【精品】描寫外貌作文300字五篇

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的描寫外貌作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

描寫外貌作文300字 篇1

　　今天我準備訓練訓練肖像了，拿誰當這一 笑柄 呢？爸爸吧！我必得好好地畫，無論怎樣說，這幅畫還是要給爸爸 審查 的。畫的次序呢？擁有，就把爸爸的 重新開始 改為 從頭上逐漸 吧！

　　又直又粗的秀發(fā)

　　爸爸但是常常一件事大發(fā)雷霆的，并不是考試太粗心大意，便是做作業(yè)不用心。要反映他大發(fā)雷霆的模樣，秀發(fā)務必畫得又直又粗，再用黑水彩顏料描粗點，改直點吧！

　　尖長的煩人的胡子

　　畫好啦秀發(fā)，畫好啦臉，畫好啦眼眉、雙眼、鼻部，該畫胡子了。爸爸的胡子沒有一根并不是細而尖的，他每一次親我，那煩人的胡子就來刺人，最終只能不親了。之后爸爸從此緣故剃了胡子，但是他的胡子活力以及堅強不屈，沒幾日就又長出來，產生了 剃胡對決 。爸爸的胡子那樣煩人，讓我將它畫得尖點，畫密點吧！

描寫外貌作文300字 篇2

　　我的媽媽身高大約有1。6米左右，她有一頭棕色的秀發(fā)，長著一張瓜子臉，上面架著一副金絲眼鏡，有一張能說會道的嘴，給人的印象是斯文，穩(wěn)重。

　　媽媽很喜歡運動。每到星期六，星期天，就會和我一起打羽毛球，媽媽從來不讓我，我們爭鋒相對，可是媽媽每次都把我打得滿地找牙。我可佩服她了。

　　媽媽不但喜歡運動，還很關心我學習。就拿經常寫錯別字來說吧，一天下午放學回家，媽媽看見我一張試卷上錯別字扣了好幾分，臉上立馬晴轉多云，嚴肅地對我說：“怎么這么多錯別字呀！”我毫不在乎地說：“不就幾個錯別字嗎？有什么了不起的。”媽媽語重心長地對我說：“如果你以后長大當一個醫(yī)生，你在診斷書上把切掉‘食’指的‘食’寫成‘十’，那病人切掉就是十個手指呀！”這時我才感到事態(tài)的嚴重性。我紅著臉慚愧地低下了頭。從此我就注意消滅錯別字。

　　我為我有這樣的媽媽感到自豪，我愛我的媽媽。

描寫外貌作文300字 篇3

　　有很多個老師教過我學習，可是，讓我印象最深刻的卻是教我們寫的張老師。

　　張老師每天頂著一蓬陽光的，帥氣的頭發(fā)，又短小又花白。眉毛又粗又黑，說起話時眉毛一動一動，就像一只正在蠕動的懶洋洋的小毛毛蟲。張老師有一個壞毛病，每次要把眉頭皺起來，如果再皺緊一點的話，沒準就能把一只蚊子給夾死。

　　張老師的眼睛又細又小，閃爍著智慧的光芒，眼睛就像一顆珍珠，但是沒有光澤。

　　張老師戴著眼鏡，把眼睛關在里面，這副眼鏡是黑色的鏡框，厚厚的鏡片透明透明的。

　　張老師的“大餅臉”又黑又紅，肥嘟嘟的，臉上長著很多分散開的痣。耳朵小小的圓圓的，像兩個小貝殼，又像兩把很小的扇子。

　　鼻子就像一個凸起的小山丘，兩個小鼻孔就像兩個小山洞，小山丘因為經歷了四十多年的風吹雨打，終于支撐不住了，結果塌了下來。

　　張老師的嘴巴厚厚的，還有點兒卷了起來，有幾分蒼白，很像香腸嘴，可能是因為前幾個星期動過手術吧。

　　說起張老師的胡子，那真的是又雜又亂，而且有很多都白了。

　　這就是肥嘟嘟的張老師。

描寫外貌作文300字 篇4

　　鄧紫棋，如果你在《我是歌手》前聽這個名字可能會覺得很陌生。沒錯，鄧紫棋因為參加《我是歌手》后而迅速躥紅，喜歡他的人多了起來，認識他的人也多了起來，討厭她的人也多了起來。

　　早些年，鄧紫棋在16歲的時候就已經出道了，18歲就出了專輯，那時她在香港也算小有名氣，現在很多人會問她為什么不早點來大陸發(fā)展，其實那是因為在后來幾年她背負了林宥嘉緋聞女友的稱號。在那時只有十多二十歲的.她就背負了許多罵名，在那段時間里，她整天處在水深火熱之中，她很壓抑，卻始終在鏡頭面前保持微笑；她很想找個人傾訴卻只能獨自一人在家里默默的聽歌；她很不想在鏡頭面前牽強地微笑，卻身不由己。

　　她堅強，像花像刺，一個人面對哪么多人的辱罵，那么多的緋聞；她執(zhí)著，不服輸，在音樂這條路上，再苦再累再難，她都堅持下來了。

　　我可以說，鄧紫棋是我初中時代最美的一道風景。她教會了我很多，我也從她身上學會了很多。

　　她在困難面前絕不服輸的精神感動了我；她在流言蜚語面前絕不低頭的精神感動了我；她在黑暗之中絕不流淚的精神感動了我。

　　鄧紫棋，她就像我在黑暗中迷失方向時的一盞燈，伴我前行。

　　國民女神鄧紫棋，一世信仰不分離。

描寫外貌作文300字 篇5

　　我有一個調皮的弟弟，他叫孔維贊，他屬狗，今年4歲了。他有兩個紅彤彤的小臉蛋，水汪汪的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，胖乎乎的小手，嘴巴可會說話了，我非常喜歡他。

　　有一次，我和弟弟都在寫作業(yè)，我們寫了一會兒，感覺累了，我就去問媽媽：“可以休息一會嗎？”媽媽說：“好吧。”我和弟弟就去看電視，弟弟看了一會兒，忽然跑進我的房間里，我 問弟弟：“你在我的房間干什么呢？”我問了半天弟弟也不回答。其實弟弟在我的作業(yè)上亂畫，動畫片演完了，我飛快的跑進我的房間，弟弟知道我來了趕緊把我的本子合上，我覺得沒什么變化就沒在 意，等我在寫作業(yè)的時候我發(fā)現本子上畫的亂七八糟的，非常生氣，媽媽過來看見了問：“怎么回事，”我說：“不知道，弟弟剛才進來了，”弟弟在一旁偷笑，我想一定是弟弟畫得。

　　弟弟說：“我畫的畫不錯吧！是不是要給我棒棒糖吃呢？”我都快要被他氣瘋了，唉！

　　這就是我的弟弟，人人皆知的“搗蛋大王”。哎——這顆“導彈”什么時候才能停歇下來啊。

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