撫摸過去的童年作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的撫摸過去的童年作文，歡迎閱讀與收藏。

　　小學畢業(yè)那年，我們穿著不搭調的白襯衣、黑裙子，機械地站在操場上，面對著相機，嘴角用力扯出一抹笑。

　　陽光灑向我們，那么刺眼，最后的最后，我們都互相擁抱著，不知道流了多少淚，浸濕了多少人的左肩。

　　今天，穿著中學校服的我，再一次來到了這個童年的百花園。此刻，腦海里響起了熟悉的`旋律：“他們都老了吧，他們在哪里啊？我們就這樣，各自奔天涯……”

　　聽著聽著，我的眼睛禁不住又濕潤起來。整整五年，我們的歡笑澆灌了這片土地，灑下了希望的種子，開出了姹紫嫣紅的花朵，如今，它們已隨風飄散。

　　還記得一年級的時候，我們把老師發(fā)的香蕉掐頭去尾地打理了一番，然后得意地大聲唱起我們自編的《香蕉歌》嗎？

　　還記得二年級的時候，因為上廁所遲到了，我們兩個躲在教室的門口，透過門縫看到老師嚴肅的表情時，心里怦怦直跳的情景嗎？

　　還記得三年級時，我們用存了一個星期的零花錢，買了學校門口小地攤的“三無”食品，吃了拉肚子不得不去醫(yī)院打點滴的事情嗎？……

　　多想回到過去的童年，在草坪上放風箏、吹泡泡。或者和你們一起種下一片向日葵，然后靜靜地等待花開。我想，在花開的那一天，陽光一定是最溫暖的，蜜蜂一定會過來采蜜，蝴蝶一定會過來翩翩起舞，小鳥兒也一定會過來歌唱吧。而我在花朵之間穿梭著，拿著泡泡機吹泡泡，一個又一個泡泡漂浮在空中，和夢一樣的顏色……

　　我輕輕地撫摸著過去的童年，那個沒有煩惱的世界，就像一塊透明的糖塊，永遠珍藏在我的心田。

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