寫姥姥的作文匯總六篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的寫姥姥的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫姥姥的作文 篇1
我的姥姥已經六十多歲了。她長著花白的頭發，濃濃的眉毛，高高的鼻梁。她最大的特點就是愛清潔，所以她比上班的人還忙。
每當我去姥姥家的時候，她都把我擋到門外，用笤帚把我全身上下掃的干干凈凈，才讓我進屋。進屋后又讓我洗臉又讓我洗手，直到洗干凈才讓我坐下吃水果。
有一次，舅舅帶著小表弟來姥姥家。剛一進門，調皮的小表弟就爬到了姥姥的床上，這下可惹了“大禍”，本來安閑看電視的姥姥一下子跳了起來，忙不迭聲的拉住小弟弟的褲腿兒，嘴里高聲嚷著：“哎呦呦，我的小祖宗，這么干凈的床單都被你弄臟了，快下去！快下去！”我在一邊看得分明是床單并沒有臟，只不過皺了點。事情還沒完，舅舅就帶著小表弟離開了。姥姥可就忙開了，她利索地把床單卷了起來丟進浴盆，然后又搓又洗。
還有一次，姥姥正準備午飯，只見她戴著老花鏡，用洗滌靈把黃瓜洗了好幾遍。一會兒，飯桌上姥姥眉飛色舞地對我們說：“你們放心地吃吧。”
哎，這就是我那愛清潔的姥姥。整天看她忙碌的身影，我又心疼又沒辦法，只能在心底里默默地說：“姥姥，為了您的身體，還是將就些吧。”
寫姥姥的`作文 篇2
我的姥姥今年76歲了，長著一頭銀色的頭發；一雙有神的眼睛；臉上布滿了刀刻般的皺紋；牙齒全掉了，裝著一副假牙；她個兒高高的，一雙五寸長的小腳，走起路來還真精神。
姥姥不識字，卻很關心我的學習。一次，我放學回家，把語文書攤在桌子上寫作業，姥姥走過來，著急地說：“看看人家，多能干，橫是橫，豎是豎，字多方正，你就不能和人家比比呀？”
我笑著對姥姥說：“姥姥，這是機器印的呀，當然方正了。”
有時，姥姥見我和哥哥爭論問題，姥姥走過來，認真地說：“天天只知道吵架，不知道好好學習，將來怎么成材？”
在她眼里，只是寫字，才是學習。唉，封建的姥姥。
雖然姥姥在指導我學習時非常嚴格，可在生活中卻非常溫柔。
姥姥知道我愛吃餃子，就特地給我買了幾斤肉，用了大量的時間，才包好餃子，可我不吃餃子皮，就把餃子皮扔了。
這時，媽媽生氣地說：“你聽過一首詩，鋤禾日當午，汗滴禾下土……農民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，你這樣浪費！”
姥姥卻生氣地說：“怎么了，我的孫女想怎么吃，就怎么吃！”媽媽吵不過姥姥，只好認輸。
看！姥姥的愛真特別，有時嚴厲的過分，有時溺愛的過分。
寫姥姥的作文 篇3
我的姥姥已年逾古稀，她中等個子，瘦瘦的，那布滿皺紋的臉上有著一雙充滿智慧的眼睛。不過她愛嘮叨，一嘮叨起來就沒完，但是我還是喜歡姥姥和她的嘮叨。
有一次，姥姥買東西回來晚了一些，姥爺餓了，便問姥姥為什么回來這么晚，姥姥聽了后，又嘮叨開了：“我今天買東西，那么多人，那么多東西，快把我累死了，路上又堵車。現在人老了，動作不利索，本想早回來給你們做熱乎飯，一忙活又晚了。你也不幫忙……”“快別說了，你這是念的是哪門子經？要念去別地念去！”姥爺聽煩了。姥姥只好灰溜溜得做飯去了。
過了一會，姥姥把飯做好了。我一看，飯可真豐盛，便拿起筷子，姥姥一看，終于來了機會，又開始念經了：“快快，洗手去。我告訴你，病從口入，你看人電視上那些小孩生病了，不就是因為這個嗎？你要是得了病姥姥還要背你上醫院……”我也聽夠了這些“經”便說：“好了，姥姥，我洗我洗。”
自古以來，人們都說：“忠言逆耳利于行”雖然姥姥愛嘮叨，但那嘮叨里面傾注著她對我的關懷和希望，姥姥的這些親情將和太陽那樣，溫暖著我的心，陪我度過一生一世！
寫姥姥的作文 篇4
在我的記憶中姥姥最喜歡歡梅花了，每當大年初一去姥姥家時，您總要給我別上一枝梅花，那時我很煩，我便奶聲奶氣的說：“姥姥，我不要帶著個，這個東東又不好看又不好聞，我不喜歡他。“姥姥用那慈愛的雙手撫摸著我的頭說：“傻孩子，姥姥希望你做個‘梅花’。”我不懂這是什么意思但今天我懂了。
我要畢業了“母親，三年前說好了姥姥要來參加我的畢業典禮，姥姥人呢？”我懷著忐忑不安的心情問。“你……姥姥她……病……到了。”母親既傷心又吞吞吐吐的說。隨著這句話的到來我的心情一落千丈。到我上臺演講時我緊張的說：“母親我在臺下看不到姥姥會緊張的。”“子云乖你已不是小孩子了你行的。”說著母親為我別上了梅花，“看到他正如看到姥姥一樣。”我上臺了，我的演講獲得了全學校的的掌聲。我剛下臺時便看到母親的眼睛哭腫了，母親二話沒說把我拉到了車上。到了姥姥的家我徑直的走到了院內只見梅花的花朵凋謝了枝子也亂七八糟的。我生氣極了臉紅得像太陽似的問：“是誰干的。”弟弟心平氣和的說：“我一來就這樣。”母親邊哭邊說：“子云，這兒就你最大，你姥姥已經……”“我懂了。”隨著我和母親去醫院了。姥姥對我說的話是——做‘梅花’，我想你已懂這句話的含義了吧。說完姥姥……
那幾天一直是我代替“母親”的職位。
姥姥我會盡全力當好一枝“梅花”的
寫姥姥的作文 篇5
人們說：人上了年紀就愛嘮叨。這句話說的一點也沒錯。我姥姥就常常嘮叨我。
我姥姥有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的嘴巴。我姥姥那嘴巴真是神嘴巴，只要她說話，沒人敢打斷她。當然，姥姥的嘴巴還是嘮叨人用的。記得有一次，我和妹妹在房間玩電腦，兩人的聲音可大了，玩的可瘋了。姥姥就來到房間教育我：“孩子，你都快有上初中了，還和妹妹玩的那么瘋，成什么樣子。一點也沒有初中生的樣子，妹妹以后可是要以你榜樣，你現在就這樣，以后妹妹也有模學樣。那你這做姐姐還帶什么作用？”聽了姥姥的話，我心了想了一會，覺得姥姥說的對。我也覺得姥姥的嘮叨并不是毫無意義的。我虛心的對姥姥說：“姥姥，我知道錯了，我要起帶頭作用。這樣妹妹以我為榜樣，才不會學壞。我一定會改正的。”妹妹聽了，也說：“恩，姐姐說的沒錯。我以后一定聽姐姐的話。”姥姥欣慰地點了點頭，笑了。我不知道姥姥笑什么，但我想應該是為我的舉動而笑的吧!
姥姥的嘮叨在我眼里，不在是嘮叨了，而是對我的關心，呵護，關愛!
寫姥姥的作文 篇6
在我們這個溫暖的家庭里，有許多家庭成員：母親、爸爸、姥姥、姥爺和我。母親爸爸負責工作，掙錢養家；我上學學知識，快樂成長；姥爺生重病在養老中心康復；最辛苦的就是姥姥了，她需要照顧我們整個大家庭。
在我出生的時候，姥姥就來深圳照顧我們。那時候，我的爸爸母親很忙，幾乎沒有時間陪我，所以，照顧我的”重任“就落到了姥姥肩上。在那時，姥姥就像是我最親的人一樣，無微不至地照顧我。姥姥每天早晨，六點不到就起床，為我們做營養可口的早點，晚上又要為我們做豐盛的晚餐。我姥姥曾經的職業是一名優秀的中學英語教師，現在她退休了，姥姥經常用中學的教材教我英語，所以，我現在幾乎把初中的英語知識都掌握好了，小學英語學習非常輕松。
我的姥爺在兩年前中風住院了。姥爺這一病，非常重，基本失去了生活自理能力，不能講話，不能吃東西，不能自由行動，只能住進養老中心進行康復訓練。自從姥爺住院后，姥姥就比以前更辛苦好幾倍。每天早晨，姥姥為我們準備好早餐，就要為姥爺用榨汁機準備好營養餐，用保溫桶裝好送到養老院去看姥爺，幫助姥爺做康復訓練，晚上又要趕回家為我們做晚飯。由于養老中心離我們家還比較遠，姥姥為省錢，每次都搭公交車，從來舍不得打的士。經常，姥爺病情加重，姥姥還要陪同去醫院做檢查、看醫生、拿藥，有時還要幫助爸爸母親安排姥爺住院治療。姥姥幾乎常年如此的勞累，從不停歇。
我不得不說，姥姥為我們這個家付出太多太多了！姥姥，謝謝您對我們無微不至地關愛，謝謝您對我的教導！姥姥，謝謝您。
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