完美的句號(hào)作文范文
“既然可以留下美好的回憶，那為什么不讓這回憶寫(xiě)下完美的句號(hào)”她，這樣講道。不知誰(shuí)開(kāi)了窗，一陣風(fēng)肆無(wú)忌憚地穿進(jìn)了教室，拂過(guò)我們的面龐，止住欲瀉千里的淚。
那時(shí)，仍是小學(xué)。她，作為臨時(shí)班主任，踏進(jìn)了躁動(dòng)著的3班——原班主任生寶寶去了，那個(gè)以“兇極”聞名于全校的蔣老師走了！清脆的高跟鞋聲剛止，她已經(jīng)跨上講臺(tái)，快捷的轉(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上飄逸地寫(xiě)下她的名字。緩緩轉(zhuǎn)過(guò)，并淡淡地講到“我姓傅，大家好”微微揚(yáng)起的嘴角上方，是一雙清澈而明亮的眼。
這道目光直面在40個(gè)同學(xué)面前，無(wú)人敢對(duì)視，更別說(shuō)是提異議。不久制度改了，活動(dòng)基本都由投票來(lái)決定。作為班委更是被針對(duì)，削權(quán)，削權(quán)，再無(wú)威懾力。正是‘民主制度對(duì)舊貴族的抨擊”。很多人都是無(wú)法理解，而我更是抵觸。但無(wú)論如何，在這道不解人情的目光面前，人人都是一樣的。
不知不覺(jué)，害羞而怯弱的同學(xué)也能擁護(hù)在她身邊，一下課就聊起，紅暈一片的臉上，話仍是不停，直到一節(jié)整理課。冷不及防地她站了起來(lái)，露出明媚動(dòng)人的微笑“下星期蔣老師就回來(lái)了。”全班頓時(shí)沸騰，“呃，所以我以后就不教大家了。”頓時(shí)全班又沉寂了，猜想以后的，不舍離去的，已有人低聲抽泣。“叮叮”放學(xué)的鈴聲起，她垂下臉徑直走了出去。
年輕的心啊！不會(huì)被永遠(yuǎn)壓抑！它是有彈性的！我們會(huì)尋找再次使我們振奮的，使心再一次熱烈的跳動(dòng)著的。不是忘記。
當(dāng)晚眾多同學(xué)在q群上計(jì)劃了：讓傅老師在最后一天感受到我們的愛(ài)。第二天凌晨4點(diǎn)20起床，早早地來(lái)到教室。心起共鳴的我們鼓著腮幫子吹了一個(gè)又一個(gè)氣球，陸續(xù)奔來(lái)的同學(xué)，畫(huà)起了黑板報(bào)，貼起了裝飾，更有人作了輕盈飄逸的毛筆字……慢慢地她走來(lái)了，教室內(nèi)堵著門(mén)的我們屏氣凝神。“今天怎么這么安靜，別的班都讀起來(lái)了，最后一天就可以不讀了么。這群孩子想什么呢？”開(kāi)了門(mén)，迎上那40張無(wú)暇的笑臉，以及我們努力布置的一切，傅老師啊！您還能留下嗎？
……
“所以我們，寫(xiě)下美好的句號(hào)吧。”她再一次打破沉默。我抬起頭，從她的眼瞳中，我看到我們。
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