【推薦】寫朋友外貌的作文500字三篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的寫朋友外貌的作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫朋友外貌的作文500字 篇1
我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。
她叫可可，從成為一年級(jí)的小學(xué)生開(kāi)始，我們就同班，直到現(xiàn)在才分開(kāi)，這更使我留戀我們?cè)谝黄鸬娜兆恿恕?/p>
她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語(yǔ)句常常從她的嘴里快樂(lè)地蹦出來(lái)。笑的時(shí)候，別提有多燦爛了！她的學(xué)習(xí)很好，曾是我們班上的班長(zhǎng)。她每次寫的作業(yè)都非常認(rèn)真。字也寫的非常好看，還得過(guò)寫字比賽的獎(jiǎng)狀呢！
記得有一天下午放學(xué)，烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我在校門口等了一會(huì)兒，還沒(méi)看見(jiàn)爸爸媽媽的身影。我想：哎，真是倒霉，媽媽沒(méi)來(lái)只有冒雨前行了。剛走了一會(huì)兒，可可叫住了我。我看見(jiàn)她手中有把雨傘，呀！救星來(lái)了。把我高興了半天。來(lái)，我們一起回家�？煽蔁崆榈卣f(shuō)。她靠近我，對(duì)我說(shuō)：我們兩家很近，不然我們一起走吧！我毫不猶豫的答應(yīng)了。一路上，我們有說(shuō)有笑，但我還是注意到，她小心地把傘往我這邊靠，生怕我淋著雨。我隱約看見(jiàn)她的肩上落滿了雨水�；氐郊液�，我全身都是干干的。第二天，我去上學(xué)，才得知，可可發(fā)燒了沒(méi)來(lái)上學(xué)。我的內(nèi)心忽然顫動(dòng)了，只有我知道可可的發(fā)燒是因?yàn)槲遥倚睦飪?nèi)疚極了。如果，昨天不下雨，可可就不會(huì)發(fā)燒；如果，昨天我?guī)懔�，可可就不�?huì)發(fā)燒；如果
雖然我們分開(kāi)了，但我永遠(yuǎn)都會(huì)記住她，記住我和她的友誼，更記住她對(duì)我、不，是對(duì)大家的這一種愛(ài)和真誠(chéng)！
寫朋友外貌的作文500字 篇2
一個(gè)肥肥的身材，啤酒桶似的肚子，談?wù)劦拿济�，戴著一副黑色的眼鏡，如同一位小博士，那一張胖乎乎的臉笑起來(lái)，有兩個(gè)小酒窩，他，就是我的好朋友————浩浩。
浩浩十分聰明！我有問(wèn)題，就會(huì)去問(wèn)他。時(shí)間一長(zhǎng)，浩浩就養(yǎng)成了一個(gè)自大的毛病。
一天，浩浩到我家里來(lái)玩，他一見(jiàn)的到我，就對(duì)我小聲地說(shuō)：“韓慧彬呀，我決定，不叫天才了”。我一聽(tīng)，就親切地問(wèn)：“你改過(guò)自新了！不錯(cuò) ！”
“什么呀！我覺(jué)得叫天才顯得我有些驕傲，我打算叫人才，這個(gè)綽號(hào)很好吧！”我差點(diǎn)暈倒，這浩浩真是死不悔改！
雖然浩浩有點(diǎn)兒自大，但是也十分幽默！記得一次，他來(lái)我家做作業(yè)。一張?jiān)緦挻蟮膶懽肿溃凰谴謮训陌蜃樱糜行⿹頂D。我生氣地對(duì)浩浩說(shuō)；“喂，你給我站起來(lái)！你看看你，占了這么大的地盤，擠得我無(wú)處坐！我要畫(huà)三八線！”隨你便吧！浩浩一臉無(wú)所謂地說(shuō)著。我聽(tīng)后，在中間畫(huà)了一條線，并在他那兒寫上楚河，自己這兒寫上漢界。浩浩看了，憤怒地說(shuō)：“你這個(gè)壞蛋，憑什么你是劉邦，我是項(xiàng)羽？擦掉！擦掉！重畫(huà)！”他一邊說(shuō)還一邊干了起來(lái)。只見(jiàn)浩浩把他自己那里改成了中國(guó)，我這里改成了韓國(guó)，“這樣才可以嘛！你姓韓，你那邊就得是韓國(guó)，知道不？”他說(shuō)著，還得意揚(yáng)揚(yáng)地看著我。我聽(tīng)了，反駁道:“那你又不姓中，為什么是中國(guó)？”“我我我喜歡中國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)，我這邊就可以是中國(guó)！你管不著，管不著�！蔽铱戳�，又好笑又好氣，怎么會(huì)交你這種朋友呢？
這就是我的好伙伴，一個(gè)自大而又幽默的胖男孩！我愿與他一直做朋友。
寫朋友外貌的作文500字 篇3
我是一名中學(xué)生了，當(dāng)我告別了童年的快樂(lè)，邁進(jìn)初中學(xué)校的大門，我的生活便充滿了緊張，激烈和急促的旋律。在這些日子里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，她是我的老師。
她長(zhǎng)得眉目清秀，兩顆宛如黑寶石的.大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時(shí)，我就覺(jué)得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像滿面的春風(fēng)，那么美，那么甜，給人一種舒適的感覺(jué)。
在學(xué)習(xí)生活中，他是我的良師善友。她上課時(shí)，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們，眼睛似乎會(huì)說(shuō)活，好像在詢問(wèn)我們是否聽(tīng)得懂。她把每一個(gè)問(wèn)題講得清清楚楚，如果我們沒(méi)有聽(tīng)懂，她會(huì)很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽(tīng)懂為止。面對(duì)不懂的問(wèn)題，她會(huì)和我們一起探討，一起研究，不僅是我們對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，還讓我們獲取了更多知識(shí)。
記記得一次寫作文，我寫的很不好，才剛剛及格，老是在我的評(píng)語(yǔ)中寫道：再寫一遍，鞋子要認(rèn)真！我看了之后，心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫的很認(rèn)真，寫完后，我交給老師。老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但老師還是給予我很多的鼓勵(lì)，讓我有了信心，學(xué)得更努力，更刻苦。因?yàn)橛辛诵判�，我寫作文的興趣也大增。過(guò)了幾周，我的作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多，這跟老師的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的，老師真不愧是我的良師善友。
在日常生活中，老師是我的知心朋友。我們可以在一起促膝長(zhǎng)談，聊聊生活中的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我高興時(shí)，我可以把我快樂(lè)和老師一起分享，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我可以向老師傾述。
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