描寫外貌作文【精選3篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的描寫外貌作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫外貌作文 篇1

　　我有一位老師，他有明亮的大眼睛，能說會道的嘴巴，長得十分帥氣，他就是我們五三班的帥氣數(shù)學(xué)老師——李老師。

　　李老師可嚴(yán)了，就算你的“小差”開得再隱蔽，也逃不過李老師的“鷹眼”，更逃不過他迅如閃電的火辣辣的粉筆頭，打到頭上可疼了。“哎呦”，這又是誰在叫疼呢？準(zhǔn)又是哪位同學(xué)開小差，被李老師的“子”給擊中了，讓我們一起去看一看吧。

　　原來，是我。正上著數(shù)學(xué)課，我卻在想念我的游戲，自然逃不過李老師的法眼。李老師看見了，抓起一塊粉筆頭，往空中一扔，粉筆頭在空中劃出一條優(yōu)美的弧線，正中我的腦袋，火辣辣的疼！我立刻回過神來。

　　雖然數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)格，但他也很風(fēng)趣。“哈哈哈哈……”這是誰在放聲大笑呢？讓我們一起去看看這又是怎么回事吧。

　　還是數(shù)學(xué)課上，由于同學(xué)們上一節(jié)體育課沒上成，個個無精打采，像打了敗仗的.士兵似的。于是李老師便說：“咦，大家怎么了？男子漢大丈夫變成男子漢大豆腐了？這小女孩怎么都趴在桌子上變成軟面條了？”數(shù)學(xué)老師的一番話把我們逗樂了，都精神抖擻地挺直了腰板。數(shù)學(xué)老師不僅風(fēng)趣，講的課也是數(shù)一數(shù)二的好，我們輕易而舉地就能學(xué)會，數(shù)學(xué)老師可真有辦法啊！

　　這就是我們的嚴(yán)格、風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師！

描寫外貌作文 篇2

　　又回老家了，又見那一抹翠綠。

　　總是這樣，無論什么時候回來，都會看見。這是一片竹林，長在家鄉(xiāng)的河岸邊。一年四季，似乎都不變，她披著綠衣，站在岸邊。猶如一位姑娘在梳洗秀發(fā)。

　　這些日子，河邊好像要施工，每當(dāng)我去那兒玩，總能看見幾輛大卡車在挖土、運土。我盡量避開那些卡車，因為它們掀起的塵土?xí)�讓我咳個不停，眼睛也睜不開。我不關(guān)心那些卡車要干嘛，只是關(guān)心河岸邊的竹林。它們會被砍掉嗎?還是會被移到別的地方?我始終有些擔(dān)心。

　　河岸到了。翠綠呢?那一抹翠綠呢?我來到竹林邊。葉片上滿是灰塵，令人不安的土黃色。我用手輕輕擦拭著葉片，就像在撫摸著姑娘嬌柔的手指。塵土被抹去了，我的心一顫，一點綠色呈現(xiàn)在我的眼前。我欣喜若狂，綠色還在。這么多天，這么多沙塵，我都不怎么來了，它們卻依然駐守在這兒。因為塵土，它們顯得風(fēng)塵仆仆。外表的'翠綠沒了，但塵土下，依然是一顆干凈鮮亮的心。

　　一場雨來了，經(jīng)雨水沖刷的竹林又精神煥發(fā)，翠綠回來了。不僅是那一抹翠綠融入了我的心中，更有絲絲縷縷、神秘而又深刻的東西令我留戀……

描寫外貌作文 篇3

　　先從外表描述我的父親吧，他身高1米75，圓圓的臉上長著一雙濃眉大眼，雖然不太注意修理邊幅，總是胡子拉碴的，但在我眼里，卻是既有幾分可愛，又有幾分威嚴(yán)。別看他平時工作總是那么的忙，每天除了上班，對我似乎不怎么關(guān)心。可我卻無時無刻的感受到，他那濃濃的父愛。

　　有人說父愛就像是一杯苦澀的咖啡，卻越品越覺得味道甜蜜;父愛像是一塊夾心糖，雖然外表是硬的，但心卻是軟的;父愛像是一本書，封面看起來平淡無奇，里面卻深藏著豐富的知識。用這些話來形容我的父親對我的愛，實在是一點也不為過。

　　他的愛是一杯苦澀的咖啡。我啟蒙進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)了，按道理家長們都會對自己孩子又是輔導(dǎo)、又是請家教什么的。可他對我的學(xué)習(xí)卻似乎是不聞不問，只是一味強調(diào)上課要認(rèn)真聽講，不懂就問老師，要多和老師交流。使我對他不僅是誤解，甚至是很失望。那時候，父親由于沒有一門像樣的手藝，總是干著別人不愿干的又苦又累的活。為了生計，幾乎每天都在加班。常常是他下班回家時，我已經(jīng)上床睡覺了。可令我想不到的是，盡管父親工作這樣辛苦，還是一回到家就忙著給我檢查作業(yè)。直到在小學(xué)四年級時，我的一道數(shù)學(xué)題，由于對題目理解不透而做錯了，父親發(fā)現(xiàn)后，就趕忙把我叫醒，給我耐心的進(jìn)行講解，直到我弄通弄懂為止。這時候，我才知道原來父親每天都在暗暗的關(guān)心我，我的心里真的是甜滋滋的。

　　他的愛又是一塊夾心糖。他對我十分的嚴(yán)厲，也從不和我嬉笑打鬧，我對他心里確實有幾分畏懼。然而有一次，我因為晚上睡覺踢被子，第二天感冒發(fā)燒。因為我母親在遠(yuǎn)離我們的居住地上班，不經(jīng)常回家，可把父親急壞了。他趕緊打電話給公司請假，當(dāng)然也沒忘了給我請假，然后，騎電瓶車送我到附近的.醫(yī)院。當(dāng)我在醫(yī)院掛鹽水時，父親一方面不停的安慰我，一方面給我講他小時候的有趣故事。我的心里不由得一熱，原來我的父親竟是這樣的和藹可親。

　　然而，他的愛卻更像是一本書。雖然他不善于言辭，卻時刻用自己的行為影響著我，使我在潛移默化中學(xué)到了很多的東西。盡管他的文化水平不高，可他為了改變自己的求職之路，愣是憑著一股子拼勁，掌握了機械加工車、銑、刨、磨等機床設(shè)備的加工技術(shù)，現(xiàn)在，已經(jīng)成了公司的生產(chǎn)技術(shù)骨干。父親常說：“沒有最好，只有更好。”他現(xiàn)在還是這樣，為了做好自己的工作，解決工作的疑難問題，常常是加班回家還看書到深夜。在他的影響之下，我對學(xué)習(xí)也非常刻苦努力，所以學(xué)習(xí)成績也一直保持優(yōu)秀。為了寫好作文，我除了看書，還不斷地進(jìn)行寫作練習(xí)。父親經(jīng)常鼓勵我，把寫的好的課堂習(xí)作，向報刊投稿。我現(xiàn)在已經(jīng)有許多習(xí)作在不同的報刊刊登呢，這些成功，更加深了我學(xué)習(xí)的積極性。

　　父親把一個普通農(nóng)民工對兒子的愛表現(xiàn)的淋漓盡致。“嚴(yán)”懸掛在臉上，“愛”深藏在心底。

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