[優選]網絡的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的網絡的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

網絡的作文 篇1

　　“網絡”是什么？奶奶總感嘆：“有了網絡啊，跟別人聯系比以前方便多了。”幾千年前，人們之間的聯系很是困難，蘇軾對月懷人，送出了“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；王維佳節思鄉，心中滿是“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的遺憾悲傷；岑參遠涉邊塞，無奈“馬上相逢無紙筆”只能“憑君傳語報平安”……

　　如果網絡存在于古代，情況又會變成什么樣？

　　“淇淇，用微信怎么把照片發給別人？”奶奶的聲音打破了我的想象。在我的耐心輔導下，奶奶早已成為了一個會玩手機的“新時代老太太”。自從教會她使用網絡，她不再說網絡只是年輕人的'東西，而開始一閑下來就擺弄著手機，愛不釋手。漸漸地，奶奶跟我們有了共同語言，一家人總能談到一起去。我時不時跟同學炫耀一把，看著他們羨慕的目光，心里樂開了花。

　　春節回老家，自然要聚餐一頓。來到包間，大家噓寒問暖一陣之后，都拿起手機看了起來。滿坐寂然，就連熟悉的奶奶的大嗓門都消失得無影無蹤。每個人都沉浸在自己的世界中，各種社交軟件的“滴滴”聲成為這次聚餐唯一的配音。人與人之間被一個叫“網絡”的無形墻阻擋開，似乎這次聚餐只是單純的吃飯而已。遙遠的天邊有誰放起了煙花，煙花再美，只是瞬間而已，為大家助興的任務，也隨著身體的崩裂，銷聲匿跡……

　　網絡，到底是什么？從小就被網絡包圍的我，沒有“這是科技發展”的感悟，沒有“想見到誰比以前更容易”的經歷。只知道有了網絡，我能跟朋友們隨時隨地聊天；可以跟爸媽送上一份無聲的祝福；可以遇見各種不同的人，與遠在天邊的人交談；朋友出國，在飛機場目送那抹身影的惆悵，不再成為永遠……

　　網絡明明可以把人們聯系得更緊密，實現大家“天涯若比鄰”的夢想，但實際上，卻演變成了“比鄰若天涯”。蜘蛛織網，蟲子們會粘在網中，蟲子們也曾說過悄悄話吧，有一些單純無知的蟲子，甚至有一瞬間，產生了想再多待一會兒的想法。然而，它們沒能想到，隨著時間的流逝，自己被困在網中愈來愈深，想動身卻無法自拔……

　　看著一度令我自豪的“新時代老太太”，我心中泛起了一絲悲傷……

　　可以想象到，李白坐在電腦前，刷著漫天飛舞的動態，看故事般讀著新聞，月光灑進屋子，但吟詩的詩人，又在何處？

網絡的作文 篇2

　　提案主題：如何引導青少年正確使用網絡

　　提案內容：當今社會已全面進入信息時代，互聯網在我國得到了飛快的普及和發展，互聯網亦給青少年學生帶來了不小的影響：互聯網為青少年提供了求知和學習提供了很大的幫助；互聯網亦為青少年獲得各種信息提供了新的渠道；互聯網為拓寬青少年的思路和視野，增強青少年的社會參與度，提供了很好的平臺。

　　但是隨著越來越多的'青少年逐漸接觸和深入網絡空間，互聯網給青少年帶來的不良影響日趨凸現：互聯網對青少年的人生觀、價值觀和世界觀形成的構成潛在威脅；互聯網中的不良信息和網絡犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅；網絡的危害最終體現為“網絡依賴”，也是所謂的“網癮”，一些青少年學生沉溺網絡，徹夜不歸甚至離家出走，給家庭和社會帶來了很大的危害。

　　我的建議：

　　一、學校要改進教學方式和對學生的管理方式，引導學生多參加集體活動，培養廣泛的興趣；

　　二、家長要加強家庭教育觀念，積極引導子女的社會價值觀念，多參與社會活動；

　　三、有關部門要加大對網吧的監管力度，嚴格控制，對違規的網吧要加大處罰力度；

　　四、作為青少年學生，要正確認識價值觀，培養正面人生的態度，建立自己的發展目標和切實可行的生活學習計劃。

網絡的作文 篇3

　　別看我才10歲，但“網齡”已一年有余。記得在秋風送爽的秋日，爸爸和媽媽從蘇寧買回來一臺電腦。他倆回家后，我一會讓爸爸小心，一會讓媽媽注意，可別碰壞了我的小寶貝；不過一會又想像著自己操作電腦時的情景。當我正陶醉在自己的.夢境中時，媽媽過來敲了我一下，說：“小傻瓜，想什么呢？電腦裝好了。”我馬上自己拍了自己一下，走向了書房。

　　打開“百度”瀏覽器，我立刻轉到了“騰訊兒童網”。漂亮的網頁顯現在了我的我的眼前。啊！這的內容真多啊！有“測試轉盤”“英語街”‘洛克王國'’兒童微博‘’壁紙站‘……令人眼花撩亂、目不暇接。我迫不及待的點擊了“故事吧”，進入了書的海洋。

　　總之，網絡把地球縮小了，而我們的視野卻開闊了。

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