【實用】未來的作文十篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的未來的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

未來的作文 篇1

　　未來的學校是個電腦學校，老師變成了機器人，我們的卷紙只要在電腦上寫就可以了。

　　首先，我給大家介紹我們的桌子，我們大家寫作業不用親自動筆寫，只要你說出答案一個大手就會伸出來。幫你寫卷紙。卷紙寫完桌子就會變成一個機器人，把卷紙送到老師的手里，老師機器人有一個神奇的盆，只要把卷紙放進盆里，就會立刻出現一道光，開始掃描卷紙的答案是否正確了！早晨，一進大門就有一個發亮的紅色柱子，只要你把手放在上面，那個柱子就會自動識別你的指紋，不到五秒的時間，把你送到你的班級。每一個同學都會有一個舒適的教學環境，在校園里有各種各樣的新奇的東西。

　　多么神奇的學校呀！希望我的設想能實現。

未來的作文 篇2

　　隨著對海洋生物鏈的破壞，人類將看到這個情景：

　　3000年，海面一片昏暗，不時漂浮著一些“白色污染”，發出陣陣惡臭味。當最后一頭鯊魚被割掉了魚翅，搬上了人類的餐桌，整個海洋的食物鏈就因此斷了，人類只得花更多的錢去獵捕魚蝦。然而，有些工廠為了不花錢處理垃圾，便在三更半夜偷偷地把垃圾倒入海里，久而久之，海里的垃圾越來越多，越來越多，終于，整個海都被填滿了，地球上能食用的淡水越來越少。根據科學家的預測，地球將在10年后滅亡，人類將在10年后全部因無食用水而死亡……

　　這就是人類不愛惜海洋的后果，是自己打自己的后果，最終，地球上的動物將全部滅亡。

　　人類很自私，也很貪慕虛榮，為了自己的欲望，而殘忍地割掉了鯊魚的魚翅，間接地殺害了一條又一條的鯊魚，破壞了海洋的食物鏈，最終害到自己。說明白了，就是一刀一刀地往自己身上捅。為了顯大款，為了欲望，就對自己進行慢性自殺，值得嗎?

　　“如果人類不珍惜水，那么，最后一滴水將會是人類的眼淚。”換一句話來說，“如果人類不珍稀動物，那么，最后一只動物將會是他自己。”這就是人類的結局。

　　《走進海洋》這本書有一句話說得好：為了不讓我們的子孫后代只能在博物館里看到魚類標本，行動起來，保護海洋吧!

未來的作文 篇3

　　每當我看見那些坐在輪椅上的人，心里有說不出的悲哀，看到他們寸步難行的樣子，我就下定決心要發明一種可以自己行走，聽得懂主人說話、按主人吩咐去服務的輪椅。

　　有一次，我在醫院看到一名坐輪椅的人，他后面有一位推輪椅的醫護人員，我想：如果沒有那位護士，他前進是多么難啊！于是，“發明全自動輪椅”的想法誕生了。

　　全自動輪椅有一個藍色的山水畫的靠背，可以讓坐的人看到美麗風景；還有一個放腳的地方——大皮墊；還有一個小盒子在座位的下面，里面有電腦芯片，還有一張聲音識別卡，這個可以讓[來源]主人想去哪里就去哪里。如果想睡覺只需說聲“去睡覺”，輪椅就會自動找到床。但做壞事就不聽安排。這個輪椅有防御系統，如果行在大路上，有車猛撞過來，輪椅就會起動防御系統，對兩車都沒有傷害。

　　這就是我的發明“電腦全自動輪椅”，希望它早點誕生。

未來的作文 篇4

　　時間過的飛快，轉眼就來到了未來，以前老師總是站在講臺上枯燥乏味的講著課，現在是什么樣的呢？就讓我們走進校園，參觀一下。

　　在校園的門口，竟然站著一個機器人？經打聽才知道，以前上學都要交學費，現在，你只要給那個機器人每天一包零食，就相當于學費了。

　　走進校園，首先看到的就是升旗臺，小學生們每周一都要站在五行旗下面，行隊禮，唱隊歌，但現在，學生們都有一個顯示頻在課桌上，可以通過顯示頻，看到升旗臺，在顯示頻里唱隊歌，臺上就能聽見。很有趣吧。

　　再往里走看到的當然是寬闊的大操場了，多氣派，咦？奇怪，怎么操場上什么都沒有了？原來這是一個聲控操場，如果你打籃球、踢足球、嬉戲、只要你大喊一聲，水、或飲料，旁邊的房子里就會自動彈出一瓶水，給你喝。如果你餓了就喊一聲食物，他就會彈出很多不同的零食，直到你吃飽。

　　那你現在肯定會問讓我們學習知識的教室是什么樣的呢？別急，我們現在就走進去看看。走到教室里，看到的桌椅板凳都煥然一新，講臺上的老師去哪兒了？上課時，同學們都目不轉睛的盯著黑板，我學著他們的樣子看著黑板，突然講臺上出現一位老師，不不不，不能叫老師，應該是投影老師，身子是透明的，我驚呆了。

　　原來老師都會用“粉筆頭攻擊”，現在都不會了，批評時都會小聲地，以免傷害了那個小朋友的自尊心。

　　未來的學校多么有趣，不久的將來，你一定會來到我們的身邊。

未來的作文 篇5

　　人們都知道地震很可怕，它奪去了多少人的生命，讓多少孩子失去父母，讓多少父母痛失孩子。我想大多數孩子的一天時間都是在學校里度過，要是地震來了。怎么辦？

　　我想我長大了要制造一個學校。地震來了，他就會升到半空中。龍卷風來了也不必擔心這所學校像是人一樣可以掌控它的重量。地震來了，它就會變輕，龍卷風來了，他就他的墻壁就會變得非常堅硬。也會變也會隨之而變重，而且教室還可以根據四季變化而改變教室的氣候，顏色，比如夏天來了一股涼氣就會從教室的墻壁里涌出一股冷氣，冬天墻壁里會散發出熱氣，再說說顏色。教師的顏色會跟著四季而發生變。春田教室里會是綠色的。房頂會盛開姹紫嫣紅的鮮花。在春天里上音樂課是最有意思的！花兒會跟著音樂的節奏隨之跳起舞來。你要是不仔細觀察是發現不了的。

　　學校的桌子和椅子也是非常神奇椅子是可以調節高度的。桌子像是一個大電腦課桌的表面是屏幕如果你上課沒有聽懂的地方，點一下屏幕就可以，他就會給你講解。未來的學校還可以

　　這就是我心目中未來的學校，我長大了一定好好學習，把這個學校制造出來。

未來的作文 篇6

　　我們現在用的鉛筆，幾乎全都是木頭做的，多浪費木材呀！現在，問題都解決了，未來的鉛筆。因為有了我發明的智能鉛筆，這種筆，大部分都是用可回收、消過毒的白色垃圾和廢品制作的。你可別嫌棄，用的時候，舒服著呢！

　　你看，她的外皮是用廢塑料做的，它之所以很好看，是因為我又給它摻入顏料了，它的芯兒是用泡沫做的，泡沫里注射了一種液體，有了這種液體，泡沫就會粘在一起，而且還會散發出一股淡淡的清香，為你解除疲勞，改善學習的環境和心情。這種泡沫也可以像木料一樣，讓削筆刀很容易的削掉，露出里面的筆芯。

　　這種筆有三種功能，你一定想不到，看見筆上的三個按鈕了嗎？紅色的、黃色的和粉色的。

　　紅色的是快樂按鈕，只要按了快樂按鈕之后，就會響起一支支輕快悅耳的歌曲。你要是不高興的話，就說一聲“我不開心了”，鉛筆就會說出一些笑話，你要是還不高興的話，就再說一聲“我還不高興”，鉛筆就會像小人一樣跟你聊天，直到你高興了為止！

　　黃色的是提示按鈕，你每次寫作業前，都要按下這個按鈕，這樣，一旦寫錯了字，鉛筆就會發出“寫錯了，寫錯了！”的聲音，及時的發現你的失誤。當你寫字的姿勢不正確的時候，它就會發出警告的聲音，及時糾正你的坐姿，確保你的身體健康。

　　粉色按鈕是應急按鈕，你要是寫錯了字，卻怎么也找不到橡皮了，你就按一下它，一個小巧精致的橡皮就會出現在你的面前，幫你改正錯誤。當你需要和家人取得聯系的時候，還可以調出你先前存進去的電話號碼，及時和家人取得聯系。

　　怎么樣，我設計的鉛筆不錯吧！雖然，這不是現實，但我相信，在不久的將來，我一定可以把它創造出來！

未來的作文 篇7

　　在未來，每一座房子都非常奇特，形態各異。再也不會像現在這樣，都是用水泥和鋼筋堆成的千篇一律的呆板的式樣，浪費資源和能源。隨便找一個都非常有魅力和無窮的想象力。

　　未來的房屋有非常多的品種，有靜聲工作坊，有電動式移動房，還有游樂園擴建房……

　　就說靜聲工作坊吧，它是音樂家、藝術家和病人的“良藥”，因為它外層有層薄薄的用超導材料做成的墻體，里面融入了人們生活需要的各種元素，能讓里面的人感到十分舒服，它能讓在里面工作的音樂家和藝術家，根據自己的想像為人類創作出絕妙的作品，也能根據病人的需要自由的吸取所需要的營養。它能為人創造出更好的生活環境。

　　還有電動式移動房，因為它上邊有幾塊太陽能板，它白天吸收太陽熱量發電，最特殊的是有兩條較小的管子，它吸收空氣變成動力。而且都會自動換氣，它能根據人們的不同的需要，隨意的變換成各種式樣，根據一年四季的不同的變化，隨意的變化成各種顏色，如果你想在炎熱的夏天去看看寒冷的冰雪世界，你只要按動一下按鈕，漫天的雪花便會撲面而來，也會使你感到陣陣的刺骨的寒意。更奇特的是，當遇到自然災害，比如是洪水和地震來臨時，你不用慌張，它便啟動應急裝置，它會變成一條封閉的小船在洪水中漂流，當地震來臨了，它又會變成一架輕便的飛機，讓你脫離危險，在空中翱翔……

　　最后就是兒童非常喜歡的游樂園擴建房，按下鍵，房子就會變成一個小型的游樂園，最好玩的是可以和其它房屋建在一起。同樣也有太陽能供電器，里面有木馬、摩天輪、碰碰車，深受小朋友喜愛。如果你在里面玩累了，里面有舒適的小床，只要你一躺上去，小床便會立即唱起動聽的安眠曲，很快讓你進入夢鄉。

　　未來一切，都非常奇特，等著我們去探索，去發現……

未來的作文 篇8

　　未來的兒童醫院不再像現在的兒童醫院那么冷清，那么空虛了，你一定非常想知道它——是怎樣的吧？那就由我來告訴你吧！

　　現在好多小孩一到醫院就被那些穿白衣，戴白帽子的護士給嚇得大哭小叫了，所以特別恐懼醫院，而未來呢？未來的醫院的護士并不是身穿那么單調了，而是穿上各種各樣的童話世界里的人物服飾，例如：白雪公主，米奇米妮，七個小矮人，hellokitty，跳跳虎，朵拉，熊大熊二······等五顏六色，五彩繽紛的服裝，當然！要是那些服裝配上人臉，那該多嚇人呀！所以，院長還訂做了和服裝配套的面具，小孩子們進入了這樣的“童話王國”當然不會大哭啦！反而還破涕為笑了！

　　未來醫院的墻壁也是想現在精裝修的房子墻壁一樣彩繪了五彩斑斕的可愛形象，或貼上了許許多多的花花草草，哦！不是貼上去的也不是刷上去的，而是專門請專業人員來做成立體的！孩子們可以在坐上面拍照！男孩們可以和美國隊長面對面商量要怎樣打倒敵人，可以和假面騎士，鋼鐵人一塊兒玩耍，還可以和蜘蛛俠，蝙蝠俠一起拯救世界······

　　未來的醫生也是和藹可親，幽默搞笑，不再像現在的.醫生那么嚴肅，整天板著個馬臉，對待病人，沒有一點點笑容，他們是戴著面具，穿著服裝的美國隊長，白雪公主······的奇特醫生，他們會講笑話給小孩聽，而打針就不用醫生啊，爸爸媽媽啊這些人費心了，這個醫院的針是軟的，扎下去一點也不疼，就像撓癢癢，這種針效果特好，一針下去保證好！小孩子們還爭著要打針呢！

　　吃藥呢？就更不用愁啦！醫院配的藥什么都有，反正都是甜的，有像qq糖的，像棉花糖的，像巧克力的，像跳跳糖的······簡直是應有盡有，孩子們愛吃的不得了，吃一顆下去，再嚴重的病也藥到病除了！這種藥還可以當糖吃呢！而且吃多少都不發胖，不蛀牙！家長們都愛！

　　要是這種醫院倒閉了呢？不，永遠不會！因為啊！小孩，大人都深深愛上了這所醫院。

未來的作文 篇9

　　“叮咚”“叮咚”我的智能鬧鐘響了。我起來看了看日期今天是6月15日7時01分，“不好，遲到了”！我從床上戰了起來才發現我已被智能傳送機用1分鐘時間傳送到了廚房里，一看“營養早餐早已準備好了有：營養面包、營養牛奶……我吃完早餐后乘坐智能飛車一秒就來到了博文小學門外，我走到大門外有一個電腦只要輸入你所在的班級就能瞬間來到你的班級。

　　進入你的班里，你會發現老師是一個機器人，名叫“珊迪”，大家都親切地稱她為珊迪老師。由于以前的老師教同學們非常疲憊，所以現在的老師都被聰明勤勞的科學家根據教學資料每天給同學們教書。同學們的書桌下方有條縫隙，每天同學們的作業都要放進這條縫隙里，放進去后珊迪老師就會自動識別你的作業是否合格。不合格的包括：字跡凌亂、標點符號不合理……合格的包括：字跡工整、標點符號合理……珊迪老師把小明點起來，嚴肅地說：“小明，字跡太凌亂了！不合格”！

　　“叮當”“叮當”下課鈴聲響了，同學們非常珍惜這課間10分鐘，都是騎上智能飛車去操場的，我也不例外。來到操場同學們都是在玩智能玩具的，我來到了邏輯思維比賽現場，這個課間游戲是用電腦來比賽的，要邏輯思維非常強的人才算得出來，不能作弊。我又來到了寵物美容比賽現場，我們的這個學校每個同學都有自己的寵物，我參加了這個比賽我來到了“寵物美容房”，我的寵物是一只小狗，經過我的努力我終于獲得了第一名……

　　我來到了食堂，這個食堂是專門為我們小學生制定的營養食品，這種營養食品被科學家們做的非常像紅豆。每天吃一粒就飽了。我走進食堂一點也不像操場的那么亂，都是排隊取食的。這個食堂賣的食品都是營養的，不像以前，又是油炸食品，又是甜點的。

　　有一些同學是不回去住的，他們住在學校的宿舍里。博文小學的宿舍非常的智能。每個人都有自己的床，床在二層，怎么下去呢？不是以前的樓梯啦，而是一種上去二樓的樓梯。床下還有書桌，書桌還可以變成電腦桌，電腦桌又可以變成餐桌………

　　“叮零”“叮零”，我被鬧鐘從我那甜美的夢中驚醒了。哦！我恍然大悟，這原來是一場夢啊！可是我相信現代科學力量會把我的這場美夢變為現實，這樣我就可以去里面讀書了！

未來的作文 篇10

　　未來的事許多人都暢想過，想到以后的飛機呀、汽車呀、船呀，還有各種新型的東西。但是我今天暢想的不是東西而是我，未來的我。

　　未來的我想當一位科學家或是發明家，因為這能為世界上留點有用的東西。我第一個研究的東西是針對自然利用的，之所以我對這個感興趣是因為自然資源所剩的太少了。就拿石油舉例，現在世界上僅有的石油只夠開采40年。那么，40年以后怎么辦了？再看看水資源，浪費也很多。如果不找東西來替代，后果將怎樣？這就是我想當科學家的原因。

　　未來我還想當一位畫家，因為這樣能把世界上的有趣的事情，美麗的風景記錄下來，供人們觀賞，讓人們足部出戶就能欣賞。

　　未來的我還想當一位……

　　我未來想做的事情有許多，但只要對人們有益，是我樂于做的，同時我相信未來的我一定過得很充實。

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