我的同桌作文

時(shí)間：2022-01-17 17:38:00 同桌我要投稿

我的同桌推薦作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的同桌推薦作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同桌推薦作文4篇

我的同桌推薦作文1

　　我的同桌叫王穎，她8歲，她在工農(nóng)小學(xué)99班，身高比我高。

　　她的臉白里透紅像又白又紅的蘋果，她的頭發(fā)像海藻一樣粗一樣長(zhǎng)。她的眉毛生氣的時(shí)候就像魚張開(kāi)嘴一樣，開(kāi)心的時(shí)候就像倒下來(lái)的小括號(hào)。她的眼睛像水靈靈的葡萄。她的鼻子像花的花瓣。她的嘴巴紅紅的就像熟透的櫻桃。她的耳朵像大大的問(wèn)號(hào)。她喜歡穿黃色的衣服。她的性格很暴力。她的愛(ài)好是跳繩，外號(hào)暴力女。

　　有一次，她的橡皮擦被偷了，她很傷心，于是，我就把我最好的橡皮擦送給她了，她很高興就和我交了一個(gè)朋友了。

　　我想對(duì)她說(shuō)：“橡皮擦不是重要的.，但是，交朋友才是最重要的。不過(guò)也不能交一個(gè)壞朋友，要交一個(gè)可以和自己一起度過(guò)難關(guān)的人和不放棄你的人。”

我的同桌推薦作文2

　　嘿！今天換了新同桌。我新的同桌是張宇辰。我教會(huì)了他理桌肚、上課認(rèn)真聽(tīng)講和積極舉手發(fā)言。

　　在英語(yǔ)課上，張宇辰有點(diǎn)開(kāi)小差，我輕輕地提醒他：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要思想開(kāi)小差哦！馬虎這個(gè)大害蟲會(huì)害死你的！”

　　這時(shí)，下課鈴聲響了。我看見(jiàn)張宇辰的桌肚亂七八糟的，我對(duì)他說(shuō)：“張宇辰，讓我來(lái)幫你理桌肚吧。”說(shuō)完，我就把張宇辰的桌肚理的干干凈凈，整整齊齊。等我理完了以后，張宇辰對(duì)我說(shuō)了一聲：“謝謝。”我說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的事情。”

　　國(guó)際課時(shí)，張宇辰有點(diǎn)不敢舉手，我悄悄地對(duì)他說(shuō)：“張宇辰，你不要把答案藏在心里，答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。”我剛說(shuō)完，就看到他把手舉得不能再高了。

　　今天我交了張宇辰很多東西，他也成為了一個(gè)好學(xué)生，我想對(duì)他說(shuō)一聲：“張宇辰，你真棒，要繼續(xù)努力哦！”

我的同桌推薦作文3

　　我的同桌是徐富蘭，她長(zhǎng)得濃眉大眼，還有微微上翹的鼻子，全身都是小麥色，而且只要她微微一笑，酒窩兒就像頑皮的孩子一般"跳"了出來(lái)。

　　一提起我的同桌，我就有說(shuō)不完的話。

　　記得有一次，是上體育課的時(shí)候，于老師要教同學(xué)們繩操，必須要帶跳繩，如果不帶，就會(huì)罰站。我從書包里東翻西找，也沒(méi)找到跳繩，就在我找得滿頭大汗的時(shí)候，我的同桌看見(jiàn)了，她急急忙忙地翻書包，來(lái)找她自己帶的多余的跳繩，啊，她終于找到了，她連忙從書包里掏出跳繩，然后又把跳繩小心翼翼地卷了起來(lái)，最后她把跳繩輕輕地遞給了我。還說(shuō)："這是我借給你的"。我說(shuō)："謝謝你，你真是我的好同桌，等下課我就還你"。說(shuō)著說(shuō)著我們就又蹦又跳地走出了教室，一同去上體育課了。

　　這就是我的同桌，她不僅樂(lè)于助人，有許多小伙伴，而且學(xué)校成績(jī)很穩(wěn)定。

　　最后我祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為最快樂(lè)的人。

我的同桌推薦作文4

　　我有一個(gè)學(xué)習(xí)很好的同桌，那就是張芯瑜。好多同學(xué)都叫她“快手張”，是因?yàn)樗龑懽值乃俣润@人無(wú)比。

　　有一次，老師布置了很多作業(yè)，可是這對(duì)于我的同桌“快手張”來(lái)說(shuō)，可是小菜一碟。果然不出所料，十幾分鐘后，她就把全部的作業(yè)給寫完了。而我卻還在努力奮斗著，我忍不住偷偷地瞟了一眼，卻發(fā)現(xiàn)“快手張”的作業(yè)不僅端正，而且還很整齊。真讓我贊嘆不已。

　　“快手張”除了寫作業(yè)速度快之外，學(xué)習(xí)成績(jī)也十分優(yōu)秀。

　　上課了，老師快步走進(jìn)了教室，我們看見(jiàn)老師手里拿著卷子。原來(lái)，這節(jié)課是要做卷子啊！測(cè)試開(kāi)始了，“快手張”拿起筆便開(kāi)始快速寫起來(lái)，不到半個(gè)小時(shí)，她就寫完了，而我們卻還有很多題沒(méi)有做呢。

　　一天后，成績(jī)出來(lái)了，我考了97分，但是同桌張芯瑜竟然又一次考了一百分。我以后一定要向張芯瑜學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)她寫作業(yè)的速度，更要學(xué)習(xí)她高效率的學(xué)習(xí)方法。

　　這就是我的同桌。

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