同學(xué)的作文

時(shí)間：2024-10-28 16:08:42 同學(xué) 我要投稿

【精選】同學(xué)的作文匯編6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的同學(xué)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】同學(xué)的作文匯編6篇

同學(xué)的作文篇1

　　在我的眼中他是最帥氣最聰明的。俗話說(shuō)“情人眼里出西施”，也的確他是我的情人。

　　他沒有大長(zhǎng)腿也沒有俊俏的臉龐，一頭瀟灑的短發(fā)加上一雙炯炯有神的大眼睛，用當(dāng)下最流行的話來(lái)說(shuō)就是長(zhǎng)的毫無(wú)“創(chuàng)意”。就算他戴朵大紅花，你在人群之中也不會(huì)留意他。

　　一次，他去參加別人的婚禮，穿著正式的西裝，打上領(lǐng)帶，連平時(shí)穿的運(yùn)動(dòng)鞋也被一雙擦的閃亮的皮鞋所代替。平常黑白灰配的他呢？休閑范的他呢？站在我面前的這個(gè)是……王子？難道青蛙變王子了？無(wú)數(shù)種想法浮現(xiàn)在腦海，卻與平常形容他的詞無(wú)關(guān)，但主體卻還是他。其實(shí)就算他不打扮在我心中也是最帥氣的，但我在嘴上卻一直在損他，也許他這一輩子也不會(huì)知道他在我心中的形象是多么高大。

　　他就像茫茫宇宙的一顆星星，在夜幕降臨時(shí)盡管不如月亮耀眼，卻一直陪伴著我給我指路，只是我從未發(fā)現(xiàn)。在學(xué)習(xí)上，我有不懂的就會(huì)問他；在生活上，我有困難他會(huì)主動(dòng)幫助我；在情感上亦如此。美麗的年紀(jì)總會(huì)有一些故事，喜歡一個(gè)人并不是因?yàn)槟莻€(gè)人有多么帥氣，而是那天陽(yáng)光正好，你穿了我喜歡的襯衫對(duì)我笑。總以為那些對(duì)別人的喜歡只會(huì)出現(xiàn)在電視劇里。直到我每次上課都會(huì)悄悄注視著一個(gè)方向，直到每次想起一個(gè)人我皺起的眉頭都忍不住要發(fā)笑時(shí)，我知道自己的內(nèi)心發(fā)生了微妙的變化，當(dāng)我為自己的變化而感到苦惱時(shí)，我決定去跟我最好的朋友說(shuō)。

　　走在去找他的路上，距離很短卻如行千里，好像整個(gè)世界都是漆黑的。當(dāng)看到他時(shí)正在院子里曬太陽(yáng)，還沒等到我開口他就對(duì)我說(shuō)其實(shí)他早就料到我會(huì)找他，他還說(shuō)無(wú)論我說(shuō)什么他都不會(huì)罵我。在他坦誠(chéng)的誘逼下，我告訴了他所有。他真的'沒有罵我反而以此激勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)喜歡一個(gè)人是愿意更加努力變得優(yōu)秀，從而更加自信的站在他身邊，而不是只想和他在一起，這樣才是最好的喜歡。

　　聽了他的話后就像喝醉了酒然后一盆冰水倒在了頭上一般，全都清醒了。我不再把全部心思放在那個(gè)讓我曾日思夜想的少年身上，他只是偶爾路過我的時(shí)光。我想也無(wú)論過多久，那個(gè)衣袂翩躚的少年仍會(huì)站在我歲月靜好的回憶里永不老去。

　　他對(duì)我苛刻，但給我更多的是愛。他是一個(gè)沉默的人，卻在一次沉默中爆發(fā)了。一次，我在吃飯時(shí)，他進(jìn)入了我的房間，然后只聽見門被重重的關(guān)上，隨后他下樓的腳步聲。我生氣的問他為什么不輕點(diǎn)關(guān)門，他沉默。我一個(gè)嘰嘰喳喳的問了大量問題，他以沉默與遠(yuǎn)離的背影回復(fù)我。也許他真的生氣了，幾天都沒有關(guān)心我，甚至都不再和我說(shuō)話。當(dāng)我快心灰意冷時(shí)，他給了熱牛奶并說(shuō)睡前喝長(zhǎng)高，小矮子。走之前還說(shuō)了一句整理好房間，而不是狗窩。聽完后，我想開罵，但當(dāng)我仔細(xì)品嘗這幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，我感到都甜到了心里，因?yàn)闈M滿的都是愛，頓時(shí)感到眼睛酸酸的。

　　我的異性朋友平凡又偉大，他是我的父親，我上輩子的情人。

同學(xué)的作文篇2

　　上星期我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他的名字叫張佳華。他的眼睛大大的，性格很活潑，聲音非常洪亮。

　　謝老師把他領(lǐng)進(jìn)門后他做了一下自我介紹，我想，這下我們班又多了一個(gè)家庭新成員，以后我們一定要多幫助他，讓他感受到我們班集體的溫暖和團(tuán)結(jié)。

　　張佳華的作文寫的也很好，他寫的作文還上過報(bào)紙呢！他還告訴我們只要去郵政局把自己的.作品寄給報(bào)社的叔叔阿姨們，就可以上報(bào)紙了。

　　以后我們要互相學(xué)習(xí)，互相幫助!

同學(xué)的作文篇3

　　我的同學(xué)叫小明。

　　他的.語(yǔ)文不是很好，這次期中考試他的語(yǔ)文卻得了99分。試卷發(fā)下去，他回到家，進(jìn)門媽媽就問：“小明，你得了多少分？”小明謙虛的說(shuō)：“得的分?jǐn)?shù)和一百分差不多。”小明把試卷給媽媽看，媽媽說(shuō)：“考的不是很好么，怎么這么謙虛？”小明也有缺點(diǎn)。有一次，老師說(shuō)：“同學(xué)們，下課了！”小明就大聲喊：“下課了！”老師說(shuō)：“小明，在教室不能喊叫。”小明說(shuō)：“是。”后來(lái)，小明再也不喊叫了。

　　有一次，老奶奶想過馬路，可是腿腳不好。小明看見了，就把老奶奶扶了過去。老奶奶說(shuō)：“謝謝。”小明說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

　　漸漸的，老師和同學(xué)們都喜歡他了，小明長(zhǎng)大后一定是一個(gè)有用的人。

同學(xué)的作文篇4

　　自從老師把我們分開；六排變成八排，位子自然也縮小了一點(diǎn)，正因?yàn)檫@個(gè)，我的日子就沒安穩(wěn)過，因?yàn)榍懊婺俏蝗市郑?jīng)常為了擴(kuò)大地方而開始掠奪戰(zhàn)，雖無(wú)硝煙，卻有肉搏，終于，周五中午11點(diǎn)15分，趁老師不在的空隙，我們展開了決戰(zhàn)！

　　那日，我回到教室，坐上位子，準(zhǔn)備拿作業(yè)本出來(lái)寫，忽然發(fā)現(xiàn)位子太小，便往前移了兩下，徐澄見了，立刻像觸電似得從位子上跳了出來(lái)，大喝一聲：“何方找死之人！敢動(dòng)我的位子！”見是我，冷笑說(shuō)：“哼！又是你！！”喂喂！搞什么飛機(jī)呀！《倚天屠龍記》看多了吧！我沒好氣的說(shuō)道：“位子太小，弄大點(diǎn)不行呀！你那邊那么大，我的這么小，分點(diǎn)又沒事。”他氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：“有事就是有事！！我今天一定要k.o你！不是你死就是我亡！”說(shuō)完，便用橡皮屑扔我，開始炮轟我的地方，反了！我上了這么多年課，從沒見過你這種人！呵！老師正好不在！課桌就由我保護(hù)吧！休想破壞公共財(cái)產(chǎn)！今天，咱們就不傷及無(wú)辜地痛痛快快地干一場(chǎng)吧！準(zhǔn)備去領(lǐng)盒飯吧！我馬上開炮還擊，并派出鉛筆小分隊(duì)來(lái)進(jìn)攻，他馬上也拿出一堆鉛筆大兵來(lái)打，經(jīng)過一番廝殺，我的分隊(duì)原有5名成員，現(xiàn)在只剩3名，他才損了1名，可惡！敵我眾寡懸殊！戰(zhàn)況對(duì)我十分不利！我還是快閃人吧！好漢不吃眼前虧！撤！他馬上帶領(lǐng)兵隊(duì)追了過來(lái)，又是一頓打殺，他損了1支，我折了2支，只剩一只生還，并回歸基地。

　　十秒后，他率領(lǐng)大部隊(duì)來(lái)了，發(fā)動(dòng)了總攻。我早有防備，用上了人工迷你投石機(jī)，以地上垃圾什么的為炮彈，向他的部隊(duì)發(fā)動(dòng)一撥又一撥的攻擊，他被炸了不少兵，巨大的轟炸力炸的我也快掛了，“可惡！我和你拼了。”他狂叫，那兵多的把“門”都攻開了；好！大尺隊(duì)員們，快沖啊！尺子們的`身體砍向他的部隊(duì)，緊接著，同仇敵愾的援軍又趕到了，兩大戰(zhàn)隊(duì)兩面夾擊，他被殺的鬼哭狼嚎、棄盔棄甲、抱頭鼠竄，他的部隊(duì)掛了不少人，好！乘勝追擊，我又來(lái)了次大伏擊，他被K的那本就很少的可憐的殘存的士兵也被全滅了。

　　他揮著長(zhǎng)尺，殺死了離他最近的兩位我方士兵，可惡！我馬上指揮部隊(duì)攻擊，可無(wú)用，他馬上K死了不少部隊(duì)，廝殺十分慘烈，和世界大戰(zhàn)有的一拼，“可惡！”我見我的士兵被殺了差不多有二分之一，十分惱怒，抄起雙刀向他劈去，他也不甘示弱，同樣一尺子砍過來(lái)，雙方都中了刀，同樣受了“傷”，這時(shí)他又領(lǐng)了部隊(duì)沖來(lái)，一番驚天動(dòng)地的戰(zhàn)斗后，雙方都掛了不少兵，最后，我們只好領(lǐng)了殘兵敗將撤走。

　　為了避免戰(zhàn)爭(zhēng)再次被引發(fā)，我和他都簽了“課桌和平條約。”從此以后我們井水不犯河水，互不相干，以后還是好基友。

　　以后絕不引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的東西，雖然是玩玩，但他中將會(huì)是我心底一樣珍貴的回憶。

同學(xué)的作文篇5

　　從上學(xué)到現(xiàn)在，跟我坐過的同桌很多。可關(guān)系最要好的，就要數(shù)腦瓜靈、反應(yīng)快、學(xué)習(xí)好、愛鍛煉的王超啦！他圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。王超的腦瓜靈，反應(yīng)快。每次老師的課堂提問，他總是第一個(gè)舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，他總是在很短的時(shí)間里，寫出很好的文章；課余時(shí)間，大家都喜歡和他討論問題，他對(duì)知識(shí)的理解和掌握，令我們佩服得五體投地。王超學(xué)習(xí)非常用功。他每天按時(shí)到校，上課專心聽講。有時(shí)下課后，別的同學(xué)都到外邊玩，可他還在看書。每次放學(xué)回家，他總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再預(yù)習(xí)第二天的.功課。如果有時(shí)間，他還要看一些課外書。由于他學(xué)習(xí)用功，每次考試，他都能取得好的成績(jī)。他非常喜歡體育鍛煉。課余時(shí)間，他十分喜歡打籃球。不管是炎夏，還是寒冬，他都堅(jiān)持鍛煉。他的身體也很結(jié)實(shí)，很少生病。我們現(xiàn)在是最要好的朋友，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、玩耍、游戲，一起快樂成長(zhǎng)。甘肅張掖臨澤縣五三小學(xué)三年級(jí):張興林

同學(xué)的作文篇6

　　怎么來(lái)說(shuō)她這個(gè)人呢？她相貌平平，一個(gè)馬尾巴辮子似乎從未認(rèn)真梳理過。一身衣服灰不灰，白不白，沒換過什么新式樣。在那群衣著華麗的“小公主”們中間，她簡(jiǎn)直是“雞立鶴群”。在不基露她真實(shí)姓名的情況下，我叫她“丑姑娘”吧，我想她不會(huì)介意的。

　　“丑姑娘”的特點(diǎn)不在丑上，而是在小氣上，小氣得難以讓人忍受。

　　過年了，大家都去買賀年片贈(zèng)送別人，而她呢，連幾角錢的賀年卡都舍不得買一張，而是自己動(dòng)手創(chuàng)作“土產(chǎn)品”送給別人。你說(shuō)小氣不小氣！

　　學(xué)校組織郊游。太陽(yáng)火辣辣照射大地，不一會(huì)兒，大家玩累了，汽水一瓶又一瓶地買，冰淇淋吃了一杯又一杯。而她呢，連兩角錢的冰棒都舍不得買，只是喝自己帶來(lái)的一瓶白開水。你瞧，她多小氣呀！

　　然而，在不久前，有一件事，卻改變了我對(duì)她的看法。

　　那是在學(xué)校“為賀龍?bào)w育館捐款”的口號(hào)下達(dá)之后，班里打破了以往的平靜。同學(xué)們有的嗤之以鼻，滿不在乎；有的躍躍欲試。一個(gè)同學(xué)叫起來(lái)：“支援賀龍?bào)w育館的`修建，我捐3元。”這時(shí)，“小公主”們神色泰然，甩出5塊錢，好像沒發(fā)生過什么事似的。“丑姑娘”坐在A落里，低著頭，一言不發(fā)，本來(lái)個(gè)子就不高的她在一陣豪言壯語(yǔ)中顯得更加矮小了。

　　不幾天，班主任手里拿著一封信，快步走上講臺(tái)，然后用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)念起信來(lái)。原來(lái)“丑姑娘”把自己積攢的1O0元錢寄到了賀龍?bào)w育館基金會(huì)。這封信是基金會(huì)寄來(lái)的感謝信。

　　這時(shí)，班里像放了一群蜜蜂，鬧哄哄的，那些“小公主”們羞得低下了高傲的頭。我看見“丑姑娘”，不，是李莎同學(xué)，她的臉紅紅的，兩手一個(gè)勁地揉著衣角。傍晚的霞光射進(jìn)教室，照在她的臉上，我突然發(fā)現(xiàn)“丑姑娘”并不丑。她美的動(dòng)人，她那所謂的“小氣”，其實(shí)是她節(jié)儉的好品德。我仿佛看見了她一顆水晶般純潔的心。

　　我向她投去了贊美的徽笑……

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