[通用]小兔作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小兔作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小兔作文 篇1

　　清晨，小兔去外婆家玩。去外婆家要穿過一片樹林，小兔哼著歌走在樹林里。小樹林真美呀!碧綠碧綠的草地上開滿了五彩繽紛的花朵。小兔開心地想：“我得快點走，小弟弟正等著我呢!”

　　忽然，“嘩嘩嘩……”，下起了大雨，小兔的心都要碎了。

　　小兔想：“怎么辦呢?如果我回自己家去，小弟弟會很失望的.。如果淋著雨去外婆家，肯定會成落湯雞的。”這時，它眼前一亮，看見了很多大蘑菇。它興奮地自言自語：“這不就是一頂蘑菇傘嗎?”它三步并作兩步跑上前，挑了一個最大的蘑菇，摘了下來，把它戴在頭上。

　　就這樣，小兔戴著蘑菇傘走過樹林，穿過小河，終于看到了一座熟悉的房子。那就是它的外婆家。

　　今天，小兔用智慧克服了困難，你們說它棒嗎?

小兔作文 篇2

　　今天傍晚時分，我在電腦前剛剛梳理完自己的心情，推開窗，見幾只小鳥朝我窗前左邊的這棵廣玉蘭飛來！一群小鳥嘰嘰喳喳你呼我喚，盤旋了幾圈又飛走了！我心里“咯噔！”一下！哎呀！我的小白還沒有吃午飯！

　　我急急忙忙的沖下樓梯！在菜地摘了一把青萵筍葉子，一路奔跑，推開舊屋的大門，來到浴室，我的小白怎么不見了！一點菜葉子都沒有了！我期待奇跡會出現！我慌張的翻遍浴室和后陽臺的每一個角落，不見小白的蹤影！我焦急的哭了：我是兇手，我是儈子手！我親手把小白殺了！天色漸晚，它會去哪兒？一定是它餓了，才從這個門縫闖出去的!然后在陽臺溜達找吃的，又從陽臺的縫隙掉下河床去了！一種不祥的預感向我襲來，一種深深的悲哀根植心底！

　　單薄的小白從我的二樓陽臺墜樓摔碎了？我爬到陽臺上往下看，陽臺下的雜草里，沒見小白呀！河水漲了，潺潺的流著！過河了？被大水沖走了！十有八九它被過路人抱走了！我又急忙提起籠子跑到校門口找到食堂工作正在散步的阿金姐，上氣不接下氣的'說：“快給我鑰匙，我的小白不見了！很有可能是掉下陽臺了！我要下河把它找回來！”阿金姐說：“我陪你去！下面是草，不會死的，你陽臺下是大路，可能人家把它抱走了！”看見天色漸漸泛黑，夜幕無情的籠罩過來！我心痛地哭著說：“我要找到它！找不到，今晚我不睡覺了！” 啊金姐笑笑地說：“丟兔，至于嗎！還哭鼻子！”我們跳下食堂，我們分頭去找，她找上游，我找下游。我走在河邊的大路上輕輕的呼喊：“小白！小白！”草叢里跳出一個花白的小東西！我欣喜的高叫：“姐，我找到了！”“小白快來！”我越喊那個小動物沿著河堤跑得越快！我跟著它跑了一段，它跑不動了，蹲在草叢里！我走近一看，哎呦！是寨子上的小貓！我們每次在河邊散步都看見它。我失望的跑回來，在我家陽臺下的草叢里，扒開草叢仔細搜查，心想：死要見尸，活要見兔！

　　啊金姐在上面一段河床問：“你找到？”我失望的回答：“沒找到！是食堂后門阿伯家的小貓！”

　　姐一路找下來，她說：“這些地方都沒見，天黑了，回家!那么可愛的一只小白兔，我看見都會抱！不要說其他人了！沒地方找了，絕對是被別人抱走了！”我苦苦的在雜草里地雷式搜索，心里又默念：小白小白，我是罪人！我讓你跳兩層樓高的坎，你在哪里？給我出來！

　　在地上搜了好長時間沒見影子，我轉念一想：別人抱走了，可能找到好主人，過好日子去了！也好，免得跟著我受罪！都怪我相信那個同事“生物專家”講的：兔子不吃窩邊草，要少吃多餐！不然，早上我就放一大把青草，它一天吃得飽飽的，哪里會跑呢！正想著，天一下子就黑斷了！

　　“阿菊，快上來！黑了，看不到了！小心，那后面有蛇！”阿金姐站在食堂門口喊我，我說：“你嚇唬我！你先走，我再找一找！”還沒說完，前邊的草堆里，有一個小小的白東西，動了！“小白，小白！我的小白！你快過來！”白色東西就是小白！它向前跑了幾步又縮回去了，我又喊：“小白，小白！快來呀！”我輕輕的走上前去，嘴里念叨：“小白，我的小乖乖！”它欣喜的朝我跑來了！我捉住全身濕漉漉的它，小心翼翼的把它放進籠子里！“你找到了？”“找到了！在我籠子里了！”阿金姐接過籠子說：“有恒心，多幸運！”我爬上食堂回答說：“它是我的命！”我們兩個都笑了！

　　我把小白提進屋，開燈，給它吃青青的菜葉子，它吃得好勤好快！我再次哭了！我怕它挨餓，上個周末我進城也把它帶進城了，我們一起逛街，一起在廣場上和孩子們放風箏，我想它也好開心！此時，我立刻感覺自己也是一樣的孤單，在這個茫茫的夜里就是一個孤魂野鬼！消失了會有人找嗎？我斷定我的親人會找我！特別是我的爹和娘會發瘋的找我，即使找不回來，他們也會一輩子掛念！

　　昨天下午，一個小同事說一個自己覺得很敬佩失蹤很久的老師加他為好友了，在辦公室里手舞足蹈欣喜如狂，他一直喜歡看他每天關愛社會生活的真實文章，今天早上，他打開電腦，他那個老師又消失得無影無蹤了！想到這里，瞬間，我的心一陣絞痛！一種失落感驟然而起，生活中，我們一直以真誠對待每一個生命，為什么那些有雜念的人卻視真誠為虛偽？為什么有人要褻瀆靈魂，荼毒生靈？那些丟棄的寵物，這些被遺棄在大山里的兒童和老人，那些黑心綿，那些打蠟的大米，泡在保鮮藥水里的水果！那些摻假的奶粉！我要告訴每一個人：這個世界，有真誠才有生命，生命在，我們就要疼愛！

小兔作文 篇3

　　綠地動物小學三年級四班是一個優秀的團體。班里有只小兔子，他學習成績特別好。

　　可是他卻特別驕傲，有些成績差的同學，小兔子根本沒把他們當回事兒。

　　班主任山羊老師覺得他什么地方都是優點，但美中不足的是，小兔子驕傲，看不起別的同學。山羊老師希望他能改正這個壞毛病。

　　過了幾天，小兔子又考了滿分，滿心歡喜，愈加驕傲了。

　　同學小貓對他說：“‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’的道理你不懂嗎？別再驕傲了。”

　　“進步？別開玩笑了，我成績那么好，還用進步？”小兔子漫不經心地反問道。

　　小貓無奈，自己一個人玩去了。

　　過了一會兒，小鴨也來勸小兔子。

　　小兔子同樣帶著輕視的'口氣說：“你成績那么差，管得著我這個高才生嗎？”

　　小鴨很沮喪，其實也很擔心，灰溜溜地走了。

　　小牛也來了，可小兔子還沒把他們放在眼里。

　　小兔子先發話了：“你們成績是多少？配得上與我聊天嗎？”

　　大伙生氣了，小牛也生氣了，有個成語叫“牛氣沖天”，顯然牛發起火來不得了。可是小牛還是個學生，不能不文明(小學生行為規范上有的)呀，只能憋著一肚子的氣。

　　后來，同學們都漸漸疏遠小兔子了，小兔子失去了許多要好的朋友，十分孤單，看著同學們在開心的玩，他大惑不解。直到有一天，新同學小倉鼠轉學來了，小倉鼠想與小兔子一起玩。但小貓對他說：“別和小兔子玩，他太驕傲了！”小兔子馬上明白了，驕傲是交不到好朋友的。他立刻改正了錯誤的習慣，同學們與山羊老師都很高興。

　　沒過幾天，小兔子又有了許多朋友。他評上了“三好學生”，選上了班長……這一切都是朋友們的功勞啊！

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