的文具盒。怎么樣?你們羨慕吧?!

　　未來的文具盒作文三：

　　今天是二零一一年五月二十五日，我們的未來是什么樣的呢?我帶著好奇心走進V9時光穿梭機里，來到了2091年的未來。

　　一下“時光穿梭機”，眼前的景象把我迷住了：人們都拿著一個普普通通的文具盒。他們要拿文具盒干嗎?通過查閱資料，我才知道這叫“神奇文具盒”。

　　它的功能可多了，它可以裝錢、手機、家電、各種吃的，你別看它小，卻能裝千奇百怪的東西。如果你去旅游，沒帶旅行用品，沒關系　，你對它說你要什么，“啦啦啦”，你就可以得到你所需要的物品。

　　它不但具備普通文具盒的所有功能，它還可以治百病。你只要對它說：“醫護專家”，它就跳出一位護士和一位醫師，治好了您的病。他倆會說：“包治百病，祝您全身健康。”說完，就消失了。

　　我戀戀不舍地坐上“V9時光穿梭機”回到2011年5月25日，我對伙伴們說：“你們想擁有‘神奇文具盒’嗎?那就等到2091年，你們就每人想要幾個就要幾個。”

　　一個寧靜的夜晚，桌子和椅子聊起了天。

　　桌子說“椅子，你有我巨大嗎，你有我的功能多嗎?”椅子說“桌子大哥，我雖然沒有你巨大，我的能力雖然沒有你多，但我的小主人可以坐在我上面，舒舒服服的做作業呀，還有……”，“住嘴，我讓你說這么多嗎”，“就讓我說說嘛”，“還敢和我回嘴辯舌，有一天，你被小主人坐壞，我卻永遠保存下來”。 　　過了不久，小主人用刀在桌上亂刻，桌子很快就壞了，而椅子卻保留了下來。