外貌的作文

時(shí)間：2022-08-15 16:32:53 外貌我要投稿

外貌的作文匯總6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的外貌的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

外貌的作文匯總6篇

外貌的作文篇1

　　我的弟弟是襄陽人，出生在荊州，他的名字叫孫嘉尉，他今年剛好一歲半了，總是依依呀呀呀的學(xué)說話，他嘴巴小小的，他臉蛋胖乎乎的，像個(gè)圓圓的雞蛋，可愛極了。

　　他們老家特別喜歡吃包子，所以他奶奶經(jīng)常包包子，有一次我在他家玩，奶奶正在包包子，我和弟弟就圍著奶奶看著她包包子，

　　奶奶包的包子又大又圓，一會(huì)就做好一個(gè)，我看著起勁也拿起一團(tuán)面團(tuán)努力的學(xué)起做包子，我做的包子有小的有大的，形態(tài)各異，

　　弟弟在旁邊就不停的做破壞，他抓起面粉就往我的臉上抹，我也抓起面粉往他臉上撒，結(jié)果那天我們都弄成了大花貓，

　　沒過了一會(huì)兒，奶奶就包好了好多的包子，奶奶說現(xiàn)在開始蒸包子了，弟弟就圍著奶奶發(fā)音不準(zhǔn)的說包子包子。

　　過來大概半個(gè)小時(shí)后，奶奶說可以起鍋了，當(dāng)鍋蓋揭開的時(shí)候，一股香噴噴的味道撲鼻而來，我和弟弟就爭(zhēng)著伸手去抓，

　　奶奶就給我和弟弟一人拿了一個(gè)，我覺得吃起來的味道特別香。

　　因?yàn)檫@是我第一次和奶奶一起的勞動(dòng)結(jié)晶。那天我們玩的很開心！

　　我特別的愛他，我的弟弟。

外貌的作文篇2

　　我的妹妹長(zhǎng)著一張圓潤(rùn)的小臉蛋，臉的上方還留著一些劉海。水靈靈的一雙大眼睛鑲嵌在鼻子的上方，一張小嘴像櫻桃一樣，可愛極了！而且我的妹妹還很喜歡笑。

　　妹妹每天都要扎四個(gè)小辮兒在頭上，還要戴幾個(gè)美麗的發(fā)卡，真是好看！

　　在商店里，她看到啥就拿啥。差點(diǎn)把商店翻了的頂，你說我的妹妹調(diào)皮嗎？在家里，更是讓我生氣！一次我在看電視，妹妹拿著許多東西往床上一扔，壞的壞，破的破。我火冒三丈，把妹妹抱進(jìn)了洗手間。結(jié)果，她一見漂亮的花夾，不管有多貴，三七二十一，抓一把就往頭上放。后來，她又照照鏡子，像一個(gè)小花仙一樣，滿頭的花，把我逗得哭笑不得。

　　新年來了，每個(gè)人都要發(fā)紅包。妹妹看到了，二話不說，就連忙伸出手來搶。在廣場(chǎng)上，有著五顏六色的燈火，調(diào)皮的`妹妹就要去拿，拿不到就哭。出去買菜時(shí)，看到賣氣球的，她就恨不得從車上跳下去抓一個(gè)。

　　哎，這個(gè)妹妹真難管！

外貌的作文篇3

　　我的同桌龔文鑫，是一個(gè)有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛的小”帥哥“。

　　他活潑，總想自己是班里跑得最快的一個(gè)。而面對(duì)班級(jí)里的”惡勢(shì)力“，他總是鐵面無”情“。他的口頭禪一直是：”本帥哥…… …“。別人給他取了一個(gè)響亮的綽號(hào)”龔文雞“。

　　他是一個(gè)又有讓人學(xué)習(xí)的好優(yōu)點(diǎn)，也有令人發(fā)指的壞點(diǎn)子的男孩。

　　先說他的優(yōu)點(diǎn)吧！他的優(yōu)點(diǎn)是愿意和同學(xué)們好好相處，他也很樂意借給別人東西。這是他好的一面。

　　不說你也知道肯定是壞的一面了，他在同學(xué)眼里，他老是多管閑事，自作多情。只要是讓他看不順眼的事和東西，就會(huì)批評(píng)你。

　　不得不承認(rèn)：他的確是一個(gè)”帥哥“，不是”帥鍋“。

外貌的作文篇4

　　我爺爺今年七十多歲了。不高不低的個(gè)子，身材瘦瘦的。一頭白發(fā)，銀光閃閃，顯得格外蒼老。你可別小看我爺爺，他老人家可能干了。不信我給你說說。他把后面的院子種上了南瓜、北瓜、番茄、辣椒等等。

　　特別是前面的那架葡萄，有青有紫，晶瑩剔透，非常誘人。聽爺爺說今年結(jié)的不是很多，不是太好，因?yàn)樘鞖獠缓茫?jīng)常下雨。

　　爺爺是個(gè)勤勞樸實(shí)的人。媽媽給爺爺買的新衣服，他總是不舍得穿，一直穿著舊衣服，知道不能再穿的時(shí)候才換新衣服。

　　這就是我的爺爺，一位可敬可親的爺爺。

外貌的作文篇5

　　我們的老師，胖胖的，個(gè)子高高的，臉形很圓。戴著一副800°眼鏡，猶如一個(gè)博士。老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止，老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很恨老師，心想：不就是幾個(gè)字嗎？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規(guī)范，真是浪費(fèi)時(shí)間。

　　回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“字是門面，從寫字上能看出一個(gè)人的性格。老師嚴(yán)格要求是對(duì)的，是對(duì)你負(fù)責(zé)，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。從那以后，我就象個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，天天堅(jiān)持練字，無論寫什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫工整，寫規(guī)范。過了一段時(shí)間，我的字比以前漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表揚(yáng)。這都是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果啊！在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？他在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問題，她還會(huì)耐心地教導(dǎo)我們，沒錯(cuò)，他就是我們的老師， “蠟燭時(shí)刻在提醒著我們，要處處為他人著想。”這也許是老師常說的吧！

　　一年了，老師曾為了我們掉過多少“珍珠”？而我們呢？卻時(shí)常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔：我，一名中學(xué)生，沒有全身心地努力。老師，我想對(duì)您說：“您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐；您如好朋友似的關(guān)切我們；是您，是您，還是您！您像一根紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有的光和熱！您的品質(zhì)和精神，可以用兩個(gè)字來形容那就是——燃燒！不停的燃燒！您像一只會(huì)說話的小鳥，來為我們講課，是那么得豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……偉大的老師，我們敬佩您。