小兔作文(優秀)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小兔作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小兔作文 篇1
你們不知道我喜愛什么小動物吧？我來告訴你，我喜歡小兔子，雪白的毛，小兔子有一對紅紅的眼睛，像兩顆晶瑩的紅寶石，它有兩只長長的耳朵，這只小兔子胖乎乎的，可愛極了！
我每天和小兔子一起玩耍，一個陽光明媚的下午，我和小兔子還有家人都吃過午餐了。我又給小兔子拿了一些胡蘿卜準備帶它出去吃，因為我看天氣這么好，就帶它出去玩，再帶一些胡蘿卜，準備小兔子餓了，給它吃。到了下午一點多，我和小兔子已經迫不及待的想要出去了，沒想到時間過的真慢，兩點時間一到我們就像子彈一樣射出去的這么快，跑出了門。
走在路上，我右手拿著胡蘿卜，左手抱著小兔子，可是我腦子在想：“我帶小兔子去哪里玩耍呢？”我想了想，啊！我終于想到了！去游樂場！于是我飛快地向游樂場跑去。到了游樂場，里面有滑滑梯，有蹦蹦床，有……我發現一個座椅，我先把小兔子放下來，又把手中的一些胡蘿卜放下來，喂小兔子吃，小兔子吃飽了，我們就向近處的滑滑梯跑去，到了那，我先把小兔子滑下去，然后是我滑下去。我們又去了蹦蹦床，蹦的時候，我和小兔子很開心。我們又去照了哈哈鏡，里面都是鏡子，別看它是鏡子，它會讓我們變成不同的'樣子，比如說它會讓我們變得又高又廋，還會讓我們變得又矮又胖，還會讓我們變得……玩著玩著，天都快黑了。
太陽下山了，我和小兔子都懷著興高采烈的心情回家了。走在回家的路上，還剩下5根胡蘿卜，把這5根胡蘿卜都喂了小兔子。我到了家，媽媽問我干嘛去了，我說：“我們去了游樂場。”媽媽又說：“去吃晚飯吧，飯馬上都涼了！”我說：“好的！”
我喜愛這只小兔子，我今天很高興，小兔子也是一樣的，我愛這一天，這是我最幸福的一天。
小兔作文 篇2
那只小兔子全身雪白，毛茸茸的，真可愛。它有一雙長長的耳朵，老是一動一動的，似乎自己能聽見十萬八千里的聲音，這不驚讓人叫道：“好一個靈性的動物！”
它的靈性還表現在它的吃相、貪玩和步態中。
小兔子吃飯的`速度可真快，當它餓的時候，你給它一根胡蘿卜，它馬上會用它那兩顆尖銳的牙齒快速地吃起來。你仔細聽，那“咔、咔、咔”的聲音讓人聽了舒服極了；你留心看，它那小爪子會緊緊地抓住胡蘿卜，生怕有人來和它搶。
小兔子玩起來可真是無法無天。它會用小爪子挖地上的泥土，好像在找什么寶藏似的。它還會偷偷地拿起哥哥的乒乓球，在地上滾來滾去，時不時還會舔一舔球，哥哥見了肯定又該生氣了。可是任憑我怎么叫喚它，它就是不愿意把球放回去，非要等哥哥回來不可。
小兔子走起路來更有趣極了，一蹦一跳的。有時，它也會當一個優雅的女士，豎起兩只長長的耳朵，慢慢地在房間里踱步；可是，當它不高興時，它會走進自己的房子縮成一團，即使用美食去誘惑它，它也置之不理。這個時候，你可得花好大的工夫，在它面前說好多好話它才慢悠悠地起身，那小嘴巴還在不停地叨著呢！
我家的小兔子就是如此的與眾不同！
小兔作文 篇3
“太陽當空照，花兒對我笑。小鳥說早早，你為什么背上小書包？"小兔子迎著晨曦，背著書包正向學校走去。瞧，她多開心呀！一路唱著歌，一路走著。走著走著，到了一個獨木橋。她剛想走過去，可是對面走來了一對父子，他們也準備過橋。但是，這是獨木橋，每次只能通過一個人，該怎么辦呢？
小兔想：尊老愛幼是每個人應具有的美德，我應該先讓他們過橋。于是，小兔說："小猴叔叔，小猴早上好！你們準備去哪里呀？"小猴說:”小兔，早上好!我們準備去摘桃子。你呢？”小兔說：“我去上學。”“哦."小猴說，小猴剛想說什么。
這時，一旁的猴爸爸卻說話了："孩子，你還要去上學。我們不急，你先走吧！"小猴卻不懂事的說:爸爸，買主還在等我們的`桃子呢!你怎么……”還沒等小猴說完，猴爸爸就說：“你這孩子怎么這么不懂事？小兔說：”沒事，猴叔叔你們先走吧！我沒事。“”不，孩子讀書是大事，你先走吧！“”不，謝謝您的好意了。“小猴在一旁說話了：”哎呀！
爸爸，她不走算了。我們走吧，你們兩個在推辭一會兒時間都浪費完了！“小兔說：”對呀，猴叔叔，咱倆再推辭一會兒，時間都浪費完了。“聽小兔說完，小猴便拉著父親向獨木橋走去。猴爸爸只得硬著頭皮往上走，走到小兔身邊，他停了下來說：”孩子，你真懂事!"小兔說：“您過獎了."小猴又開始催促猴爸爸了，這時，猴爸爸嚴厲地對他說：”好好學習一下小兔。“小猴低下了頭，紅著臉說：”以后我會改的。“小兔這時開開心心的走上了獨木橋，這時鳥兒唱得更歡了，天空變得更藍了，小草變得更綠了。
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