我的同學(xué)的主題作文
大家在校園生活中遇到些什么樣的同學(xué)呢？下面就隨小編一起去閱讀我的同學(xué)的主題作文，相信能帶給大家啟發(fā)。
我的同學(xué)的主題作文(一)
普普通通的個(gè)子，不胖不瘦的身體，一副近視眼鏡，終日掛在那不算寬大的鼻子上，看似文質(zhì)彬彬，像一個(gè)小博士，他就是我的同學(xué)，兼好哥們兒——?jiǎng)⒚鼾垺?/p>
別看劉明龍的外表貌似文質(zhì)彬彬，就以為他真是個(gè)小博士了。的`確，劉明龍的知識(shí)還算是豐富，但要比起他那耍無(wú)賴(lài)和厚臉皮的本事，可是尤過(guò)之而不及了。
一天，第二節(jié)課下課，同學(xué)們排隊(duì)做操，走在半路上，突然覺(jué)得后腳跟被人踩了一下，也沒(méi)太過(guò)注意，可能是后面的同學(xué)不小心踩著了的。可沒(méi)走幾步，腳后跟又被踩了。
我回頭提醒后面的劉明龍：“你踩到我腳后跟了！”“哦，我注意�！痹僮邘撞侥_后跟又被踩了，我生氣了：“喂，你又踩到我腳后跟了！你存心的是不是，？”“對(duì)不起，對(duì)不起，
我是不小心的，真的！”看他這么“真誠(chéng)”的道歉，我原諒了他�？捎譀](méi)走幾步 腳后跟又被踩了，我大怒，回頭看到那正假裝若無(wú)其事，抬頭望天的劉明龍，道：“你又踩到我了，
我看你故意的！”“ 胡說(shuō)，我才不是故意的，我只不過(guò)是有意的而以�！薄拔�......”看到我無(wú)語(yǔ)，劉明龍猖狂的大笑了起來(lái)，旁邊的幾個(gè)同學(xué)也被逗笑了。這就是我的同學(xué)劉明龍，
雖然有些厚臉皮，但卻幽默，風(fēng)趣，市場(chǎng)給我們帶來(lái)歡笑！
我的同學(xué)的主題作文(二)
我有很多同學(xué)，但是讓我印象最深的是姜建宇，他可不是普通同學(xué)還是我的好哥們，我很佩服他。
姜建宇，一個(gè)班級(jí)里的學(xué)霸，又是一個(gè)玩霸。一個(gè)這樣文武雙全的哥們可不多。不過(guò)讓我佩服他的可不是這些。你如果好奇我可以給你講一下。
前幾天，我們組織孩子開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)相關(guān)的活動(dòng)，今早，我剛到教室門(mén)口時(shí)，就發(fā)現(xiàn)與昨天不同的地方，綠化帶里干癟的小樹(shù)好像換新貌了，折斷的樹(shù)枝，已經(jīng)被我們班的兩位同學(xué)，包扎過(guò)了，我走到教室，姜建宇站起來(lái)對(duì)我們老師說(shuō)，從今天起，我打算當(dāng)我們學(xué)校的`綠化帶保護(hù)員，全班同學(xué)大吃一驚。難道這十幾棵樹(shù)都是他“治好”的嗎？剛想到這里老師也抱著疑問(wèn)問(wèn)：是你包扎的小樹(shù)嗎姜建宇？他默默地點(diǎn)了一下頭�！斑@么多的小樹(shù)你怎么包扎啊”？老師驚訝的反問(wèn)他。他卻滿(mǎn)不在乎的笑了笑，什么都沒(méi)說(shuō)。至于他做學(xué)校綠化帶的保護(hù)員，他也是考慮了很久了。我深深陷入了沉思......
通過(guò)這件事，我很自責(zé)，自責(zé)自己平時(shí)對(duì)那些小樹(shù)的“特殊照顧”，也真心的感謝姜建宇治好了小樹(shù)的病。
姜建宇，你是我的好同學(xué)，因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)上幫助我。你更是我的好朋友，因?yàn)槟闾焯煸谝黄鹋阄彝�。你更是我的好“老師”，讓我能學(xué)到你的好品質(zhì)。我永遠(yuǎn)都佩服你。
我的同學(xué)的主題作文(三)
我們班有個(gè)大名鼎鼎的大胖子，而且還是個(gè)“蝸�！蹦�!我們稱(chēng)他叫鄭同學(xué)。圓球似的的腦袋，圓鼓鼓的肚皮，像個(gè)大西瓜，手臂，腿上都是肥肉，整個(gè)看過(guò)去就像一大柱子。知道他為什么這么胖吧，就是個(gè)愛(ài)吃，喜歡吃美食。
午飯時(shí)間到了，鄭同學(xué)都會(huì)迫不及待奔向食堂，看看今天有什么好吃的。他最喜歡雞腿，當(dāng)他看到雞腿時(shí)兩眼發(fā)惡光，好像和它有仇，跑到自己那份跟前，拿起雞腿就往嘴里塞，一邊撕咬，一邊狼吞虎咽，吃得是滿(mǎn)嘴都是油，還不忘念念有詞;“好吃，好吃，這就是我的菜。”一眨眼，雞腿就被啃的一干二凈了。他還可笑的舔著自己的嘴角，樣子十分逗人。有時(shí)候，同學(xué)們還會(huì)把雞腿送給他，他會(huì)興奮地手舞足蹈。有時(shí)候，他還會(huì)搶奪別人的雞腿，一拿到雞腿，渾身好像充滿(mǎn)了力量，就像一匹野馬，一下子跑地?zé)o影無(wú)蹤了。同學(xué)們看的目瞪口呆，真是拿他沒(méi)辦法。
鄭同學(xué)不但好吃，而且他還有一個(gè)慢動(dòng)作的.缺點(diǎn)，那就是除了吃對(duì)別的事不上心。
體育課上，我們男生分成兩組，跑步接龍比賽。其中，鄭同學(xué)在我們隊(duì)里。前面的同學(xué)一溜煙地跑了，一個(gè)個(gè)接下去，但好景不長(zhǎng)，輪到鄭同學(xué)了，他那肥胖的身板，搖搖晃晃好像邁不開(kāi)步子，就像一只蝸牛，讓人又氣又急，又像熱鍋上的螞蟻。另一組里的隊(duì)員跑過(guò)鄭同學(xué)身邊還會(huì)跟他說(shuō)拜拜，他也會(huì)奮力直追，可就是力不從心。等他跑回來(lái)了，已經(jīng)氣喘噓噓地，滿(mǎn)臉通紅，雙手插腰彎下身，累得說(shuō)不出話來(lái)。我們小組自有搖頭的份。不過(guò)還好，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w隊(duì)員的努力，比賽結(jié)束時(shí)，最終，還是我們組勝出。
鄭同學(xué)啊鄭同學(xué)，你真是一只胖蝸牛啊!
【我的同學(xué)的主題作文】相關(guān)文章：
我的同學(xué)初中主題作文01-20
我的同學(xué)主題作文范文01-21
介紹我的同學(xué)主題作文07-26
關(guān)于同學(xué)的主題作文12-26
以夸夸我的同學(xué)為主題的作文（通用26篇）05-19
以同學(xué)外貌為主題的作文10-14
以同學(xué)情為主題的作文11-09