描寫外貌的作文8篇（精）
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的描寫外貌的作文8篇，歡迎大家分享。
描寫外貌的作文 篇1
看他神氣的模樣，像得了什么獎一樣。
這是姥爺家的大公雞，它的頭上有一個火紅的雞冠子，有一雙黃里透黑的眼睛，一張黃白色的嘴，嘴下有一雙墜。它身上的羽毛光彩奪目，美麗極了——它頭上的`毛是黃黑相間的，翅膀上的毛是黑色的、白色的點，尾巴是烏黑烏黑的，爪子是黃色的，我真喜歡它。
告訴你們一個秘密，它是一只玩具公雞。
這是姥爺出差給我買回來的，剛開始時，我以為它是真的，不敢去摸它，看見它一動都不動，我才知道這是假的。有時八哥嚇唬我，我就也用它來嚇唬八哥，八哥嚇的直叫。我會哈哈的大笑。
我太喜歡這只大公雞了！它太象真的了。
描寫外貌的作文 篇2
＂白肚皮，黑衣服，走起路來搖搖擺……＂你可能已經知道我是誰了吧，不錯，我就是企鵝．
我們是南極鳥類家族中最多的一個族，于是，我們便是南極的主人啦．你肯定會問，我們又不會飛，怎么會是鳥類呢？告訴你吧！科學家們已經找到了我們的祖先化石，并發現原來我們的祖先是一種海鳥，起初，連我們自己也不相信呢！
我們企鵝共有１８種，其中，帝企鵝體型最大，身高約１２０厘米；而王企鵝卻不是，他約９０厘米高。陸地上有沙漠之舟－－駱駝，而海里則有海洋之舟，擁有這個名稱的.動物就是我們企鵝；因為我們在水里每小時能游１８千米，所以，我們才給我們這個稱號．南極很寒冷，皮膚下厚厚的脂肪使我們能抵御風寒；我們的喙很銳利，魚蝦和烏賊休想從我們的嘴里逃掉．
對了，我們還忘了介紹衣著打扮了．我們有流線型的身體，還有像歌里唱的：白肚皮，黑衣服。你仔細看看，我們還真像身穿燕尾服，配著白襯衫的紳士呢！
如果你還想對我們有更多的認識，請到我們的家鄉——南極來做客吧。
描寫外貌的作文 篇3
我的媽媽高高的瘦瘦的，丹鳳眼，柳葉眉，戴著一副紅框眼鏡，燙著短發，非常精神。她很溫柔、善良，性格開朗。
媽媽會做很多好吃的東西：餅干、曲奇、披薩、蛋糕，她能把餅干做成小貓、小狗、兔子等卡通的造型，我最喜歡吃了，咬一口酥酥的、香香的、奶味很足，里面還放著葡萄干呢！
媽媽在學習上對我要求很嚴。記得有段時間，我對竟然的“竟”和競走的“競”這兩個字老是搞混，反復錯。媽媽知道后，就先和我一起查詞典，弄清楚這兩個字的'意思，再去組詞，相互區分。我現在終于明白了，竟然的“竟”比競走的“競”里面多一條橫，是完畢、終了的意思，“競”是比賽、競爭的意思。我明白以后，再也沒有出錯過。
這就是我的媽媽，生活上無微不至的照顧我，學習上對我嚴格的好媽媽。我愛我的媽媽！
描寫外貌的作文 篇4
我有一個充滿正義感的同學，他一米七的個子，長著濃眉大眼，雙眼皮，一頭短發，非常帥氣。
我這個同學學習不太好，但是他滑旱冰的技術和他那充滿正義感的精神，使他當上了我們班的“副領導者”。
他很有組織能力。他滑旱冰的技術在班里無人能比，一個星期六上午他組織我們去廣場滑旱冰，我們的“老師”毫無疑問那就是他了，他在廣場上先教我們跳臺階，倒滑，飄移……一招一式一舉一動教的非常認真。有一次，我和王會在廣場練飄移，他在教別人怎么滑旱冰，只見王會要載倒了，他馬上滑了過來，一把拉住了王會，他們誰都沒栽，他的技術可真棒啊！
還有一次，你將會知道，他這個“正義之神”絕對不是裝出來的。上次，五一班的幾個同學，把我們班最老實的趙新星給打了，只見“正義之嬸”快速跑到五一班，把哪個人一把拉住，用強有力的語氣對他們說：“你們為什么達趙新星？”他們一各個個睜大眼睛說：“沒有呀！就是看他不順眼，達了他，你算老幾呀，想干嗎？”“我是趙新星的同學，你們不能隨便打人，否則我會告訴你們老師，讓你們受懲罰。”對面一個膽小的.男生說：“我看他太厲害了，你看看他的眼睛瞪的比牛還大，我們還是走吧！”另一個男生說：“小子你給我等著！”話還沒說完就跑了，“正義之神”連忙追了幾步又跑了回來。
你們說我的這位同學是不是旱冰技術高超又擁有正義感呢？這就是我們選他為“副領導者”的原因。
他就是我的同學——范晨龍。
描寫外貌的作文 篇5
同學們，你們想了解我的奶奶嗎？我想你們一定很想吧！現在，就讓我來告訴你們吧！
我的奶奶今年六十二歲了，是一位非常慈祥、和藹的老人，她中等身材，有一張蘋果臉，她的眼睛大大的，腦后還扎了一個馬尾辮。
我從小就是奶奶一手帶大的，奶奶對我可好呢！記得有一次我肚子餓了去叫奶奶，那天奶奶剛好生病了，躺在床上休息，可是因為當時我還小不懂事，一直在吵，但是奶奶還是起來到廚房給我做了許多好吃的。可是我不明白奶奶為什么生病了還給我去做好吃的.，于是，我就問奶奶，奶奶微笑地對我說：“誰叫你是我的好孫子呢！”
描寫外貌的作文 篇6
開學的第一節課，班主任潘老師走進教室時，他的身后跟著一個背著書包的.小姑娘。只見她穿著合身的衣服，梳著小辮，粗眉大眼，看上去并沒什么與眾不同的地方。只是她老用手指摳著下嘴唇。紅著臉，不說話。潘老師指著她說：“這是新轉來的江健同學，她剛來，希望大家在各方面能互相幫助。”
說著，指了指我旁邊的位子，叫那小姑娘坐。我一看呆住了，什么?一個陌生的女同學坐在我旁邊，這，這…… 我實在不痛快。下課了，同學們各自出去活動，只有江健不安地坐在位子上翻著書，有幾位熱心的女同學主動來邀請她去玩，江健紅著臉，很不自然地拒絕了。過了幾天，她和我們熟悉了。每當課間她和我們一起在操場上游戲時，臉上總是綻開了愉快的笑容。
描寫外貌的作文 篇7
星期四的下午，可真是酷熱難熬！我和奕奕姐在家里一刻也憋不住，拿了點錢馬上奪門而逃。
來到“好又多”買東西，哇！東西可真是多的數不清，把我和奕奕姐看得眼花繚亂！買了這樣又想買那樣，買了那樣，遠處那樣又想買，手里一袋一袋的全是東西，到頭來卻發現沒有幾樣是有用的，不過我們依然興高采烈，畢竟我們滿足了自己的購物欲。
走出“好又多”忽然覺得奕奕姐好像用手捅了捅我，我朝她看去，只見她用眼神示意我給旁邊的乞丐“送”錢，接著，她自己給我做了“榜樣”遞給那乞丐一角錢，大概是我想突現我比奕奕姐更大方，我就“送”乞丐錢五角錢，可那乞丐居然連短短的一句“謝謝”也沒跟我們說，菩薩心腸的奕奕姐還好，脾氣暴躁的.我可受不了，畢竟我比奕奕姐多“送”了錢他，剛要揚起一腳踢翻他的裝錢罐子，奕奕姐忙拉住我讓我不要踢，“可我……”我剛想不服氣的說道，奕奕姐就捂住我的嘴巴，然后擺擺手做出無奈的樣子，立刻拉我走了。邊走邊安慰我：“他這種人是不識大體，你是大人，就不要跟他斤斤計較了，啊？”我聽了心里怒火微微平息了一點。走著走著，我突然發覺我倆剛才走錯方向了，便又走到剛才乞丐棲息的地方準備轉折，誰知，那乞丐竟厚不顏恥的又來向我討錢，還攔住我倆不讓我倆走，這下奕奕姐也火了，憑著個頭大一下子就沖了過去，當發現我還沒沖過去時，又回過頭來拉我一把才使我脫離“苦海。”
在回家的路上，我不生氣了，而且心里暗暗為他們惋惜，嘆息道：“唉！這世道怎如今變做這樣？”
描寫外貌的作文 篇8
我的奶奶，個子很高，看起來就是那種健朗和堅強的人。她有一雙又大又深的眼睛，深深的眼袋和眼角紋顯出了奶奶的蒼老，皺紋已悄然爬上了奶奶的額頭和那飽經風霜的臉，像是記載著她70年來的千辛萬苦也像是那歲月老人留下的詩句。奶奶頭上布滿了銀黑交錯的頭發，像是花奶奶送給奶奶的'禮物，一雙粗糙的手上一根根血脈清晰可見。
從小我就經常聽爸爸說奶奶的故事，雖然奶奶不和我們住在一起，但我對奶奶的印象卻特別深刻。從爸爸的口中知道奶奶以前的生活特別不容易：我的爺爺在我爸爸8歲的時候就去世了，是奶奶把他們六個兄弟姐妹養大的，可以想象得到當時的生活是多么地艱難，但奶奶從來沒有對生活失望過，她選擇了樂觀地面對生活，這正是我最敬佩的地方。但奶奶有個唯一的缺點——愛嘮叨
記得三年前，我和媽媽回家鄉看望奶奶，有一次在吃飯的時候，桌上有最喜歡吃的蝦，我的眼睛便開始“發亮”對媽媽說：“媽媽媽媽幫我撥蝦，我不懂撥。”奶奶聽見后便開始一本正經地說：“你看看你自己，都那么高了，還那么依靠媽媽，以后長大后該怎么去面對社會啊，我跟你說過多少遍了，自己的事情自己做，不懂的要勤學。”我不耐煩地點點頭“哦”了一聲就吃飯了。
還有一次，我和媽媽跟著奶奶去田里挖地瓜，奶奶叫我幫忙把挖好的地瓜摘下來，可我看到地瓜上都是泥巴，我嫌臟就不想摘，這會奶奶又開始嘮叨了：“怕什么啊，等會摘好了去河邊洗手不就好了嗎，我像你這么大的時候天天喂豬，我怎么就不嫌臟了呢？從小必須養成愛勞動的習慣，能幫忙的必須要幫……”
自古以來，忠言逆耳。雖然奶奶有些愛嘮叨，在當時的情況下我也有些不耐煩，但我知道那嘮叨傾注著她對我們的感情。我希望奶奶的“嘮叨”，永遠陪伴我度過一生一世！
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