未來職業作文3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的未來職業作文3篇，希望能夠幫助到大家。

未來職業作文 篇1

　　每個人都有一個屬于自己的職業夢，一個美好、絢麗多彩的職業夢。而我渴望站在明亮的舞臺上，把自己的風采、能力展現給大家。所以我從小在心中種下了一顆主持夢。

　　當我第一次見到孟非時，我簡直驚呆了：他怎么沒長頭發？這樣打扮的人都能當上主持人，主持人的扮相是這樣嗎？我滿腹狐疑。可當我深入了解孟非的奮斗經歷后，我特別佩服這個“沒有頭發的主持人”，孟非在出道之前干過工人，送過水，遇到很多坎坷。他一直沒有退卻，每走過一條路，他都不輕言放棄。要么無路可走，要么走向涅槃，直至通向頂峰。他的頭發也是因為他太投入工作致使過度勞累而全部脫落了。終于，功夫不負有心人，節目領導看上他風趣幽默的個性、才能和一些獨特的'主持風格。孟非的主持道路就是這樣憑著自己的探索、堅忍走入軌道的。他沒有太高的學歷，卻能主持的那么好，實在讓人崇拜！

　　我覺得做好主持人需要有好的口才和表現能力，還要大方、放得開。假如主持一個節目，相當好的應變能力和穩健的臺風對于一個主持人來說是必不可少的！最重要的一點就是語氣，在不同場面中語氣也要不同，主持人的素質也是很重要的，素質太低可能要影響整個節目。

　　我認為要從兩個方面入手來實現自己的主持夢。首先從課內外學習知識，是我的語言更飽滿、生動，內容更豐富。還有一方面就是把我每一次發言，攢足經驗，在實踐中學習。

　　我知道我現在離我的主持夢還很遙遠，不過沒關系，我還有的是時間為之努力。現在的我，就好似在繭中的蝶，總有一天我就會擁有一對美麗的翅膀，飛向我的夢想之岸。

未來職業作文 篇2

　　突然，一道刺眼的光閃過，我來到了20年后！

　　我穿著整潔的校服，成了一名人民教師。“叮鈴鈴……”上課了。我快步走進教室，只見同學們的校服五彩斑斕，十分時尚。我抽出一根金屬制作的教鞭，那教鞭頂頭有一個圓珠，里面裝有傳導信號的傳感器。我用教鞭輕點了一下講臺，黑板上立即浮現出要講的內容。第二節課考試，安靜的教室里散發著陣陣花草的芬芳。突然，王小剛同學下面的地板變成了刺眼的紅色，我走近一看，原來王小剛草草地寫完了試卷，正興致勃勃地玩著老爸給他新買的ipa18呢！結果，滿分100的卷子30分及格，他只考了15分。

　　又一道白光閃過，我成了名醫生！我只需為病人做疹斷，病人不多，我來到病房巡視。瞧，那一臺臺穿著護士服的護理機器人，正細心地照顧身體不適的病人呢！他們有時還和病人聊聊天，多快樂啊，我不禁笑了起來。隨后，我又回到了工作崗位，這時來了一位問疹的病人，我確疹后說道：“一共是18.5元，先生。”說完，我便送給他一個友好的微笑，他也回我一個快樂的微笑。聽護理機器人報告，有病人要動手術了！在這危急關頭，我毫不猶豫地沖進了手術室。在手術中，機器人只能做幫手，真正的手術工作還得由醫生來做，因為必定是人命關天的事呀。作為大家心中的白衣天使，我一定要認真履行職責，讓病人放心、安心。

　　累了一天，下班回到家里，“神舟”二十七號即將發射。在人們的期盼下，十天后終于成功載人登入太空了！這也是中國人第22次成功登上太空，宇航員是劉洋的徒弟，也是中國第10位女太空人！他們為國家爭得了榮譽。

　　一道白光……我回來了！

　　希望在20年、50年后的中國能有更好、更快發展，讓中國的科學技術、航天水平成為世界一流。

未來職業作文 篇3

　　今年我弟弟四歲。人看小時，馬看踢蹄。根據他的言行舉止，我推斷出他長大以后很可能從事以下幾種職業。

　　職業一：賽車手可能性：90%

　　別看我弟才四歲，賽車技術倒是挺一流的。因為他酷愛玩車，所以老爸就給他買了許多車。（小孩子能坐的那種。）這下子，他便當起了小小賽車手，讓我和他比賽。結果他贏了。你真的以為他贏了嗎？不是，他耍賴！每次我超過他時，他總是讓我停下來。但他確實是贏了，所以天天得意地說：“姐姐不會開車車。哈哈！”他會開車都是因為他在網上玩過。一個游戲幾乎要玩二十遍。所以他的開車技術也能和賽車手“不相上下”了。

　　職業二：網絡游戲開發可能性：85%

　　我弟是個小網迷。一提到游戲，我弟就來勁。整天拉著我玩游戲。所以他總是和我玩他自己創造的游戲。像“削卡車”、“送三輛小車回家”、“解救冰淇淋車”等。而且我發現，這些游戲，邏輯還蠻清晰的。我看他呀，長大很可能從事這一行。（不過要得了近視就不好了！）

　　職業三：歌手可能性：75%

　　我弟弟很喜歡唱歌，每次都為自己的歌聲而自我陶醉，那唱得是如癡如醉，把整個家都唱的地動山搖他還會編曲。最著名的一首是“《窮礦的嘀咕》”。（根據原版翻譯。）

　　不管弟弟以后從事什么職業，我都希望他能永遠快樂。

　　五年級:黃佳鈺

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