描寫外貌的作文【集錦6篇】
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的描寫外貌的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫外貌的作文 篇1
我的樣子絕對要先從牙齒說起，它在20xx年創下了“掉牙”吉尼斯紀錄——9顆牙紛紛辭職，讓我苦不堪言，食不下咽，吃飯時一不小心就會痛得讓我尖叫，而且口內四處通風，讓一頭大象跑進來也不在話下。因此，我的牙齒已經形成“唯美”的阿基米德螺線形我的鼻子算是高鼻梁，所以每天鼻子都要受到“致命性”傷害——我總是不小心碰到書啊，墻啊，桌子啊之類的，所以沖在最前線的鼻子總要先替我受罪，為此鼻子英勇負傷無數！在此我向鼻子獻上崇高的敬意……
我的耳朵是什么形狀，我說不出來，看上去像個愛心的一半，兩只耳朵合在一起就是一個愛心咯，呵呵。我的耳朵可是很厲害的！有一次媽媽的手機就是靠我的耳朵找到的，嘻嘻，我順便敲詐了媽媽給我買包零食，哈哈，我真乃天才也。
我的`臉可是標準的月亮形（說得難聽點，是球形），擁有無數條半徑和直徑，為此，我練習“廢話神功”，每天練到說破嘴皮子，希望可以讓我的臉變得瘦一點，可是卻一點效果也沒有，真乃我這位天才最大的悲哀呀！
問：把以上種種特點相加，等于什么？答：參差不全的牙齒+太平洋般的眼睛+負傷無數的鼻子+聆聽八方的耳朵+神似月亮的臉頰=我！
描寫外貌的作文 篇2
在縣城北街上頭有一棵古榕樹，據說是太平軍種下的。又高又壯，枝繁葉茂。
說他高，樹木快人超過四層樓，說它壯，一點也不假，樹身要十五個同學手拉手才能圍抱。它的樹冠十分寬闊，濃陰遮蓋約有300平方米，到了冬天的時候，它的樹葉還是綠色的。我站在樹下向上看，透過密密麻麻的樹葉看到一點空隙。古榕樹的樹干象一條條龍一樣，似乎隨時準備騰空而起。
古榕樹是人的好朋友，尤其是老人的好朋友。早晨，有的老人在樹下鍛練。有的'老人在樹下看報，談論國家大事，有的人勞動后在樹下休息、聊天……
啊，古榕樹，你為人民帶來歡樂，為人民做好事，我喜歡你，贊美你。
描寫外貌的作文 篇3
我的爸爸身高很高， 擁有一雙大大的眼睛，像一顆黑葡萄，薄薄嘴巴，高高的鼻梁上戴著一副光亮的眼鏡，長出一頭烏亮的短頭發，看起來很有精神實質。
有一次，我做數學暑假作業時，突然有一道星號題將我難倒了，我想來想去，草紙都用了一張，還是做不出來。我問爸爸，爸爸一看就懂了，拿一張紙，畫起圖來幫我講，他講了二遍，我的腦海中里還是一片空白，原以為爸爸要指責我，想著： 糟了 ！爸爸就說： 白楊樹堃，我再讓你講一遍 。我高興極了，這一遍我聽得懂了，我將工作做正確了，并且井然有序。要我了解到努力學習的必要性。
有一次，我與爸爸一起去爬太白山近期的'涼亭，由于那時候雷雨交加，我講： 爸爸，大家也不向前走了吧。 爸爸堅定不移的說： 即然早已來啦，大家就需要堅持不懈。 我只能一步一步艱辛地走下來，雨越下越大，我講： 我不愿意離開了。 爸爸就激勵對我說： 就剩一點點路了，給油！。 我鼓足勇氣，最終總算來到涼亭。讓我懂得辦事最重要的就是堅持。
我的爸爸一件事很關懷，而又嚴格，我非常愛爸爸。
描寫外貌的作文 篇4
學生的天性是什么？那就是玩兒了。玩耍也許就是我們童年最開心的時光，那么，你在學校在老師不在的時候會是什么樣的表現呢？嘻嘻，就讓我來介紹介紹我們班在老師不在的時候的表現吧！
有一次，中午的時候是數學時間，學校廣播讓老師開會，我們數學老師當然也去啦，老師背著包走出教室，前邊有位同學大聲叫道：“老師走啦！老師走啦！”頓時教室里像炸開鍋一樣說個不停。后面的同學又開始戰爭了，這就是所謂的“第三世界大戰”了，你打我一下，我打你一下，你罵我一句我又罵你一句，熱鬧非凡。
“砰！”的一下，有位同學的桌子倒了，全班同學的`目光都轉向了那個桌子上，一會兒又開始喧鬧了。玩兒的不過癮，同學們又在教室里瘋跑，你追我趕。頓時，教室里忽然安靜了許多，呀，原來數學老師已經站在門口“觀戰”許久了。走向講臺說：“哪一組完了？教過來�！�
此時此刻沒有一個組交，原以為老師會很生氣，可是，相反數學老師并沒有生氣只是心平氣和地對我們說：“快考試了，你們要好好學習，以后不能再這樣了�！�
怎么樣，我們班的同學有意思吧！
通過這件事，我明白了：老師不在的時候要和在的時候一個樣，不能在老師面前一個樣，在老師背后又是另外一個樣子，你明白了嗎？
描寫外貌的作文 篇5
我，個子不算高，頭發不算長，皮膚不算白，但我自認為我的眼睛很好看，大大的，亮亮的，一眨一眨的，也算是眉清目秀了吧！我的性格很怪，有時很活潑，有時很安靜，有時有點小小的瘋。
別看我是個嬌小可愛的女孩子，我調皮搗蛋起來一點不比男孩子差。我很愛玩，常常拿爸爸媽媽的東西玩，嚇得他們都不敢亂放貴重的東西了。
有一天，媽媽不在家，我就偷偷溜進媽媽的房間，把她的整套化妝品拿來玩。我對著鏡子，畫彎彎的`眉毛、紅紅的嘴唇，還畫藍藍的眼影。不一會兒，鏡子里就出現了一個血盆大嘴的丑八怪。玩了一會兒，我覺得沒勁了，索性用媽媽的化妝品畫畫。我用眼影畫了藍色的天空，用唇膏畫了火紅的火雞，用眉筆畫了黑白相間的小貓。等媽媽回到家，桌上一片狼藉，媽媽心愛的化妝品已經變得面目全非。媽媽看著濃妝艷抹的我，又看
好幾次，我看見爸爸用電動剃須刀刮胡子，又省力又方便，覺得剃須刀肯定很好玩。有一次，我趁爸爸媽媽都不在家，就拿了爸爸的電動剃須刀去院子里給花草理發，想把花草修理得整齊好看些。我開著剃須刀，對著花草的尖尖頭就忙活開了，儼然一位稱職的園丁�？上Ш镁安婚L，剃須刀由于碰到堅硬的樹干，很快就宣布罷工了。我怕爸爸責罵我，就偷偷地把剃須刀藏了起來。等第二天一早，爸爸發現剃須刀不見了，才來審問罪魁禍首的我。
總之，在我們家，這樣的事情隔三差五就會發生。爸爸媽媽對我這個小頑童也傷透了腦筋。
描寫外貌的作文 篇6
我的外公長著一雙炯炯有神的大眼睛，顯得特別有神。
外公非常愛我。自媽媽調到全州上班以后，外公和外婆就擔下了照顧我的重擔：每天早上，外公都會端著一碗熱乎乎的芙蓉蛋一口一口地喂我;晚上從幼兒園回來，外公陪我一起玩耍、吃飯和看電視。當時，我最喜歡“開公交車”：我抓起“方向盤”——跳棋盤，心里默想著離家最近的公交22路的路線，像個小司機一樣，并喊道：“公公，上‘車’了!”而外公必然是有求必應，立即放下手中的一切事情，來陪我一起玩耍。
我懂事以后，外公專門為我編寫了一本書，記載了我從4歲到5歲時所有的'趣事，還給這本書起了個名字：《幼兒趣事》，并讓我好好保存。外公還教我下象棋，在象棋中所有的問題外公都是有問必答，耐心地向我解答，還不時向我傳授一些“高招”，使我的象棋水平已經超過了經常和外公“對壘”的外婆。
等我上學了，外公為了使我取得好成績，不惜許下用百元大鈔來獎勵我的諾言。當然，每當我取得了好成績或得到了證書等時候，外公當然不會食言，毫不猶豫地塞到我的手上。當我推辭時，外公也會絞盡腦汁，想出一切辦法把獎勵送到我的手上。
我愛我的外公，因為外公一手漂亮的字激發了我學習書法的興趣，讓我也能寫出一手漂亮的字;外公耐心的教導，使我獲得了優秀的成績;外公伴我一起玩耍，成就了我的“快樂每一天”……
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