描寫外貌的作文【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的描寫外貌的作文3篇,希望對大家有所幫助。

描寫外貌的作文 篇1
我家有只可愛的小貓——咪咪。
咪咪胖胖的身上覆蓋著黑白相間的花紋,毛茸茸的腦袋上鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛,翹著的小鼻子兩邊墜掛著橢圓形的耳朵,還有一對鋒利的前爪整天“撫摸”著她那“精致”的.小嘴,讓人看了都覺得喜歡。
說咪咪可愛吧,的確是啊!
你瞧!我放學(xué)回到家,在院子的那棵大樹下乘涼,一陣微風(fēng)拂過,樹影就“飄動(dòng)”起來,這時(shí)候,咪咪就隨著樹影玩耍起來了:一根細(xì)線就是她的“玩具”,她咬住不放,伴隨著細(xì)線她還在地上打幾個(gè)滾,接著坐了起來,用嘴舔了舔爪子,把爪子映在臉上,還不時(shí)的映了好幾下。我不明白這是為什么?就趕緊去問媽媽,媽媽說這是咱們家的咪咪在“洗臉”啊!
這就是我們家可愛的咪咪。
描寫外貌的作文 篇2
爺爺奶奶家的大灰貓生了兩只可愛的小貓。一只披上了雪白的棉襖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)白色的雪球,因此,我叫它“小雪球”。另一只則穿上了金黃色的羽絨服,就像一個(gè)金黃色的毛線球,我稱它為“金鳳凰”。
起先,小家伙們很害怕我,就天天躲在媽媽的懷抱里,不肯見我。我每天都去看它們,跟它們打招呼,時(shí)間一長,它們開始不怕我,看見我就:“喵喵”叫。它們先是離我較遠(yuǎn),見我不去傷害它們,便一點(diǎn)點(diǎn)挨
近,然后在我的腳下繞來繞去,蹭了蹭我,看看我的反應(yīng)。后來它們完全放心了,便開始在旁邊的一堆毛線球里嬉戲玩鬧著,它們一會(huì)兒把毛線球拋來拋去,一會(huì)兒用毛線球玩兒“捉迷藏”的'游戲,一會(huì)兒把毛線球在地上滾來滾去。
我用手撫摸著它們細(xì)膩的絨毛,它反而友好地“喵喵”叫了兩聲。白天,它們趴在陽臺(tái)上期盼著我快點(diǎn)回家;傍晚,它們就專心致志的看著我學(xué)習(xí)。有一天,我漫不經(jīng)心地讀著書,小雪球和金鳳凰用它們的爪子輕輕地拍了幾下我,這是在告訴我讀書要聚精會(huì)神,而不能三心二意。這就是我們家可愛的小雪球和金鳳凰,它們給我?guī)砹藷o盡的歡樂!
描寫外貌的作文 篇3
一頭烏黑油亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)不高不矮的鼻子,一排參差不齊的牙齒,這就是我。欣欣向榮、欣喜、歡欣……因?yàn)椤靶馈迸c任何字的組合都有好的寓意,故外公為我取名“陳欣”,好聽、好記、好寫……
我的特性可以用三個(gè)字表示:矛盾體。
我在校看似文靜,在家卻是令大人頭疼的調(diào)皮鬼,常讓家人哭笑得,有時(shí)也讓他們開懷大笑;看似不胖,體重卻超標(biāo),是醫(yī)生交待需減肥的對象;看似學(xué)習(xí)不錯(cuò),學(xué)習(xí)自覺性卻不夠,作業(yè)總是在大人的嘮叨聲中完成;看似嬌氣,生活自理性卻極強(qiáng),從一年級開始,洗頭洗澡、洗衣曬衣、收書包、整房間……樣樣親力親為,在媽媽的軟硬兼施下,“逼”出了一個(gè)自力更生的我。
我的愛好是看書。一有空閑就鉆進(jìn)書的海洋盡情暢游。我也非常喜歡畫畫和做手工,你可以到我家看看,墻壁上、抽屜里都有我五顏六色、多姿多彩的“大作”,保證讓你大飽眼福。
我的特長是彈琴。五線譜上的音符,是一群活蹦亂跳的小蝌蚪,帶我去暢游音樂世界。
我的人生目標(biāo):只要懷著“有志者,事競成”的信心,我一定能到達(dá)理想的彼岸,看到世界上最美的太陽。
這就是我,世界上獨(dú)一無二的我。
我的表弟_初中寫人的作文450字
玩,是小朋友的天性,我的表弟也是如此。
我的表弟不僅愛玩,還很會(huì)搗蛋,是個(gè)不折不扣的搗蛋鬼。上次還弄壞一個(gè)別人托媽媽買的東西,害的媽媽大發(fā)雷霆。他喜歡玩玩具,什么積木啊、遙控車啊,之類的.玩具數(shù)不勝數(shù)。
他雖然喜歡玩玩具,但是不愛惜。他成天拿著個(gè)玩具到處扔,到處放,甚至還亂來,導(dǎo)致很多玩具都不見了。有一次我因?yàn)楸淼苋酝婢撸瑢λ麆?dòng)了怒。
哪天,表弟像往常一樣來到我們家,他首先沖進(jìn)公公房間,拿起遙控車就向客廳里那么一摔。我心平氣和地跟他說“玩就好好的玩,不要亂扔啊!”弟弟聽了我的話,沒有人了有好好的玩起來。可是他不會(huì)玩遙控車,完全是亂來第的。他先是按“前”鍵,撞到墻后,又按“后”鍵,再撞到一個(gè)東西,重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。于是我就教他用兩個(gè)手玩,但是他非但不聽,還繼續(xù)找照他的玩法玩。于是我朝他大聲說了幾句,他有幾分畏懼,便不再這樣玩,到房間去了。
我雖然說了他,但是他沒有記恨我,還是像往常一樣和我講話。我罵了他我的表弟,我覺得心里很過意不去,小孩子天性是玩,他要玩自然也有他的玩法。
這就是我的弟弟。
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