【精選】外貌的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的外貌的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
外貌的作文 篇1
我的舅舅是個(gè)大學(xué)教師，他比較胖，個(gè)子比較高，他和我的舅媽有個(gè)愛(ài)好就是喜歡做飯，炒菜，雖然他做的飯比較好吃，但是油太多了，媽媽告訴我，吃油太多會(huì)導(dǎo)致肥胖，而肥胖又會(huì)引起很多疾病，比如高血壓，高血脂和脂肪肝。高血脂、我聽(tīng)了，大吃一驚，我總以為放油多才能讓菜好吃，原來(lái)放油多會(huì)對(duì)身體造成這么大的損害啊。
雖然現(xiàn)在我的年紀(jì)還小，這其中的厲害我并不算十分清楚，不過(guò)有舅舅現(xiàn)成的例子，我以后也要注意我的飲食習(xí)慣，只有養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，才能有健康的體魄。
外貌的作文 篇2
我有一個(gè)叔叔，他是——斌斌叔叔。斌斌叔叔長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，總是笑瞇瞇的，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫了，他跟我爸爸差不多高，身子瘦瘦的。
斌斌叔叔非常耐心，他的口頭禪就是“不急，慢慢來(lái)”。平時(shí)，不管做什么事，他總是慢悠悠的；不管我犯了多大的錯(cuò)誤，他總會(huì)慢慢地、耐心地教育我。
最近，我在學(xué)騎自行車。剛開(kāi)始，爸爸媽媽怎么教也教不好我，他們已經(jīng)把所有妙招都使出來(lái)了還不行，所以他們都很急躁，說(shuō)話聲音越來(lái)越大，語(yǔ)速越來(lái)越快。過(guò)了一會(huì)兒，斌斌叔叔來(lái)了，看到我欲哭無(wú)淚的樣子，說(shuō)：“慢慢來(lái)，不要急！”于是，斌斌叔叔把我?guī)У搅艘粋�(gè)安靜的地方，開(kāi)始幫助我練習(xí)騎車。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還是沒(méi)學(xué)會(huì)，我開(kāi)始對(duì)自己沒(méi)有信心。這時(shí)，斌斌叔叔還是不慌不忙陪著我，鎮(zhèn)定地在我耳邊說(shuō)：“不要著急，慢慢來(lái)，我會(huì)在后面保護(hù)你�！庇质前胄r(shí)過(guò)去了，在斌斌叔叔“慢慢來(lái)”的不斷鼓勵(lì)下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
這就是我的斌斌叔叔，永遠(yuǎn)那么有耐心的斌斌叔叔。
外貌的作文 篇3
權(quán)志龍他有著色彩斑斕的頭發(fā)，數(shù)不盡的耳釘耳環(huán)，款式奇異的著裝，隱約可見(jiàn)的紋身，也許會(huì)顯得你叛逆、不容易親近，但我就是喜歡這樣的你，真實(shí)的你，不做作的你，喜歡你的.無(wú)厘頭，喜歡你在舞臺(tái)上帥氣的樣子，喜歡你笑時(shí)露出一排整齊潔白的牙齒，晶亮的眸子里閃爍著孩子般的快樂(lè)和天真。
拜托你一定要幸福!
外貌的作文 篇4
我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長(zhǎng)著一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會(huì)說(shuō)話似的，每當(dāng)你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會(huì)頂?shù)哪�，發(fā)出夾著慈愛(ài)的寒光。
有一次我們課外活動(dòng)打沙包，我正玩的盡興時(shí)，突然一個(gè)一年級(jí)的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著我和藹的說(shuō)：“今天，你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)呢？他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣，你可以跟他講道理嘛！”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當(dāng)。
張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來(lái)的話語(yǔ)，總是那么熱情那么生動(dòng)，像清甜的甘露汩汩流進(jìn)我求知的干渴的心田。
張老師講起課來(lái)總是那么生動(dòng)有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時(shí)，張老師就讓我們觀察她，同學(xué)們觀察后有的說(shuō)她眼睛的特點(diǎn)，有的說(shuō)眉毛，有的說(shuō)嘴，還有的說(shuō)鼻子。聽(tīng)了我們的見(jiàn)解她總結(jié)道：“看來(lái)我雖然算不上美但她很有特點(diǎn)，你們看到的是什么就寫什么，所以一定要抓住特點(diǎn)仔細(xì)描寫，寫作時(shí)用一些我們學(xué)過(guò)的優(yōu)美詞語(yǔ)，不過(guò)你們千萬(wàn)別把我寫得像個(gè)丑八怪�。 彼脑挾旱奈覀兒逄么笮�。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識(shí)又有一個(gè)愉快的心情這可都是她的功勞啊。
我喜歡張老師喜歡她的平易近人風(fēng)趣幽默。
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇寫人敘事的文章，運(yùn)用了外貌描寫、語(yǔ)言描寫，人物形象突出，“彎彎的柳葉眉下長(zhǎng)著一雙大眼睛”栩栩如生。一個(gè)平易近人風(fēng)趣幽默的老師形象展現(xiàn)在面前。敘事條理，過(guò)渡自然。
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