【精華】描寫外貌的作文八篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的描寫外貌的作文8篇，希望對大家有所幫助。
描寫外貌的作文 篇1
我的媽媽，是一個非常善良的人。他中等的個子，長著一頭烏黑發亮的頭發。彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁。
媽媽可疼我了！記得我五歲那年發燒，在住院的十多天里，媽媽總是幫我打飯，喂我喝水。晚上經常坐起來給我翻身。她還經常扶摸著我的頭，關心地說：“你是一個堅強的孩子，你一定要挺住。”她還給我講故事，讓我分散精力，減輕痛苦。每當這時候我總會流出一行熱淚。
我的媽媽很勤勞。每天天還沒有亮就起來為我和爸爸煮早餐。幾乎所有的家務都是她做的。除了上班以外都可以看到她忙碌的身影。
媽媽不但勤勞而且很關心我的學習。他經常幫我檢查作業，有錯的時候很耐心地講給我提聽。
媽媽每一天都在為我們的事而操勞。
母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。母親像春天的暖風，吹拂你的心。
描寫外貌的作文 篇2
我們班來了一個新同學。
這個新同學，中等的個子，身體瘦瘦的，一雙亮晶晶的眼睛，一個小小的嘴巴，紅彤彤的臉蛋，又大又白的耳朵。學習很好。
他剛到我班的時候，他的膽子非常大。我們都佩服他。老師讓我現在領他認識一下學校。我想跟他交個朋友。我領他 認識我們學校的時候，我對他說：我們交個朋友好嗎?我以為他會拒絕，不料。他爽快的答應了。我倆握了握手高興的笑了。我回到班級我還在想他真是個好伙伴。他很謙讓我們每一個同學。
我真因該感謝他，因為他讓我懂得了許多人生道理。
描寫外貌的作文 篇3
我表姐是一個溫柔的人，她今年15歲，扎著一條很隨意的馬尾辮，烏黑柔潤的發絲，走起路來一蹦一跳的，顯得既活潑又精神。她那圓圓的臉蛋白皙剔透，精致的五官恰到好處地分布在各個部分。一雙又細又長的眉毛好似夏天隨風搖曳的柳葉。眉毛下面鑲嵌著一對黑寶石般的水汪汪的大眼睛，看起來似乎還會說話呢！平時，每當她的眼里出現了一絲淚花的時候，就代表她真的受委屈了。最甜的就數她的那張小嘴了，每次只要姨媽不高興了，只要她一出馬，隨便說上幾句動聽的，姨媽的臉蛋上就立即浮現出笑容。
表姐平時穿著樸素，一般都喜歡穿件白色的T恤衫搭配一條簡單的牛仔褲，讓人的感覺就是清新、純樸。這就是我的表姐姐，讓我們都喜愛的姐姐！
描寫外貌的作文 篇4
瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸的性格，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對手的一舉一動，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也并不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛運動。正如她那個令人震撼的名字——雷雨點，雷打不斷！
她的對手現在是q同學，她毫不示弱地舉起乒乓板，習慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說：“發球吧！”那個黃色的小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰知，對手也不甘示弱，又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對準球用力一推，眼睛一刻也不離開球。對手直接一個“殺球”，使她防不勝防，輸掉一球！ “可惡！”她咬了咬牙，伸手抓來一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。
“小子，不錯嘛！”她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運了過去，留下兩聲脆響。對手是個能將，不好對付。時間過去了很久，也沒分出個勝負。她心里有些著急，那黃色的小球似團小火焰，燒得人心里發慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對手卻紋絲不動。
她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過去，正中對手要害，對手往后一個踉蹌。冷不防輸了一個球！
描寫外貌的作文 篇5
他是我們班最矮的一位男同學。
一個特別大的頭和他那瘦小的身材很不相稱，紅彤彤的臉上兩腮的肉微微上垂，顏色竟有些發紫，厚厚的嘴唇，給講話帶來了麻煩。上課時，輪到他發言，這就意味著一場大笑即將發生。他站了起來，頭微微向上仰，臉漲得通紅，厚厚的嘴唇在顫動，竟吐不出半個字，好不容易從嘴中蹦出幾個字，卻又突然中斷，他的頭好像一下子又長大了許多，隨后帶出一個發顫的走了音的聲音，轟的一聲，教室里爆發出一陣笑聲。他頭往下一低，抿著厚厚的嘴唇。他的臉紫的怕人。帶著一絲痛苦的微笑。他的這一絲苦笑，像影子一樣，在我腦海中一遍又一遍的出現。同學們的笑聲也一遍一遍回響在我耳邊。我的心感到了一陣陣的刺痛。我很內疚，因為那笑聲里也有我的。
描寫外貌的作文 篇6
唐舜是我的好朋友也是我的同學。
他長著一雙小眼睛。小嘴吧，整天都笑嘻嘻的。他愛幫助人，學習成績也很好，他人很老實，唐舜幾乎每年的'會得到獎狀而且都是第一或第二的。你看他學習成績好吧！
當我被別人欺負時，他會保護我，不讓我受到欺負。有一次，我下課時被人推到了，是他把我扶了起來，又安慰我幾句話。他不止對我一個人這樣，他對每一個人都是一樣的關心，和保護，他這個人總是愛幫助人，他對別人都很好，可對自己卻沒有那么好。這一點，同學們都看在眼里，同學們都很感謝他。
在四年級級時，他是我們的大班長，他會認真做好他手上的每一件事。有時他會忙的滿頭大汗，同學們想幫他忙，可他總是說，謝謝你，不用了，我一會就好了你們去玩吧！就這樣同學們都被他吧、推到了門外。自己卻在里面自己忙。
每當輪到我值日的時候他都會來幫我拖到，我不讓他做，他說：“幫助同學嘛，應該的。”可輪到他值日時，我想幫他，他卻不讓，我有時就在他早上還沒來的時候，就已經幫他把值日干好了，他知道后，就讓我下次，別在幫他了。我口上答應了，可心里卻不是這樣想的，他值日時我還是在幫他干活兒。
自從我跟著父母回到了家鄉，我就再也沒有和唐舜聯絡過，再也沒有在見到他了。我真想知道他此時此刻在干什么。我好想再和唐舜說聲，謝謝你。不過我會默默的祈禱我和唐舜會再次見面的！
描寫外貌的作文 篇7
他的頭發烏黑發亮，修剪得極短，顯得干凈而利落，一張略顯白皙的面孔上，帶著淺淺的笑意，雙頰顯瘦，牙齒潔白而整齊，整個人身形偏瘦，穿著一身簡樸而得體的服裝，兩只沉默的眼睛轉動間，給人一種清秀脫俗的感覺。
他神情憔悴的臉龐上，有著久病不愈的枯槁之色，一雙深深下陷的眼睛里，泛黃的眼珠轉動遲滯，麻木的眼神顯得黯淡無光，帶著難以掩飾的無助和絕望之意。
他的衣裳洗得泛白，單薄而寒酸，此時裹在他那搖搖欲墜的身軀上，更加寬闊了幾分，給人一種弱不禁風的感覺，整個人都顯得病骨支離，好似隨時都會倒下一般，令人不忍目睹。
他的臉面尖瘦，說話時氣喘吁吁，一張蒼白無血的面孔上，帶著難以掩飾的病容，兩只黯然的眼睛里，透著倦怠和無力之色。
描寫外貌的作文 篇8
我的同學叫孫云龍，今年10歲，他是三年級二班的學生。
他長得矮矮的，胖胖的，剃著小平頭，長著一張國字臉，臉上經常掛滿了笑容，一笑起來嘴邊就露出兩個小酒窩，彎彎的黑黑的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，可有神了。高高的鼻子下長著一張會說話的櫻桃嘴。他常穿件黑色的球衣，上面鑲嵌著紅色的英文字母，穿著一條銀灰色的褲子，腳上穿著青色的球鞋，一看上去，就是一個惹人喜歡的孩子。
他可愛勞動啊！每天早晨來到學校就帶領學生打掃操場，把操場打掃得干干凈凈。每天中午，一吃完飯就帶領同學打掃教室，他不是掃地就是拖地，不是提水就是洗拖把，樣樣活兒搶著干，真不愧是我班的勞動標兵呢！
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