游戲童年作文

時間：2021-06-24 09:48:03 童年我要投稿

游戲童年作文四篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的游戲童年作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

游戲童年作文四篇

游戲童年作文篇1

　　教學目標：

　　1、指導學生學習寫作簡單的記敘文。

　　2、要求學生寫作時要層次分明，中心明確。

　　3、運用細節描寫的方法，準確地寫出童年游戲的魅力所在。

　　4、通過本次作文訓練，培養學生在生活中尋找寫作素材的能力。

　　教學重點：

　　1、要求學生寫作時要層次分明，中心明確。

　　2、運用細節描寫的方法，準確地寫出童年游戲的魅力所在。

　　教學難點：

　　運用細節描寫的方法，準確地寫出童年游戲的魅力所在。

　　教學課時：

　　一課時

　　教學過程：

　　一、導入新課，明確訓練目標

　　同學們，我們每個人都有一個快樂的童年。快樂的童年中肯定少不了諸多的游戲。今天，讓我們兩次回到童年，回憶童年做過的游戲，重新品味童年的滋味。

　　二、明確訓練要點

　　這次的作文我們要寫成記敘文，要做到層次分明，中心明確，還要學習使用細節描寫的方法，并學會在生活中尋找合適的寫作素材。

　　三、明確訓練文題，指導審題

　　今天我們要寫的作文題目是《童年的游戲》。大家仔細看看這個題目。我們要抓住題目中的哪兩個關鍵詞？對，“童年”和“游戲”，而且重心是在“游戲”。

　　四、啟發、引導學生選材

　　那同學們再想一想，我們童年的游戲多不多？我們怎樣來選材呢？

　　可以選印象最深的游戲，可以選最有趣味的游戲，可以選最有意義的游戲??

　　五、再進行寫法指導

　　寫作時，我們一定要做到層次分明，中心明確，這樣才能讓別人非常明白地看到我們寫的是什么。我們還要在描寫方法上下功夫，使用細節描寫，讓別人更能看出游戲的內容和行色。

　　六、作業

　　命題作文：童年的游戲

　　要求：

　　1、層次分明，中心明確。

　　2、運用細節描寫的方法。

　　3、要有真情實感。

　　4、字數500字左右。

游戲童年作文篇2

　　手指滑板是一項受小孩們歡迎的游戲，有的人腿受傷了，不能玩滑板的時候，就可以玩手指滑板。

　　我買了個手指滑板，你猜猜叫啥？給你點提示：紅色，有側輪。我的提示完了，慢慢想吧。不過手指滑板還有很多招數，例如：前滑行、后滑行、5050、豚跳、地旋180度、左空翻360、右空翻360度、終極豚跳、凌空擺尾、凌空俯沖等，不過最難的招數是小亂，這一招我還不會呢。

　　瞧，手指滑板多有趣啊！

游戲童年作文篇3

　　有些游戲已經流傳了很久，我姥姥玩過，我媽媽玩過，現在我也在玩，比如我最喜歡的游戲“三個字”。

　　這個游戲只是身體運動，不需要任何玩具。想玩“三個字”多少人都可以，但是要分成兩組，一組人少，是抓人的，另一組人多，是被抓的。游戲一開始，兩組都開始瘋狂地跑，一組追，另一組躲。如果一個孩子快要被抓到了，他可以說一個三字詞語，這樣他就可以原地定住，等待組員來救。每個人說的三字詞語都不能重復，有些三字詞語很浪漫，比如：我愛你，紅太陽，小花草……還有些三字詞語很惡心，比如：臭腳丫，壞老鼠，大壞蛋……我最喜歡的詞語是關于小動物的，比如：大肥貓，小鳥兒，老母雞……我喜歡這個游戲，就是因為我喜歡這些詞語。

　　有一次，我們在學校的小操場上玩“三個字”，剛開始我和同班同學在一起玩，大家跑的速度都差不多，負責抓人的很容易抓到別人。過了一會兒，一些大孩子加入了，那時我是抓人的，他們跑得快，好難抓啊！我在他們后面拼命地追啊追啊，可就是追不到。我最終想出了一個調虎離山計，假裝很累，然后當他們不注意的時候再去追他們。這個辦法果然成功了！

　　這個游戲伴隨著我從幼兒園走進小學，每天在操場上奔跑喊“三個字”，是我一天中最幸福的時光！