細心小兔子小學生作文

　　 在森林里，住著一只小兔子，別小瞧她，她可是非常細心哦！有一次，她去菜市場，看見招牌上的“雞肉”寫成了“肌肉”。還有一次，她的表妹寫了幾個字讓她看時，她又發(fā)現了表妹寫的“羔”多加了個點，她的表妹夸她：“表姐，你有一雙火眼金睛呀！”她的細心讓大家有一個好印象。大家都稱她為“有心人”表妹說：“‘有心人’‘世上無難事，只怕有心人’只有‘有心人’什么錯字都會消失。”她們倆都笑了。

　　【寫作指導：教你如何讓作文更生動】

　　過完春節(jié)，新學期也開始了。寫出生動的文章，不光是喜愛寫作的同學們的新年心聲，也是作家們在寫作征途中不懈的追求目標。一篇干巴巴的文章，不僅不能引起讀者的興趣，甚至連寫作的作者也會失去繼續(xù)寫作的勇氣。一篇優(yōu)秀的作文，首先就得要刻畫生動，打動人心。那么，怎樣才能寫出一篇觸動讀者心靈的生動作文呢？本期作文的點評嘉賓童華池老師就給同學們支出了“絕密三招”。

　　呼之欲出、扣人心弦、詩情畫意、身臨其境……這些成語都是用來評價文學作品的，如果你讀了別人的文章，分別產生了這樣的一些感覺，說明這些文章是生動的；反之，別人讀了你的.文章，也有類似的感覺，那你的文章也生動了。本期《苗地》的四篇作文，在生動方面就各有千秋。“感受真切、想象聯(lián)想、突出個性、妙用修辭。這就是寫出生動作文的四大法寶。”童華池表示，同學們寫作文應首選寫親身經歷過的，若沒有經歷過，也可以發(fā)揮少年兒童聰明的天性，讓文章充滿情趣。寫作文要努力發(fā)現縮寫對象的個性特點，避免與他人所寫雷同，注意練字練句，那么作文一定能夠逐漸生動起來。此外，童老師還透露了一個小秘密：“文章應該不厭百回改，只有多改幾遍，‘生動’才會逐漸與你親近。”

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