小學(xué)同學(xué)作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)同學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)同學(xué)作文 篇1

　　同學(xué)朝夕相處了三年，有爭吵、有矛盾、有歡笑、有淚水，可最讓我久久難以忘記的，就是那件平凡的小事。

　　星期五下午，下課鈴響了，同學(xué)們飛一般的跑到書包柜前，拿起書包，開始整理起來。我看了一眼同桌，發(fā)現(xiàn)小來她不在，我想：她到底去干嘛了呢？她剛剛還在這的。我又轉(zhuǎn)念一想：噢，對，她剛剛被王老師叫去了，接下來她還有一節(jié)興趣課呢，這備忘錄肯定來不及寫了，還是由我來幫她抄吧。于是，我拿起筆寫了起來。

　　今天的作業(yè)真多啊，總共有五六行呢！我抄的滿頭大汗。過了一會兒，我終于寫完了，剛放下筆，小來就急急匆匆的走了進來，著急地說：“真著急啊，我備忘錄還沒抄，馬上就要上興趣課了，時間來不及了，真急人！”

　　她迅速地跑到座位旁，急急忙忙地翻開備忘錄的時候，她頓時驚呆了：備忘錄上已經(jīng)抄好了這個周末的作業(yè)！她驚奇地看著我，似乎明白了什么，感激的眼淚流上了眼眶，她笑著對我說：“謝謝你幫我抄好了作業(yè)，真是太謝謝你了，你幫我節(jié)省了很多時間！”“不用謝，我們既是同桌，又是好朋友互相幫助是應(yīng)該的，你快去上課吧。”“嗯，謝謝你。”小來感激地說。

　　我們都是同學(xué)、好朋友，難道我們不應(yīng)該互相幫助嗎？

小學(xué)同學(xué)作文 篇2

　　在班里，有一個同學(xué)，我最喜歡他了。他每天到學(xué)校帶著一副微笑。雖然他的學(xué)習(xí)成績不太好，但是他有個很好的特點，待人很親善，心胸也很寬廣，從來不和同學(xué)為了一點兒雞毛蒜皮的小事兒而斤斤計較。不論是學(xué)習(xí)好的同學(xué)還是學(xué)習(xí)差的同學(xué)都愛和他成為形影不離的好朋友。

　　他的個子和我一般高，眼睛炯炯有神，散發(fā)出智慧的光芒，身材嘛，差不多算是我們男生中最瘦的一個了。

　　為什么說我和他是好朋友呢，就是因為他有這么好的特點，不得不喜歡他。

　　說說這件事吧。記得有一次，我和同學(xué)為了一點小事兒而鬧得僵起來了，我很不愉快，回到座位上后，越想越委屈，越想就越來氣兒，我一肚子的`氣沒處撒，就在這時候，“這鉛筆是你丟的嗎?”我看都沒看，就狠狠的咬“一口”，“干嘛，誰讓你拿的”只見他一臉茫然，轉(zhuǎn)眼又微笑了一下，把鉛筆放到我的鉛筆盒里，經(jīng)過大約兩分鐘的“火山爆發(fā)”，我平靜了許多，可他并沒有生氣離開我，在一旁面帶微笑詢問我怎么了，我開始心平氣和地向他訴說我與同學(xué)把關(guān)系搞僵的事情，問他我該怎么辦。他不但沒有責(zé)備我，反而還向我講了許多道理，這件事讓我從他身上學(xué)到與人相處需要真誠，信任，理解和包容，他的一言一行真的使我很感動。

　　他是誰?對了，他就是我最喜歡同學(xué)——郁天陸。

小學(xué)同學(xué)作文 篇3

　　世界上，總有一個人，你會想對他說：“有你，真好”你，在我孤單時給我溫暖，在我害怕時給我勇氣。因為有你，我的人生才更美好。

　　在崎嶇不平的道路上，會有大大小小的挫折，但是，一定會有人，陪伴我走過困難。在一次次的挫折面前，我都相信，你一定會幫助我。幸好，我和你在同一個班，認識了你這個好同學(xué)，才有今天的我。在我每次生氣時，容忍對你的怒罵；在我傷心時，當(dāng)我的垃圾桶，接收我的情緒垃圾。每當(dāng)我閉上眼，出現(xiàn)的一定會是你的手，總會在我墜入深淵時，拉我一把，這一路上，因為有你的扶持，我才能成長，才能大放異彩。我很幸運，遇見了你，遇見了每個人都希望遇見的人——一個了解我，懂我心的知音。

　　你是光，為我照亮黑暗；你是風(fēng)，為我拭去眼中的的悲傷；你是我的靠山，永遠不會倒的那座山；你是燈塔，為迷途的我指引方向。你對我的一個好，我會用十倍來回報你，我們相互相信對方，因此，你我之中，才沒有嫌隙。只要我一個眼神、一個動作，你一定知道我的想法。如果我是伯牙，那你就是子期，一場精彩的表演，是為了知音而演奏。你是我的天使，給我依賴，給我力量，給我光明、幸福、溫暖。

　　如果沒有你，是否我的生命只是單調(diào)無味？是否許多的快樂會消失？但世上沒有如果，有的是現(xiàn)在。我只知道，因為有你，我的生命才如一首交響樂，悅耳而激烈，有你，真好。

小學(xué)同學(xué)作文 篇4

　　我看到倪凱樂時，她已經(jīng)臉發(fā)黃，腿上發(fā)紫，臉上露出痛苦的神情，眼睛里還閃著淚光，真有點同情她。

　　下午下課時，我和湯亦雷聽到了一個壞消息，倪凱樂的腿受傷了。事情是這樣的：倪凱樂正走著，姚遠突然從后面用力猛推了她一下。我看到倪凱樂時，她已經(jīng)臉發(fā)黃，腿上發(fā)紫，臉上露出痛苦的神情，眼睛里還閃著淚光，真有點同情她。

　　我和湯亦雷一人一邊牽著倪凱樂的胳膊，慢慢地扶著她去找老師，還不時地安慰幾句。吳淑涵在前面不停的指責(zé)姚遠。怪她不該捉弄同學(xué)，姚遠也嚇得直發(fā)抖，她肯定沒想到自己開玩笑，這么一推，就闖出禍來。她雙手握著放在胸前，像是在祈禱上帝，愿倪凱樂的傷快好起來。

　　到了老師那里，把褲子掀開一看，果然破了一塊皮，還流著血呢。老師看了又看。皺著眉頭說：“要搽紅汞”。說完，就拿出紅汞，用棉簽蘸著摸了上去。漸漸的，倪凱樂臉上恢復(fù)了平靜。

　　今天這件事是不該發(fā)生的，我覺得同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，而不是互相捉弄。要不可能隨時都會有危險發(fā)生，那就后悔也來不及了。