描寫外貌作文

時(shí)間：2021-06-09 12:54:10 外貌我要投稿

【精選】描寫外貌作文五篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的描寫外貌作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】描寫外貌作文五篇

描寫外貌作文篇1

　　我家養(yǎng)了一只漂亮的大公雞。它圓圓的頭上長(zhǎng)著一個(gè)紅色的雞冠，嘴巴尖尖的，橢圓形的小眼睛，眼睛后面有一小撮毛，下面藏著它的小耳朵，他的羽毛黑黃色相間。有一雙金黃色的腳，黑色的尾巴高高地向上翹著，像在炫耀自己美麗的身姿。

　　每天天快亮的時(shí)候，大公雞就早早地起床，站在屋頂上“喔喔喔”地叫，好像在說：“大家快起床，天亮了。”它的叫聲送走了黑暗，迎來了黎明，迎來了人們新一天的生活。

　　我喜歡這只美麗勤勞的大公雞。

描寫外貌作文篇2

　　今天我準(zhǔn)備訓(xùn)練訓(xùn)練肖像了，拿誰當(dāng)這一笑柄呢？爸爸吧！我必得好好地畫，無論怎樣說，這幅畫還是要給爸爸審查的。畫的次序呢？擁有，就把爸爸的重新開始改為從頭上逐漸吧！

　　又直又粗的秀發(fā)

　　爸爸但是常常一件事大發(fā)雷霆的，并不是考試太粗心大意，便是做作業(yè)不用心。要反映他大發(fā)雷霆的模樣，秀發(fā)務(wù)必畫得又直又粗，再用黑水彩顏料描粗點(diǎn)，改直點(diǎn)吧！

　　尖長(zhǎng)的煩人的胡子

　　畫好啦秀發(fā)，畫好啦臉，畫好啦眼眉、雙眼、鼻部，該畫胡子了。爸爸的胡子沒有一根并不是細(xì)而尖的，他每一次親我，那煩人的胡子就來刺人，最終只能不親了。之后爸爸從此緣故剃了胡子，但是他的胡子活力以及堅(jiān)強(qiáng)不屈，沒幾日就又長(zhǎng)出來，產(chǎn)生了剃胡對(duì)決。爸爸的胡子那樣煩人，讓我將它畫得尖點(diǎn)，畫密點(diǎn)吧！

描寫外貌作文篇3

　　小學(xué)老師：郭老師、林老師、滕老師、盧老師……中學(xué)老師：王老師、郭老師、吳老師、楊老師……

　　畢竟我們來到一個(gè)不是很熟悉的學(xué)校，才讀了1個(gè)多星期的書，對(duì)老師們也不是太了解，所以就介紹介紹我的小學(xué)班主任肖艷老師吧!

　　肖艷老師是教了我六年的小學(xué)班主任，她，默默地在教育崗位上耕耘了幾十個(gè)年頭，她把自己的一生無私地獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了她的學(xué)生。

　　肖老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，她心地善良，和藹可親。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛我們。

　　老師有一個(gè)毛病。只要是拿起粉筆在黑板上寫字時(shí)，老師的手幾乎快要裂開了。冬天的時(shí)候，更是了——天氣冷，凍得手都僵了，何況老師還要寫字呢!后來，每當(dāng)老師要寫字的時(shí)候，我們都會(huì)積極的給老師一張紙巾，套在粉筆的外面，這樣，老師的手就會(huì)好一些……

　　我再一次感謝肖老師：肖老師，你就像樹，我就是小鳥，在你的照顧下，讓我有了一個(gè)溫暖的'家;你就是大地，我就像花草樹木，在你的哺育下，盡情地開放;你就像陽光，我就像大地，在你的照耀下，更加美麗。

描寫外貌作文篇4

　　我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長(zhǎng)著一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會(huì)說話似的，每當(dāng)你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會(huì)頂?shù)哪悖l(fā)出夾著慈愛的寒光。

　　有一次我們課外活動(dòng)打沙包，我正玩的盡興時(shí)，突然一個(gè)一年級(jí)的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著我和藹的說：“今天，你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)呢?他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣，你可以跟他講道理嘛!”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當(dāng)。

　　張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來的話語，總是那么熱情那么生動(dòng)，像清甜的甘露汩汩流進(jìn)我求知的干渴的心田。

　　張老師講起課來總是那么生動(dòng)有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時(shí)，張老師就讓我們觀察她，同學(xué)們觀察后有的說她眼睛的特點(diǎn)，有的說眉毛，有的說嘴，還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結(jié)道：“看來我雖然算不上美但她很有特點(diǎn)，你們看到的是什么就寫什么，所以一定要抓住特點(diǎn)仔細(xì)描寫，寫作時(shí)用一些我們學(xué)過的優(yōu)美詞語，不過你們千萬別把我寫得像個(gè)丑八怪啊!”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識(shí)又有一個(gè)愉快的心情這可都是她的功勞啊。

描寫外貌作文篇5

　　我的堂弟剛來到人間一百多天，他長(zhǎng)著一個(gè)胖乎乎的小腦袋，那些稀稀疏疏的頭發(fā)，像剛出頭的嫩嫩的幼苗，可愛的臉蛋，像熟透的紅蘋果，可討人喜歡啦！他的眼睛淡藍(lán)淡藍(lán)的，像天空的顏色，彎彎的眉毛像柳葉。

　　弟弟的小名叫軒軒，胳膊和腿肉乎乎的，像藕節(jié)一樣，摸起來涼涼的，軟軟的，舒服極了。軒軒愛笑，愛熱鬧，是個(gè)多嘴的小孩。他特別喜歡人多的地方，每次出門見到哪兒人多，就啊啊啊的叫著要去湊熱鬧。大家七嘴八舌的聊天，他歪著頭，看看這個(gè)，看看那個(gè)，高興的手舞足蹈，嘴里還嘰里咕嚕的表達(dá)著自己的意見，大家都笑著說他是個(gè)多嘴孩，我想他長(zhǎng)大以后一定是一個(gè)能說會(huì)道的孩子。

　　軒軒能吃能尿，他的飯量很大，每次喝奶粉的量比同齡的孩子要多半壺，他一邊吃一邊尿，喝一壺奶都能尿濕七八塊尿布，所以院子的竹竿上幾乎天天是“彩旗飄飄”。

　　軒軒越來越可愛了，我希望他能快快長(zhǎng)大，然后和我們一起寫作業(yè)，玩游戲，快快樂樂的成長(zhǎng)。

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