有關想象未來的作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的想象未來的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象未來的作文 篇1
21世紀末，隨著人口的增多，地球上到處是高樓大廈，沒有多余的土地建房子。還有許多人沒有房子住。于是，我和物理學家、海洋學家共同設計了海底之城，那里還有一個人造太陽。
一天，我接到一個電話，我拿起電話問：“喂？是誰呢？”“我是蘇建康。”“哦！是蘇建康記者呀！”“聽說您設計了海底之城，我想做個訪問，刊登到《世界之欄》。中午一點我去接您。”
下午一點整，我和蘇建康到了海邊，開入海底之城專用通道，進入停車場。蘇建康第一句話就問：“李博士，為什么您會想到在海底建城市？”我回答：“因為這里適合大眾消費嘛。”他又問：“這兒的空氣怎么這么新鮮？”“這都是再生器的功勞，它每小時能把8萬立平方米的空氣變成新鮮空氣。”“這兒安全嗎？”蘇建康問。“當然安全，分三層保護，第一層用不銹鋼、天然金剛石板和海沙做的，堅固又防蝕。第二層是用高級水泥做的，不怕空氣泄漏。第三層用塑料做的，可以隔絕低溫對城市的影響。”“哇！真棒。”蘇建康又問：“你們是怎么解決飲水問題的？”我答：“用新型飲水器，它可以把海水變成純凈可口的水。因為海水很多，所以飲水不成問題。”
“這城市真棒，我喜歡它！”采訪結束后，我對蘇建康記者說：“我還要到云上建一個空中城市，解決今后子孫的住房問題。”蘇建康說：“記得幫我訂一層樓，我也要搬來這里住！”
我們彼此都開心地笑起來，笑聲中充滿對美好未來的向往……
想象未來的作文 篇2
你們去過未來的家嗎？沒去過就跟我來吧。
“嘀……嘀”瞧，這是我的時光屏幕，能隨時和過去、現在、未來人通話。“請輸入時間和人物。”“請接2100年的我。”“嘀……已接通。”“喂，未來的陳宇昊，我是20xx年的陳宇昊。”我高興地說。未來的我說：“要不要到我家玩？”我問：“可是怎么才能去呢？”“我自有辦法！”未來的我說。
一道金光從我眼前閃過，突然，我站在一個隧道里，我抬頭一看，隧道里刻著“時光隧道”四個大字。我覺得十分新奇，便走了進去。
這里的空氣清新甜潤，馬路一塵不染，樹木舒展著枝葉，小鳥在枝頭唱著動聽的歌，五彩繽紛，神態各異的蝴蝶在林間飛舞……我走著走著，突然，一塊石頭擋在了路面。不看不知道，一看真奇妙。只見這塊大石頭變成了一座房子，這座房找不到一扇窗戶，只有個小通風口，未來的我說：“這座房子是用高分子材料做成的，能消除噪音，可以透氣，十分堅固。下面的小通風口是光源接收器接收光的。有小偷偷東西時，感應器會自動報警，還會告訴主人。”未來的我說：“進來吧！”我走進門。啊！這房子真大！可以容下兩個足球場。可是，這房子怎么空空如也呢？未來的我也是100歲的老人吧！怎么還精神抖擻健步如飛呢？未來的我好象猜透了我的心思說：“因為這是我們設計的無限房，想要什么就有什么。第二個問題，待會你就知道了。”話音剛落，未來的我摸了墻上紅色的一塊，屋子里頓時亮了起來，可哪兒也找不著電燈。“這光是從哪里來的？”我好奇地問。未來的我說：“我手上的靜電把墻壁上那塊紅色下面的電容值改變了，發出電流信號，信號被光源放大器接收，光源放大器可以把很微弱的光放到很亮。即使在晚上，它也能發出很亮的光。”這時，未來的我摸了摸綠色那塊，輸入了程序，一間設備齊全的房屋出現在我眼前。就這樣，眼前的影象飛快地變幻起來：臥室、書房、廁所……最后，又變成了一間客廳。只聽未來的我說了一句：“開門。”門自動開了。“為什么只要說一聲‘開門’，門就自動開了？”我問。未來的我說：“我說話的聲音被門上的感應器感應到了，當聲音和程序里指定的聲音相符時，門就會按照程序里指定的動作去做。”接著，未來的我叫了一聲：“機器人。”不一會兒，便來了兩個機器人熱情地招待我。我又問：“為什么想要什么就有什么？”未來的我說：“分子組合器把各種分子組合在一起就可以變成一樣東西。如果要消失，就把分子拆散，再吸進去，這個東西就消失了。”“那這些能源是從哪兒來的？”我問。未來的我說：“這些能源都是太陽能、風能、海水能、熱能、還有二氧化碳變成氧氣時的能量，從不污染環境。”“哦，我明白了。”我說，“生活在這樣一個高科技又環保的年代，怎么能不健康長壽呢？”“時候不早了，再見！”未來的我說。“再見！”我說。這時，一道金光從眼前閃過，我又回到了現在的世界。
我戀戀不舍地回到了家，心思還在那新奇的未來世界里……同學們，這樣的房子你喜歡嗎？你想擁有嗎？那就讓我們一起為這一天早點到來刻苦鉆研，勇于探索吧！
想象未來的作文 篇3
燈，給人光明，給人希望。除了照明，燈還有什么有呢？未來的燈又能干什么呢？
未來的燈，裝在筆上，可以讓人們在夜里寫字。只要按一按筆上那個按鈕，筆中間的那個小燈泡就會發出亮光。你別以為這種燈光很微弱，其實它發出的光和家用15伏的燈泡一樣只不過它的照明面積比較小。這種筆用的電是太陽能的，只要早上把這只比方在太陽下曬曬，晚上就能用了。
未來的燈裝在門上，成了一種用肉眼看不見的紅外線。它能為主人保護屋內的財產。主人只要在里面印上自己的指紋，，電腦程序就會啟動紅外線。每次主任回家，只要在門上岸上自己的指紋，按后燈紅外線全身掃描一次。如果紅外線掃描到那是主人，就會變成紫燈，并表示歡迎主人回來！這個過程僅需要幾秒鐘。但如果掃描到是別人或是賊，那震撼燈就會變成一種電流把那的人電暈。
未來的.燈還可以為人們指路。當人們在野外迷路時，那的隨身帶的神奇電筒就可以幫你找到回家的路。只要你一按開關，光線就指向一個方向，只要跟著光線走就能回到家。
燈，為我們指明方向，指出希望，我期望未來的燈能更好地造福人類。
想象未來的作文 篇4
你還在背著沉重的文具盒嗎？現在新出了一根筆，叫五彩筆。
這種五彩筆可以飛起來，飄在你的身邊，當你剛買了它剛剛拿住它，他就會鎖定指紋，當有人偷了它，你不用怕，當那人睡著的時候它會和你心靈相通，它就會讓你知道它在那里，讓你過去。如果你沒聽見，他就不用靠你了，他會自己穿越過來來到你的身旁，但是會損耗一點能量下次就有可能不會回來了，所以還是去按照五彩比說的去找。五彩筆，是生鐵做成的一烈火車從上面壓過去，也不會壞，可想而知，他有多么的硬。當你有一道題不會做的時候，五彩筆五彩比上面有一個小屏幕，你只要小聲的讀出來它就會告訴你答案，老師和同學是聽不到的，如果你還想問五彩筆答案，它只會告訴那道題的解題思路。如果你上美術課忘了帶彩筆，你不用怕，五彩筆早解決問題了，當你想換鉛筆時你就心里想著：“換鉛筆。”五彩筆就會換成鉛筆，如果你想換彩筆你就想：“換彩筆。”五彩筆就會換成彩筆。
這種筆用起來方便神奇吧，現在，讓大家一起努力學習吧，等長大了，發明這種筆吧。
想象未來的作文 篇5
現在是20xx年，那么幾百或幾千年后，人類生活將會變成什么樣呢？
由于人類追求自已的欲望，差不多把地球都挖空了，所以說未來不可能在地球上生存，如果人類移居的是一個水星球，可能人類就會和魚類一樣用腮呼吸，腿、手、腳可能會退化成魚鰭，人可以在海里盡情地游來游去，便這種人類好景不長，可能2億年后退化成魚。所以，我們得保護我們的地球，讓我們未來的生活更美好！
除此之外，人類未來還可以是什么樣子呢？如果人類移居到與地球差不多的星球，那么人類進化到高等生物，超越生死及光速方面，生與死一直都是人類最遺憾的事情，現在新人類發明了一種藥劑及一種方式可以另垂死的人返老還童，科學家已經制造了亞當和夏姓當時吃的奇異果，除了能讓眼睛明亮，還能延年益壽。
新人類的交通工具也大幅上升，汽車只燒二氧化碳排氧氣，沒有飛機卻看見行人往天上飛，原來人們腳底下有一個噴氣蘘，地上滿是商場、百貨大樓、步行街……向天上望去，天空中飄著很多個多邊形物體，原來是像云朵一樣的房子，房子是透明的，由高密度白云組成，在外面聽不到里面的談話，在里面能清楚聽到外面的談話，家具以不同的新面貌出現，而且房子、家具都是兩面形的，床可以讓你快速休息，可控制在5秒之內進行入睡，電梯的速度很快。每秒可達到三米，電梯可以從百米大樓直線上升或下樓，因為這個星球的地心引力，左右不定，有時一樓變九樓，九樓再翻轉變一樓，科學家為了應對這個突發情況，家具都被設計成兩面。此外，人們想去太空簡直是太容易了，隨時可去探親訪友，隨時各國旅游，真是太方便了。
未來的新生活，希望這些以后都是真的！
想象未來的作文 篇6
21世紀的20xx年5月18日那天，一位穿著淡藍色旗袍的中年婦女端莊從容地走上領獎臺領獎。她滿面紅光，臉上帶著喜悅的笑容，那笑容充滿了勝利，充滿了自豪，眼睛閃爍著睿智的光芒。因為她又有了一項重大的發明，為國家做出了一個重大的貢獻。她就是我，我的發明還被國家授予《中國重大科技發明》金獎。同時我也終于為母校做出了貢獻——設計并建造了一種新型的學校。
我的發明可不一般，它是我和幾個助手的杰作，花了我們許許多多的心血新型學校建成的那一天，我們還特意去參觀了一下。剛進門，你可以發現，門前不再是那幾棵又矮又細的松樹，而是一片艷麗多彩，五顏六色的鮮花，這花永遠不會凋謝，它能長年地生活下去，但它不是假花，而是真正的花。不信你可以去聞一聞，它發出的香味實在是令人陶醉，同時也表示它從不傷春悲秋，只是默默地奉獻出自己最珍貴的東西，所以，這種花名叫春夏秋冬。
接著，轉一個彎，我們就能乘全能電梯去參觀學校的每一個地方，在電梯里，有每一個教室，辦公室的按鈕，按一下你要去的地方的那個按鈕，它就把你送到要去的地方。學校里冬暖夏涼，舒舒服服。看到煥然一新的新型學校，與昔日的學校真是天壤之別！
來到教室，明亮的教室讓人心情愉快。仔細一看，在講臺上講課的人不是真人，而是機器人。它是老師的好助手，老師再也不用親自上臺來講課，只要控制機器人即可。機器人的聲音很大，在教室里的每一個角落都聽得清清楚楚，但是在教室外卻一點聲音都聽不到，這是因為那白墻的緣故，它能反射聲音，既能讓教室里的同學聽得更清楚，又不會影響他人。這個機器人的眼睛的位置的有一個屏幕，它的肚子里有一個復印機，根據時間、課堂內容或同學們的提問進行出題、解答。
我的發明影響深遠，給學校教育帶來了全新的改變，正在全面推廣，這是我應用科技造福人類的又一貢獻。
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