我向太外公學(xué)語(yǔ)言作文

　　去年春天，我正在農(nóng)村的太外公家住了一段時(shí)間。嘿！還真學(xué)到了一些知識(shí)。

　　剛?cè)サ臅r(shí)候，我聽(tīng)說(shuō)太外公沒(méi)學(xué)過(guò)書(shū)，便想展示自己的才華，用語(yǔ)言在展示。

　　第二天，風(fēng)和日麗，我和太外公出去散步。看到遠(yuǎn)處的柳樹(shù)發(fā)芽了，我便對(duì)太外公說(shuō)：“瞧，太外公，柳樹(shù)吐芽了。”我揚(yáng)揚(yáng)得意地想：“吐芽”這個(gè)詞用的不錯(cuò)，太外公一定想不到，可是，太外公卻說(shuō)：“是呀，楊柳爆青了。”

　　我反復(fù)琢磨著：“爆青”這個(gè)詞，它部?jī)H代表柳枝的色澤鮮明，還說(shuō)明樹(shù)的生命力頑強(qiáng)，“吐芽”這個(gè)詞和“爆青”比起來(lái)，表現(xiàn)力差多啦！

　　還有一次，我和太外公在地給莊家澆水，澆完后，我不禁對(duì)太外公說(shuō)：“澆了水的'莊稼更有精神了。”是呀，一個(gè)個(gè)昂頭翹尾。”太外公笑瞇瞇地說(shuō)。“昂頭翹尾！”我輕輕地重復(fù)著這個(gè)詞，多么生動(dòng)呀！我不知道太外公為什么能想出這么好的詞，我的心里存著一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

　　又過(guò)了幾天，我耐不住心中的疑問(wèn)，便問(wèn)：“您沒(méi)上過(guò)學(xué)，但您的語(yǔ)言為什么比我好？”

　　太外公聽(tīng)了笑著說(shuō)：“傻孩子，這些話都是莊稼人說(shuō)的，有啥學(xué)問(wèn)！如果你真想學(xué)，那你就留心記著吧！”

　　聽(tīng)了太外公的話，我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并且下定決心要好好學(xué)習(xí)。

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