【精華】最美的童年作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的最美的童年作文5篇，希望對大家有所幫助。
最美的童年作文 篇1
童年像是一首歌曲，歌頌著我那詩意的生活；童年像是一顆種子，播種著我那充滿希望的未來；童年像是一滴雨露，滋潤著我那干涸的心靈。說起童年，每個(gè)人都有許多滑稽、有趣的事情，我也不例外。
在一個(gè)美麗的夜晚，巨大的銀河穿過深邃而廣闊的天空，從我的頭頂傾瀉下來，真像一道氣勢磅礴的瀑布。那晶亮閃耀密集的星群，恰似瀑布飛濺出的水花。月亮從東方天邊悄悄地露出笑臉，它像一個(gè)文靜的姑娘，把柔和、皎潔的銀光灑向人間。
我望著那輪高懸空中的皎月，不由得想起人們常說，如果用手指月亮，耳朵就會(huì)被割掉。我當(dāng)時(shí)年幼天真，竟誤認(rèn)為這是真理。可我有點(diǎn)懷疑：月亮真是那么小氣嗎？連指一下都不行嗎？我望著那輪明月，剛才的心曠神怡一掃而光，只覺得好恐怖，整個(gè)心就像炒熟的豆子一樣忐忑不安。
“從前，有一個(gè)傳說……”我身后傳來說話聲，我連忙轉(zhuǎn)過頭，哦，是一些中年人在談嫦娥奔月的故事。哎呀！他們邊說還邊指著月亮呢，可他們怎么沒掉耳朵呢？會(huì)不會(huì)只有小孩指月亮才會(huì)掉耳朵呢？好奇心占據(jù)了我，我連忙去問爸爸，可爸爸叫我試試看。試試看？這可不是開玩笑的。于是我又去問姐姐，姐姐說：“我也不知道，小時(shí)候也聽說過。”我猶豫了好久，也不敢去用手指月亮。
可是這件事就像無數(shù)的藤蔓長在我的心上，讓我心里癢癢。終于，又一個(gè)美麗的夜晚，我鼓起勇氣，把手伸出來指著月亮，緊緊地閉上眼睛，好像面臨著一場戰(zhàn)斗。心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下。突然，覺得有點(diǎn)動(dòng)靜。心想：完了，這下可要掉耳朵了。想著想著眼淚便“撲簌撲簌”地流了出來。過了好一會(huì)兒，慢慢地張開眼睛，摸摸耳朵，啊，耳朵還在！我高興地一跳三尺高。原來，那些都是騙小孩子的傳說。這件事，給我又上了一課，事實(shí)證明，只有自己親身實(shí)踐才能得出真理。
有人說童年像一本童話，美妙絕倫；有人說童年像一幅風(fēng)景畫，賞心悅目；有人說童年像一部哲理，受益終生。我覺得，童年，像是一個(gè)五彩斑斕的夢，插著一雙可愛的翅膀向時(shí)間這個(gè)天空緩緩飛去。而那一次次“傻”的經(jīng)歷，都將陪伴我成長，都將成為我人生中最美好的那一處風(fēng)景。
最美的童年作文 篇2
不知何時(shí)，校園的南邊刮來一陣“流行風(fēng)”——游戲卡，校園里幾乎人人都被它席卷，它有時(shí)讓你七竅生煙，有時(shí)會(huì)讓你喜氣洋洋。
今天天氣真好，陽光十分明亮，照著白云和藍(lán)天，小鳥在天空不愿下來了。可是，學(xué)校上空的天是深藍(lán)的，云是黑沉沉的好像要下雨，家長一看，“呀！放學(xué)要給我家寶貝送傘了！”
其實(shí)，這里并不是要下雨，是同學(xué)們的怒火把天給燒黑了。“為什么我們下課沒有一些有趣的東西玩呢？”同學(xué)們叫道，突然，一陣風(fēng)吹散了烏云，洗亮了天空，因?yàn)樽屚瑢W(xué)們眼前一亮的游戲卡誕生了！
從此，學(xué)校天天是晴天。一下課，同學(xué)們便拿好武器，殺了出去。“呀，又被他們占了！”校園分四個(gè)戰(zhàn)斗場：一樓的樓梯角，二樓的放掃把的`船尾（教學(xué)樓形似條船），三樓的垃圾桶旁，四樓的船頭。此四處是由同學(xué)們通過各樓老師的習(xí)慣精心制定的位置，一樓老師：從不上樓梯，只喜歡在走道走來走去。二樓老師不怎么愛打掃，去拿掃把的可能性極小。三樓老師怕臭，而此樓的垃圾桶為校園臭物之首，老師去那的可能性是百分之零。四樓老師是一個(gè)“宅男”，他通常“宅”在四樓辦公室里，偶爾也會(huì)到船尾和走道，但從不去船頭。（因?yàn)榇^離辦公室太遠(yuǎn)了！）
“好，我們?nèi)ニ臉谴^上！”我們坐好了，準(zhǔn)備在這不到十分鐘的時(shí)間來痛痛快快地殺一場！我拿著卡一看，呀！牛！我竟拿到了我的拿手好卡！我幻想著當(dāng)我連著出這些好卡時(shí)，同學(xué)們目瞪口呆、口水直流三千尺，成為一群“僵尸”，我就微笑地看著他們，讓他們只好俯首稱臣！想想就好笑，想想就好玩，這時(shí)的天空“一個(gè)盡的藍(lán)，藍(lán)成一塊明亮的水晶！”（選用課文中話語！）我美美地觀看了一下我的卡，突然，后面有人拍了拍我的身子，我完全忘乎所以，隨腳踢了他一下。只見前面的同學(xué)表現(xiàn)出十分害怕的樣子，我以為他故意嚇我，并不為意，拿起卡剛要出，“老師！”同學(xué)叫道，這時(shí)卡撒了一地，我不禁發(fā)起抖來，我回頭一看，老師的眼睛冒出了三米高的怒火，天又被燒黑了，很明顯，我們完了……
四樓“宅男”打破記錄了，歷史上第一次走進(jìn)了船頭。老師們神出鬼沒，深不可測，這次的神機(jī)妙算失敗了，四樓的船頭成了“宅男”重點(diǎn)關(guān)注的地方。
天空重返黑暗，“游戲卡”這股清風(fēng)再也吹不到我們的小心坎里，老師們卻追風(fēng)，卷土重來玩起了游戲卡。我們看到了，第一感覺是太不公平了，突然，我們想到了一個(gè)辦法“殺殺”老師的士氣。
這天，老師像往常一樣玩著游戲，我們偷偷一看，哈！你們好好玩！我們一起跑到校長室，跟校長說明事情：“老師們現(xiàn)在不干正事，專門來玩小孩玩的游戲卡……”校長越聽越氣，和我們大步流星地走向辦公室，老師們還在玩得不亦樂乎，校長打開門，老師們竟連看都不看，和我們一樣入迷了。校長走了過去，大聲喊道：“還玩！”老師們一驚，抬頭一看，“啊！——”傻眼了！他們和我們當(dāng)時(shí)一樣，全都完了！看著他們，我們在教室笑了一天！
游戲卡這風(fēng)，完完全全的“刮”走了，天如以前一樣的暗了，云如以前那樣黑了，新的風(fēng)或許會(huì)席卷而來，將天空洗得澄澈。這股風(fēng)算是慢慢順時(shí)間而去了，可它卻在記憶中留下了無窮的回味，那是我童年中最美好的時(shí)光！
最美的童年作文 篇3
童年，是多么美好的詞匯，每個(gè)人多有令自己難忘的童年，那是我們記憶中最美好的回憶。
小的時(shí)候，我經(jīng)常去表弟玩，我們倆從小像親姐弟一樣一起玩耍。
那時(shí)表弟的媽媽，也就是我的大姨，在家里的玻璃缸里養(yǎng)了兩只比我小手大德烏龜，不知道這兩只可愛的烏龜是福是禍，降臨到了表弟家。
記得大概五歲的時(shí)候，一天，我在表弟家玩，大姨在臥室里躺著漸漸地睡著了。淘氣的我和表弟把一只正在睡覺的烏龜抓了出來，放在地上，用手指戳烏龜堅(jiān)硬的龜甲，如果它不動(dòng)，把身子蜷縮在甲里，我們會(huì)把它翻過來，讓他永世不得翻身”。堅(jiān)強(qiáng)的烏龜仍不屈不撓，最后實(shí)在無聊的時(shí)候就把它扔在地板上，然后我們回屋繼續(xù)玩。除非聽到了烏龜要翻過來的時(shí)候，一個(gè)健步?jīng)_出房間，蹲在一旁靜靜地看著烏龜緩慢的爬行著，尾巴后面拖著一條長長的水印。
它這一走，我們便更開心了，用手指不斷的戳它的龜甲，使它加快速度前進(jìn)。如我們所愿，烏龜受了嚴(yán)重的驚嚇，爬的越來越快了。在大姨醒來之前，把兩只烏龜偷偷放回玻璃缸里。不久，那兩只烏龜便被我們殘忍的玩死了。什么都不知道的我們還在為親愛的小烏龜而痛哭。不久，大姨又歡歡喜喜的給我們買了兩只又打又胖的烏龜，我們仿佛忘記了那兩只小的烏龜，又和我們的新朋友一起玩。
這次大姨吸取了教訓(xùn)，不再讓我們倆單獨(dú)和烏龜在一起了。有一次，我們?nèi)ナ彝馔妫艿芤獛е鵀觚敵鋈ィ笠掏饬恕憾镜奈覀儌z把烏龜扔到了土堆里，水和土等于泥，我們最后抓著滿身是泥的烏龜回來了，弄的大姨哭笑不得。這兩只烏龜依然沒有逃過我們的魔爪，但它們選擇了堅(jiān)強(qiáng)的活下來。
漸漸地，我們長大了，那兩只烏龜也漸漸地離我們遠(yuǎn)去。
記得十歲那年，我過生日，大姨送了一個(gè)毛絨玩具。呀！是個(gè)烏龜。
看來我此生與烏龜結(jié)緣。
最美的童年作文 篇4
時(shí)間過得可真快，一瞬間似乎什么都變了，現(xiàn)在的我再也沒有了原來的青澀與童稚，剩下的只有沉穩(wěn)與成熟。
可我卻越發(fā)的想念從前，想念從前的人或物。童年的我，生活總是充滿了歡聲笑語，發(fā)生的事情也數(shù)不勝數(shù)。在這些記憶中，三年級(jí)對我尤其的重要，因?yàn)樵谶@年中，我結(jié)識(shí)了許多的小伙伴，當(dāng)然現(xiàn)在他們都成了我最要好的朋友。都說兒童是純潔的，那時(shí)的我們是那么的無憂無慮，天空總是那么大，海總是那么藍(lán)，空氣中彌漫著滿滿的幸福。
老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)團(tuán)結(jié)友好。有一次，學(xué)校要換新桌子，叫我們班同學(xué)將自己壞掉的桌子抬到教學(xué)樓后，但桌子實(shí)在是太重了，我使出了吃奶的力氣就是抬不動(dòng)，這可把我給急壞了，淚水在眼眶中直打轉(zhuǎn)，看到一個(gè)個(gè)以經(jīng)消失不見的背影，我即恨自己沒用，又很無奈。過了好一陣子，送桌子的同學(xué)幾乎都面帶笑意回來了，而我卻還傻傻的站在原地，馬上就要上課了，沒辦法，最后我愈加的絕望，可意想不到的是，一個(gè)帥氣的男生出現(xiàn)在我的面前，二話不說，搬起桌子就向外面沖去，當(dāng)我回過神時(shí)，留下的只是一道奔馳的背影。在他出去不久就上課了，倒霉的是這節(jié)是英語老師的課，她一向不喜歡別人遲到的，看見他沒來很是生氣。
我心想那個(gè)男生一定要倒大霉了，果不其然，當(dāng)他回來時(shí)，老師將他訓(xùn)斥了一頓，還被罰站了整整一節(jié)課，可他什么也沒說。“叮鈴鈴”下課了，我顧不得放下手中的課本，急忙跑到他身邊問他有沒有事，他微笑著對我說“沒關(guān)系，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”看他那么友好，我于是將心里的想法告訴了他，“讓我們成為好朋友。”自此以后，我們之間就建立起了深厚的友誼，再然后成了同桌，為童年留下了最美的回憶。
回憶著童年，回憶著與朋友的美好記憶，一切似乎都沒有改變。
最美的童年作文 篇5
不管那是多久，我并不在意，只聽大人們說我說話很早，超乎他們的想象。
說話，就是媽媽一字一句的教我的。那時(shí)我記得并不清楚，只是覺得很昏暗，媽媽買了一大堆書，什么童謠、古詩、兒歌之類買了不少吧？應(yīng)該是。
媽媽用溫柔的聲音唱：“小老鼠，抬花轎……世上只有媽媽好……”不知道唱了幾遍，就這樣我唱的，說的都很早。
在我四五歲的時(shí)候，總想瞞著大人一些事。那天，我趁大人們不注意，把一種圓狀的，在水里會(huì)長大的彩色東西塞在了鼻子里，結(jié)果呢？晚上她越來越長，竟然碎了，從鼻子里流了出來！把他們都嚇?biāo)懒耍寢寙栁以趺椿厥拢乙粋�(gè)字都不說，心里卻暗自竊喜：嘿嘿不知道吧！媽媽急得大罵：“誰讓你玩的？怎么回事？”雖然被罵了，卻開心的不得了。
吃中飯時(shí)，媽媽也總是用兒歌來教導(dǎo)我多吃飯。夾魚時(shí)總會(huì)用嘴幫我把刺剃干凈，為了不讓我被刺卡到，自己卻卡了好幾回，還強(qiáng)忍著。
媽媽是樂觀的，媽媽的嘴里總能開導(dǎo)與教導(dǎo)我。
我是很怕打針的，小時(shí)候怕，現(xiàn)在也怕。媽媽就會(huì)講故事《不吃藥的小孔雀》便時(shí)時(shí)都刻在我的心中，她不僅告訴了我小孔雀生病了，是必須要吃藥的，其實(shí)媽媽還想告訴我，不經(jīng)歷小苦小難就要經(jīng)歷更大的苦痛。
我是愛媽媽的，不論我離她遠(yuǎn)還是近，她的那張總是提醒我的嘴巴，是比一朵鮮花還要艷的，我的童年，是在她一字一句中形成的。
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