實(shí)用的童年作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的童年作文6篇，歡迎大家分享。
童年作文 篇1
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天……”小學(xué)畢業(yè)會(huì)上，同學(xué)們喊著《童年》，喊著我們快樂的童年。
“黑板上老師地粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停……”記得小學(xué)上課就等于玩，但又不可以太瘋，所以“聰明”的同學(xué)發(fā)明了一種說話只出聲，卻不動(dòng)嘴唇的方法。這樣一來，只要在不重要的課上，既可以給老師上課認(rèn)真，又能和同桌暢所欲言……“張齡尹，這句你唱。”
旁邊的同學(xué)講話筒遞給我。“等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年”
“福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢……”記得小學(xué)外面的小賣鋪永遠(yuǎn)是是我們的“天堂”。放學(xué)之后，我們?nèi)宄扇旱木墼谝黄穑務(wù)撝裉鞀W特曼要講什么。時(shí)常在小賣鋪門口躊躇，苦惱到底是用五毛錢買棒冰還是買可樂糖。知道回家后才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)夕陽西下了……“嘴里的.零食手里的漫畫心里初戀的童年。”唱到這一句，大家都偷偷地笑了。
“一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰……”從小就知道要珍惜時(shí)間，可永遠(yuǎn)也做不到，下課本應(yīng)該預(yù)習(xí)一下下節(jié)課的內(nèi)容，但因?yàn)榻淌业木省百愂隆弊屛覠o法心安，要么是同桌之間的“曠世大戰(zhàn)”，要么是對中午午餐的“美食講座”，有時(shí)還冒出幾個(gè)“韓喬生”來解說“賽事”進(jìn)展情況……“一天又一天一年又一年迷迷糊糊地童年……”大家感同深受的唱著這一句。
“什么時(shí)候才能像高年級地同學(xué)有張成熟與長大的臉……”從小學(xué)一年級就開始羨慕六年級的大哥哥大姐姐，沒有任何理由，就是羨慕。直到我們成為低年級羨慕的對象時(shí)，男同學(xué)終于可以“霸道”地?fù)屩@球場，瀟灑的打籃球，讓低年級的同學(xué)又羨慕又討厭。而我們也可以欣然接受小弟弟小妹妹的一聲聲“姐姐”，感覺走路都神氣多了。“盼望著假期盼望著明天盼望長大的童年。”“長大”后的我們一起唱著。
“哦一天又一天一年又一年盼望長大的童年”一曲終了，我們的嗓子雖然已經(jīng)發(fā)疼，可臉上的笑容依舊燦爛。童年這首歌已經(jīng)唱完，可留下的美好歲月卻永遠(yuǎn)被我們留在心中。
童年作文 篇2
童年，是一支宛輕悠揚(yáng)的短曲，奏出幻想的樂曲；童年時(shí)一朵純潔的茉莉，散發(fā)出迷人的清香；童年是一幅高發(fā)無疑的山水畫，勾勒出我多少美好的回憶……
記得小學(xué)一年級時(shí)的暑假我和表妹在家里打水仗，累了就回到屋里坐在沙發(fā)上看電視，表妹把電視打開了，里面演上了我媽媽最喜歡的電視劇，表妹立馬跳到沙發(fā)上，看了起來，我那時(shí)立馬把電視關(guān)上了，表妹不解的問：“姐，你干嘛，我還看呢？”我說道：“媽媽也喜歡看這個(gè)咱們給他留到晚上，等媽媽回來在看，晚上媽媽回來了，表妹對媽媽說：“大姑，我姐有驚喜給你，媽媽笑吟吟的問：“有什么驚喜呀？”
我把電視打開，但卻演上了新聞聯(lián)播，我著急了但怎么也找不到了，我急得哭了，媽媽問清楚給我說：“電視不會(huì)等著一個(gè)節(jié)目，你雖然把電視機(jī)關(guān)了，但也不可能會(huì)留住的。表妹一聽哈哈大笑，一直說：“姐姐笨，姐姐笨，笨姐姐。”
是啊，這就是我的傻事，很可笑吧，我的童年還有教訓(xùn)的事。
那次是我過六歲的生日，唱完了歌，我就準(zhǔn)備吃蛋糕。
因?yàn)槲夷玫案鈴膩聿稽c(diǎn)燈，所以我這次也自告奮勇的去拿蛋糕。媽媽讓我點(diǎn)燈我沒聽她的話，結(jié)果到客廳時(shí)我被桌子絆了一下子，一下子坐在地上，但一點(diǎn)也不痛，媽媽說：“你不會(huì)坐在蛋糕上了吧！”我用手一摸，是！我有氣無力的'說，開始哭了起來。這邊是逞強(qiáng)的后果。
童年是一個(gè)充滿歡笑、天真、快樂的無憂無慮的美好時(shí)代。如一朵芳香四溢的百合花，濃濃的花香彌漫在我的靈魂深處。
童年作文 篇3
童年的歌聲，有著深刻的記憶；童年的天真，蕩起奇妙的漣漪；童年的琴弦，彈奏夢想的樂曲；童年的記憶，放射成長的奧秘；童年的夢想，讓人生彰顯奇跡。——題記“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命地吱吱喳喳寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年”，這首熟悉的歌曲又回蕩在耳畔，往事歷歷在目又浮現(xiàn)在眼前。
記得一個(gè)烈日炎炎的夏日。中午，太陽發(fā)起了暴脾氣，偶爾來了一陣風(fēng)，才覺得全身涼爽的。我心中不禁想：這么“好”的天氣，應(yīng)該去找哥哥捉魚。于是我拿著簸箕去找哥哥捉魚。哥哥爽快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒，來到了河邊。一條條魚兒從河中流過，我上手捉去，左手抓住魚兒的身上，可右手卻抓不住魚兒的尾巴，魚兒甩著尾巴，把水濺到了我的臉上，哥哥對我說：“用手抓魚是抓不到的”，說著，哥哥用簸箕往水里一扣，魚兒鉆了進(jìn)去，哥哥把簸箕往河邊一移，打開簸箕，就捉到魚了。我說：“哥哥，你真厲害”，哥哥說：“小意思”。我心想“哼，哥哥又吹牛了”。我學(xué)著哥哥的動(dòng)作，捉到了一水桶的.魚，哥哥吹著牛說：“我虧了我吧！”我說：“對，哥哥厲害”。然后，把水桶放在一旁，心中想起了壞主意。我先用水潑到了哥哥的臉上，哥哥當(dāng)然也不善罷甘休，所以，我們打起了水仗，就這樣，度過了一個(gè)炎熱的中午。現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)捉魚的情景，我不禁發(fā)出咯咯的笑聲。
回首童年，有幼稚的幻想；回首童年，有嘿嘿的笑聲；回首童年，美好的畫面展現(xiàn)在眼前。來吧！走在學(xué)習(xí)生涯的同學(xué)們，讓我們一起回首童年，回首美好的時(shí)光！
童年作文 篇4
時(shí)光如梭，光陰似箭，我們已經(jīng)將童年乘坐到了最后一站，現(xiàn)在想起那些精彩的瞬間，還歷歷在目。
記得那天是我扯著媽媽的衣服走進(jìn)幼兒園的一天。
那天在報(bào)完名后就要上課了，到了分別的時(shí)刻，許多小朋友都使勁抓住親人的衣服、腿，那情景就像落水的人使勁抱住漂浮的.破木。家長們費(fèi)了九牛二虎之力才“逃”出了幼兒園。隨即陣陣高分貝的哭聲傳來，當(dāng)然我也不例外。
老師們勸也勸不住，拉也拉不動(dòng)，我就好像變成了石質(zhì)喇叭，連續(xù)釋放高分貝。就這樣我們哭了整整一上午。等淚沒了，哭不出來了才肯撅著小嘴，極不情愿地將小手讓老師拉著進(jìn)入教室。就這樣，日復(fù)一日，我們在幼兒園學(xué)習(xí)、玩耍、吃飯、游泳……。轉(zhuǎn)眼三年過去了，我們也不再像往日那樣哭鬧了，慢慢長大。
還有一件事，估計(jì)我一生也都忘不了。
一次去超市，人聲鼎沸，人山人海，6歲的我緊握住媽媽的手，生怕找不到媽媽了。可誰知，我真的迷路了。在走進(jìn)超市那一刻，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人扮的哆啦A夢，我便忘卻了所有，不顧一切好奇地?cái)D過去看。“哆啦A夢”注意到了我，便提出了與我合照的要求，我當(dāng)然沒有拒絕，而這時(shí)，她卻說：“小朋友你家長呢？把他也叫過來吧！”這句話就好像一道亮眼的閃電，將我劈醒了。“對啊，我媽媽呢？”我自言道。隨后，我便慌忙地找了起來，耳旁不時(shí)傳來“這是誰家的小孩”“大人呢”“你是誰家小孩”這些話引得我陣陣臉紅，找了半天，連一個(gè)身影都沒看見，我便放聲大哭，想憑著哭喊來使自己著急的心情消滅。可這時(shí)我心想：哭也沒什么用？我還是想想媽媽經(jīng)常去哪吧。我著急數(shù)著超市所有的區(qū)域：“手機(jī)賣場、面食區(qū)、蔬菜區(qū)、蔬菜區(qū)、……。對，就是蔬菜區(qū)，我著急奔向蔬菜區(qū)，果然，一個(gè)親切、熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，媽媽正在蔬菜區(qū)焦急的找我，這場迷路之旅終于有驚無險(xiǎn)的結(jié)束了。
想到這，還是懷念以前童年。童年趣味那么多，我怎能一一數(shù)過來？童年就像一幅畫，我要把他用相機(jī)照下來；童年就好像一首詩，我要把它朗誦下來；童年就好像一次姹紫嫣紅的曇花一現(xiàn)，我要用雙眼仔細(xì)地將他牢牢記住。
童年作文 篇5
童年像一顆糖果，那些讓人哭笑不得的趣事如同糖仁，包裹在記憶迷離的糖紙里。
我難忘童年的那次拔河比賽。我們在操場上賣力地喊著“加油”，我們班的運(yùn)動(dòng)員在賽場上使出吃奶的力氣，最終，將對手們橫掃在賽場上。聽到班級拔河比賽得到第一名，我瘋狂地跳著、喊著，嗓子已經(jīng)嘶啞，喉嚨里的一團(tuán)火化為青煙，我連一口水都顧不上喝，跑過去給他們進(jìn)行喝彩。
我難忘童年的那次體育課。我們在操場上奔跑，一起玩耍，一起歌唱，風(fēng)吹過操場，讓我們不禁一哆嗦，我問同班的一位男生：“冷嗎？”他拉了拉身上的短T恤，高興地說：“不，我不冷！我被你們的熱情所感動(dòng)。”“叮——叮——叮”，下課時(shí)間到了，一節(jié)生動(dòng)、有趣的體育課，就這樣被時(shí)間所帶走，只留下溫暖的.回憶。
我難忘童年最后的那次“六一”兒童節(jié)。我們在班級里花費(fèi)心思，準(zhǔn)備朗誦比賽。我們一邊上課，一邊練習(xí)朗誦。記得上臺(tái)那天，我們?nèi)喽荚凇Ｎ业男睦锸志o張，怕我演砸了。但一切都很好，表演完后，我心里懸著的那塊石頭已經(jīng)放了下來。“六一”兒童節(jié)，再見了！你與我度過六個(gè)春夏秋冬，一起經(jīng)歷生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起經(jīng)歷生活中的鮮花與掌聲。兒童的列車已經(jīng)到站，我馬上要換乘少年的高鐵。永別了，我的童年！永別了，我的童年！
童年，已被時(shí)光與歲月帶走，留下來的是歲月的影子；童年，如此短暫，我只能看著它隨著歲月逝去。少年，踏著青春的鼓點(diǎn)，走入了我的生活。
少年，是一段艱苦求學(xué)的生涯，也是人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們在這里學(xué)習(xí)做人，逐漸明白著一個(gè)個(gè)人生道理。少年時(shí)代的我，已經(jīng)失去了貪玩的機(jī)會(huì)。不斷迎接著一本本學(xué)習(xí)資料，我變得孤獨(dú)了，變得不太愛說話，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力已經(jīng)變重了，一項(xiàng)一項(xiàng)的學(xué)習(xí)任務(wù)等待著我去完成。
不止一次，我看到窗外的小朋友在開心地玩耍，他們一會(huì)兒在街道上奔跑，一會(huì)在玩滑梯。一回頭，我又看到書本上一行行密密麻麻的文字，它們好似一大片黑漆漆的烏云，我不禁又向窗外看去，心中一陣酸澀。童年，與我相距萬里；童年，讓我留戀……
從童年到少年，我變了，變得更加成熟。時(shí)間也變了，變得更快了。從童年到少年，從昨天到今天……
童年作文 篇6
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，那快樂地童年走了，不知給我們留下了多少難忘的回憶，現(xiàn)在想起，真的好懷念啊。
我的童年是美好的，像一條五彩斑斕的小溪，輕輕流淌在我的心田，像“丑小鴨”變成美麗的“白天鵝”飛向藍(lán)天，遨游世界。我記得最讓我望不了的是一年的冬天，那一天，雪下的很大，飄飄然然的從天境來到著充滿悲殘的'人間，來看到了許多的苦。它無法面對，它不想看，只是默默的下著。那天，哥哥們正好都在我家，我讓哥哥們給我堆了一個(gè)大大的雪人，盡管不是多姿多彩的，但還是滿住了我的小要求，我們高興的圍著雪人轉(zhuǎn)圈圈，不一會(huì)，我轉(zhuǎn)暈了，就直接趴到地上了，哥哥們都嚇了一跳，都啊、啊的叫著，也不知道去叫媽媽來，光啥叫。就連最大的哥哥都不知道該怎么辦了。過了一會(huì)，我醒了過來，小臉被凍的彤紅的，哥哥們的心安定下來了，而我就在那里抱怨一下這個(gè)，抱怨一下那個(gè)，反正很生氣。
其實(shí)，我們的童年有很多趣事，不過就是我們有的忘記了，但有些事是在我們心中不可磨滅的，永遠(yuǎn)都不消失。
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