寫外貌作文錦集（3篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的寫外貌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫外貌作文1
我最敬佩的人是我的班主任謝老師，他的身上有很多優秀的品質，我們班的同學們都很喜歡他，他不但教會了我們很多數學知識，而且還傳授了我們很多做人的道理。
謝老師是一個中年男老師，中等身材，方方的臉上戴著一副方方的眼鏡，眼神炯炯發光，閃著智慧的光芒，他走起路來大步流星，給人一種陽光健康的感覺。
聽謝老師講課真是一種享受。開始上課的時候，他總是先讓我們回顧上一節數學課學到了什么？接著巧妙地引入這節課的'內容。他特別喜歡提問，當我們回答正確的時候，他的臉上就會出現滿意的笑容；當我們回答錯了，他就會用鼓勵的眼神看著我們說：“再想想，再想想！”在謝老師的課堂上，我們都搶著回答問題，學習積極性特別高。當我們完成作業之后，他會引導我們做一些數獨游戲或者七巧板拼圖，來開發我們的大腦。
謝老師不僅數學課教得好，而且很會管理班級。在班會課上，他經常會選一些有意義的主題讓我們來討論。記得有一次的班會主題是“怎么樣在課堂上約束自己？”大家紛紛發言，有的說上課不能隨便說話，只有舉手后老師叫到你才能發言；有的說上課不能做小動作，還有的說上課不能發呆，要多動腦筋……最后謝老師總結說：“大家說的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光說不做，要從身邊的小事做起。話說“沒有規矩，不成方圓”，我們要嚴格遵守這些課上的規矩啊！這次班會課后，我們班的上課紀律有了很大的好轉，上課效率也大大的提高了。
有人說，老師就像春蠶，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子；也有人說，老師就像園丁，那盛開的桃李，就是對您最高的評價。我要說，謝老師，您就像神奇的魔法師，把調皮好玩的我們變成了追求智慧的孩子！
寫外貌作文2
今天，我給大家介紹我的同桌，她就是可愛的陳天天同學。
陳天天同學有一張圓圓的臉蛋。彎彎的小眼睛，塌塌的`小鼻子顯得很可愛。尤其是那張小嘴，特別擅長說笑話。烏黑的頭發在陽光下泛著光，扎起的馬尾總是活潑得甩來甩去。
陳天天同學喜愛讀書，她說讀書會讓她更聰明。她特別喜歡讀科幻小說，我想，這會不會和她超有幻想力有關呢？有一次課間她抱著一本書在欣賞，上課鈴都沒把她“吵醒”，你瞧她“入迷”多深？
你可不要以為陳天天是個文靜的女孩，她活潑著呢。陳天天尤其喜歡講笑話，一張口總是逗得大家開懷大笑。一次，她問我們：“你們知道怎樣用藍筆寫出紅字來？”大家搖了搖頭，都覺得這是不可能的事情。陳天天看看我們，得意地說：“用藍筆寫一個大大的‘紅’字啊！”說著還邊比劃著“紅”字。大家這才明白是怎么回事，哈哈大笑起來。從此，陳天天被同學們稱作“搞笑大王”！
陳天天就是用她的樂觀、開朗帶給同學們歡笑，讓大家把煩惱丟到了九霄云外。但是也有的時候她會一本正經的，故作嚴肅，特別是當大家都興奮過了頭的時候，她會惡作劇似的給大家澆一盆涼水，“掃”大家的興。不過這樣反而會讓大家更開心呢。
聽說陳天天同學還是一個跆拳道高手，我很想知道，我的這個同桌，到底還有多少絕活呢？
寫外貌作文3
我的爺爺是一名退休的人。他的生活非常樸實，他今年已經85歲高齡了。我的爺爺長的也是和藹可親，他的臉型長長的，眼睛很小，笑起來就會瞇成一條直線，爺爺的鼻子比較大，嘴也較大，由于歲月的流逝，爺爺的臉上已布滿了皺紋。爺爺的頭發不是很多，他的前額光光的，幾乎沒有頭發，只是亮光光的。我的爺爺，雖然已經很老了，但他有許多愛好，下面就讓我們一起走進我的爺爺吧！
我的爺爺是一個酷愛鍛煉的人，他平時每天都要鍛煉兩次，第一次是早晨8：00的'時候，因為我們院子里的老人很多，所以，專門給老人們安裝了一些運動器材，我的爺爺每天就在那里鍛煉，他每次都會先用鍛煉臂膀的器材。有一次，我問爺爺，為什么要使用這一項呢？爺爺笑著對我說，這呀是因為要把臂膀搞靈活，才可以輕松使用別的運動，也可以避免受傷，拉傷呀！聽了爺爺的話，我明白了。使用完這一項，爺爺就隨便選擇了，他一般都會先去沒有人鍛煉的器材上去鍛煉，第二次爺爺是下午出去鍛煉，爺爺鍛煉的方向是大街上，他想出去看一看，看看來往的車輛，散散心，呼吸一些新鮮空氣，這就是我喜歡鍛煉的爺爺。
我的爺爺還喜歡看新聞和讀報紙，我們想讓爺爺了解的信息，專門還給爺爺訂閱了報紙，從這以后，爺爺開始讀報了，有時我們了解的信息還沒有爺爺了解的多呢。爺爺讀報的時候，樣子可專注了，并且讀的也仔細，每一個角落，爺爺都能看的見，所以，沒有他不知道的。在看新聞的時候，爺爺主要是看國際時事，這樣爺爺了解內容就了。
我的爺爺有多種愛好，這只是其中的兩種罷了，有機會的話我還會接著給你們介紹的！
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