實用的同學的作文[經典]

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的同學的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學的作文 篇1

　　她是一位女孩，瓜子臉上總是掛著笑容，不過，有些時候也掛著一絲憂傷。她的名字叫作：嚴池。

　　嚴池是我的`好同學，下課的時候，我總喜歡和她玩。

　　暑假里的一天，我要住在她家里，嚴池也特別高興。旱晨，我們要吃早餐了。當一盤熱呼呼的包子擺到了我們面前時，我們高興極了。“這些包子里面有蘿卜絲包、粉絲包、肉包、菜包。”嚴池說。我們兩個都想吃蘿卜絲包和粉絲包，可只有一個。嚴池見我那么想吃，就說：“你那么想吃，那就給你吃吧！”“那你不要嗎？”我問。“因為你是我家客人呀！”嚴池說著，就把盤子推到了我面前，我看了看，點點頭，大口大口地吃了起來。

　　吃完了，我想：她待我那么好，真是我的好同學。下次，嚴池到我家，我也要把她當客人。

　　忽然，一個聲音說到：“陳樂，咱們來看書吧！”我回頭一看，原來是嚴池在叫我，于是，我們又一起進入了書的世界。

同學的作文 篇2

　　張曉雷現在是中隊委，如果說起他的過去，誰也不會相信是現在的他。他長得很健壯，胖乎乎的臉蛋上長著兩只小眼睛，鼻子和嘴都端端正正地對淮了腦門。雖然他長得可愛，可是他的行為卻不可愛。

　　每天下課，誰不小心碰了他，準會挨他一拳。你要讓他交作業本，他準會繃著臉，手一揮說:“沒帶，沒帶!”組長只好走開，不然就又是一拳。老師看到他這樣，心里很著急，便號召同學們按“小學生日常行為規范”來幫助他。大隊長王麗心想:“我是大隊長，應該幫助落后的同學。”當曉雷打人時，她就按住他的手，勸阻他不打人、不罵人;當曉雷寫作業時，她就提醒他不要東張西望，在她和大家的幫助下，曉雷有了很大的變化。

　　一天，李夢同學交本時，不小心踩了曉雷一下。只見曉雷捂住腳直叫“哎喲”，一定是被李夢的.皮鞋踩得很疼。大家以為李夢準會挨打，可沒想到李夢上去道歉時，曉雷手一揮說:“沒關系，沒關系。”他不僅不打人了，還為同學們做了許多好事，如主動送有病的同學回家，為班里畫板報。老師和同學看到他轉變這么大，都很高興。在中隊改選時，同學們一致推選他當中隊委。他笑著謝謝大家。

同學的作文 篇3

　　我們班的很多同學早已轉離開了，她們的姓名、長相在我腦海里早已模模糊糊了，只有我那無話不說的同學們俏俏仍像一葉偏舟在我腦海里行車......她，中等水平個子，飄逸的長發，像月牙兒那般彎的眼眉下嵌著一雙水汪汪的大眼；她，性情開朗，開朗好動又聰慧，一談起話來，又快又急，像開加特林機槍一樣......

　　還記得，有一天，中午放學后時早已是傍晚五點了，我背著背包就往家中跑，要了解，母親早已給我買了中午五點半的影票。

　　看了影片回家，早已七點了，我這才想到要寫一篇作文，可本子h又忘校園內里。唉，是我不好只圖看電視劇，忘記了作文本，我萬般無奈地穿上鞋，準備去學校拿作文本.

　　剛要下樓，但見俏俏順著臺階踏入來，她一看到我，就問：上哪里去？我回應道：回學校拿作文本。

　　聽了我的話，她從包里拿出一本作文本塞到我手里，我激動地拉住俏俏的手說：俏俏，謝謝你，為了孩子的作文本，給你跑那么遠，真是辛苦你了。你沒了你的作文本該多心急，我多跑一點路算不了哪些。她講完向我一笑便離開了。

　　這件事情盡管已是以往，但它卻深深印在我的'心里，激發我對俏俏同學們的無盡懷戀。

同學的作文 篇4

　　我們班有名同學。

　　她的臉圓圓的，就是蘋果型的臉，眼睛很圓潤，胖胖的。長得非常可愛。

　　她特別愛吃蘋果、辣的東西，每次我去她家都見到她都吃這些，她還喜歡買羅漢果泡茶喝。她簡直就是一個吃貨天天除了吃還是吃。

　　她也很喜歡玩，每天都急急忙忙的寫完作業然后出去玩，有時候會去我家和我一起盡情的歡樂。他簡直就是一個玩貨天天除了玩還是玩。

　　她還很臭美，有一次我去她家和她玩，她就拿起寶貴的口紅涂來涂去，畫來畫去的`。她簡直就是一個臭美貨天天除了臭美還是臭美。

　　她很有趣，有時我笑了，她不知道我笑什么也跟著我瘋狂的笑。有時候沒事打電話給我，大半天說不出一句話，真無語。

　　吃、玩、臭美是她每天做的事情。這就是有趣的她。她就是我的朋友：劉美晨。

　　北雀路小學五年級:周川惠

同學的作文 篇5

　　下午，我們正在上美術課，上到一半時，章老師帶了一個男孩子進來了。

　　這個男生應該是轉校轉過來這里的，跟程璟天差不多高，眼睛小小的，鼻子有點翹，嘴巴紅紅的，笑起來好可愛。章老師讓他坐在程璟天旁邊。那個男孩子左顧右盼，一臉地緊張，我想：可能他剛轉來學校，對這里不熟悉。而且這晨也沒有他的朋友才緊張的吧！美術老師請他到臺上來自我介紹一下。他上去了，緊張的臉就像一個熟透了的'紅蘋果。他吞吞吐吐地說：“我叫……鄭……淇升。”美術老師又問：“那你的愛好是什么，特長是什么呢？”他左看看，右看看，最后吐了吐舌頭，跑回座位上了。我覺得，新同學不認識我們，跟我們不熟，但我們和他好好相處，做好朋友，多多照顧他一點，關心他就行了。

　　歡迎新同學加入四（六）班這個大家庭，歡迎你。新同學！

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