有關未來的作文匯編6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的未來的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
未來的作文 篇1
20xx年的地球，是個風景優美的地球，連續幾年被宇宙王評為“美麗星球。”而我就是地球中的一員。
每天早上一起床，穿上萬能衣。這可是本世紀的重大發明！這種衣服內含有納米纖維，能根據天氣變化自行調節溫度。能在炎炎夏日使你感到涼爽，在嚴寒的冬季能覺得溫暖如春。洗梳完畢，來到廚房，廚房里就會根據你的腳步測量出你今天所全部需營養，給你馬上做出“萬能丸”。這是一種高營養的食物，保證人體在一天之間的會部營養。一切準備就緒，駕上“Happy”號飛船，就去電子大廈上班。地球上的汽車早以不需要用汽油了，因為，科學家已經發明了一種無油汽車了，這種汽車就是利用太陽的能量使得汽車發動，如果那天沒有太陽，也不要緊，因為這種汽車本身就有98%的太陽能，如果又用完了，也別怕，每一輛汽車都裝配這太陽能瓶，只要把瓶子對準吸收板，把蓋子一打開，太陽能就被太陽板所吸收了。我們的學校擁有高科技！因為我們的學校就有機器人老師了，機器人是我們那些為世界做出貢獻的科學家制造出來的，機器人擁有我們人類的大腦，所以它可以自己判斷、自己說話。
在電子大廈忙碌了一天，駕著“Happy”號飛船駛回家里，我坐在沙發上，頓生感悟：哎，要想制出許多造福國家物品，必須從小努力，好好學習！
未來的作文 篇2
時間來到2118年，由我作為設計師設計的房屋替代了今天的高樓大廈，讓我的內心十分自豪。
我設計的房屋高兩層，一樓內設客廳、廚房、洗手間，一家人在一樓可以會客，聚會；二樓是私密空間，是家庭成員的臥室。屋頂有閣樓，方便存放雜物；還有一個大大的亭臺，小孩子可以在亭臺里做游戲，大人們工作之余可以在亭臺里放松一下，亭臺里花團錦簇，一杯茶，一壺酒，叫上三五知己，開懷愜意。
從外看，房屋的墻壁是特殊玻璃制成，原料由原來的純堿、石灰石、石英換成了碳離子，同時還具有抗震、防火等功能。玻璃本身薄如蟬翼，由于加入了蜘蛛絲，大大加強了抗風性和抗擊性，同時有保證了玻璃的可折疊，玻璃表面還具有自潔功能，不論刮風還是下雨都不會留下痕跡。
未來的房屋沒有空調，不會對大氣產生污染，外墻裝有自動調溫系統，保證房間冬暖夏涼，而我們使用過的水也在屋里通過凈化，可以循環使用。
怎么樣？聽了我的介紹，您是不是特別期待早日住上我設計的未來房屋呢？
未來的作文 篇3
參觀了我的第一個建筑：房子，我告訴你一個秘密：那就是，房子里有幾十臺電腦，但是，一座房子里不能放放置這么多電腦，其實，這些電腦很小，幾乎用我們的眼睛無法看見，好了，話不多說，我們來看看我的第二個發明吧！
第二個發明是汽車，先看看外觀吧！外觀的漆是白色的，如果你想調換漆，請按下“Paint”的按鈕然后屏幕上會出現顏色，紅色、黃色、黑色……按下你想要的顏色，就可以切換漆了。
在下雨天，如果玻璃上檢測出有水的反應，電腦會根據水的密度，清理。如果你想清理可以按“Clear”的按鈕，電腦會根據車內的整潔度適當清理！如果你坐車暈車，汽車向導會給你你想要的服務。
如果你餓了，按下“F”按鈕，就可以吃飯了駕駛員停止，電腦會自動駕駛開到附近的停車位。開始吃飯了，汽車向導會給你拿出菜單，然后你點的食物就出來了，吃完后必須有評價，好還是不好，如果不好超過50％，此食物下架。
如果你困了，按下紅色按鈕隨著優美的音樂，由座位自動變成床，讓你安眠的`睡一覺。
未來的作文 篇4
周四下午，雪后放晴，正如我們愉快的心情。老師帶領我們乘坐大巴去揚州傳習所和科技館實踐。
傳習所有很多體驗區：在雕版印刷體驗區，我們親自動手，人工復印了一張張字帖；在老人體驗區，我明白了，要讓尊老愛幼的精神發揚光大；木偶戲讓我感受到了中國文化的博大精深……
科技館內展示的是一個充滿無窮奧妙的科學天地。這對鐘愛科學的我來說，可真是“如魚得水”啊！
最令我難忘的是“模擬汽車”這個項目。終于輪到我了！我一下子坐到了駕駛座上，按下“開始”鍵。我迫不及待地推上“前進”檔，使勁踩下“油門”，汽車的時速從“0”飆到了“60”，像離弦的箭一樣“躥”了出去。突然，前方兩輛轎車逆行而來，我忙把“方向盤”向左轉了兩圈，再向右轉了四圈，好不容易躲了過去。正當我自鳴得意的時候，前面又來了個急轉彎，我嚇出一身冷汗，急忙向左轉，可為時已晚，一頭撞在了墻上。我向后拉了“倒車”檔，倒了十幾
米后，再次推到“前進”檔，快要拐彎時，我總結了上次的經驗教訓，猛地踩下“剎車”，一轉方向盤，用“漂移”過了這個彎。隨后，我又驅車超過其他對手，以“11秒14”的成績獲得了第一。
虛擬的世界也能如此真實，這就是科技的力量！
此次揚州之旅，不僅留下了我們的歡聲笑語，也讓我們明白了：“科技成就未來”。這真是寓教于樂！
未來的作文 篇5
20xx年，人類發明了一種新型教室。
在一個早上，我正在睡覺，我的小鬧鐘機器人“叮鈴鈴”地把我吵醒了。我一起床，機器人就給我準備好了早餐。我吃完早餐，就騎著會飛的自行車去學校，騎了5秒鐘就到學校了。我一進四（3）班，看見地上有很多垃圾，我一按黃色的按鈕，地上的垃圾就消失了，地面變得干干凈凈。
上第一節課，是語文課，我按一下教室里的藍色按鈕，凌亂的桌子被擺得整整齊齊。過了五分鐘，老師還沒來上課，這時，我們聽到了一個聲音，“同學們，請把作業交到作業窗口。”一位同學把作業放進作業窗口，紅色的按鈕立刻亮了起來，說：“同學，你的作業不及格，請你拿回座位重做。”這位同學拿著自己的作業本，垂頭喪氣地回到座位上。又有一位同學把作業本放進窗口，綠燈亮了起來，說：“你的作業完成得很棒！”……“叮叮叮”，下課了，我們在走廊上面玩游戲。
“叮叮叮”，上課時間又到了。這節課是數學課，我們在教室里等老師來上課，等呀等呀，幾分鐘過了還不見數學老師的蹤影。這時，音樂老師走進我們的教室，說：“你們的老師請假了，這節課換成音樂課。”我一按橙色的按鈕，教室立刻變成一間音樂教室，教室里有鋼琴、小提琴、吉他等多種樂器，可以滿足老師的各種教學設備要求。
如果我們現在就能在這樣的教室里學習，那該多好呀！
未來的作文 篇6
我有一個夢想，希望能夠設計一款無人駕駛汽車。讓他能成為未來新世紀汽車技術飛躍發展的重要標志。
無人駕駛汽車的“眼睛”是在汽車右前方、上下相隔50厘米處的兩臺電視攝像機，攝像機內有一個發光裝置，這個發光裝置有很強大的功能。“眼睛”能識別車前5到20米之間的臺形平面、高度為10厘米以上的障礙物，特別神奇。如果前方有障礙物，“眼睛”就會向“大腦”發出信號民，“大腦”根據信號和當時當地的實際情況，判斷是否通過、繞道、減速或緊急制動和停車，并選擇最佳方案，然后以電信號的電波方式，指令汽車進行停車、后退或減速等等行為。代替人的所有指揮。操作無人駕駛汽車的“腳”就是控制行駛的轉向器、制動器，這樣就可以實現不需人開車，人只需要享受坐車這個過程。
無人駕駛汽車的很多技術可以在未來進行探究，需要我們學習更多的知識積累，才能不斷的去實現。可以去遙望更多有意義的新鮮事物，隨著科技發展，相信不久將來，我們都可以領略到更多無人駕駛汽車的風采。
我們的夢想也將不斷的去實現，造就更多美好的明天。新技術的不斷創新正在飛躍發展。
我作為一個小小設計師，等待我去追逐夢想的還會有更多，我的自身能力需要不斷提高。我會朝著這個方向不斷努力！
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