一件痛苦的事作文集錦五篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的一件痛苦的事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
一件痛苦的事作文 篇1
在我的身上曾發生過一件痛苦的事，那就是魚骨頭卡在喉嚨里了。這多么危險呀！我來和你們說一說是怎么一回事吧！
在我讀二年級時,有一天晚上,我們全家正在吃晚飯,當我看了到那鮮美可口的飯菜,特別是那條鮮嫩的魚,我別提有多高興呢!因為我最喜歡吃魚了,所以我開始狼吞虎咽起來。我一口接著一口，不管嘴里有東西還是沒東西，我一個勁往里塞。哎呀！一不小心就把魚骨頭卡在喉嚨里了。我可疼了，感覺有一根針不停地在刺我的喉嚨，越刺我越疼。爸爸和媽媽都很著急，他們想到了吃一口飯叫我不要咀嚼就吞咽下去的方法，可是試過之后，我還是覺得魚骨頭再“刺”我的喉嚨，感覺更難受了。他們又想到了吃醋的方法……可還是沒有效果，反而我的喉嚨火辣辣地疼起來。沒辦法，我只得去醫院看病了。醫生很仔細地檢查了一下，真的看到了那根魚骨頭了。醫生拿起鐵鉗想幫我把魚骨頭夾出來。我見了，渾身上下一直在顫抖，為了我的'喉嚨，我鼓足了勇氣，叫醫生給我拔。鐵鉗伸進了我的喉嚨，一陣惡心，難受極了！我慘叫一聲：“啊！”醫生終于夾出了那根魚骨，它又長又粗，現在我感覺舒服多了，緊張的心終于平靜下來，高高興興地走出了醫院。
唉！不管吃什么東西都不能狼吞虎咽呀！否則痛苦的還是自己喲!
一件痛苦的事作文 篇2
早晨5：30，我們早早地起了床。拉開窗簾一看，一縷燦爛的陽光飄進了我們宿舍。
吃過早飯，我們在一位農民爺爺的帶領下，來到了農村。這里八腳戲滿地都是，成片的稻子坐落在田地里。還有一些種子沒發芽，裸露出來的是鋤頭在泥土上留下的痕跡。太陽烤焦了大地，烤焦了各種臭蟲子。以后走山路千萬要小心，踩上竹節蟲、八腳戲這些東西，麻煩就大了！
到了農民爺爺家后，他們熱情地款待了我們。他們手把手地教我們做面點、小食，還帶著我們出去玩呢！
在村子外面，我們興奮地竄來竄去。我和伙伴們看見一群雞在打架。那只雞翹冠子，翅膀舉得好高。另一只舉起它的.雞爪，顯得它的腳與眾不同。正當我們看得起勁時，一只主持公道的母雞拉拉扯扯地帶走了自己的老公。
回到農家后，我們又吃了些爺爺奶奶做的點心，但是時間告訴我們，該回營地了。
走在鄉間小路上，我們心里有千萬分不舍。我們能帶走的是一些物品和采來的茶葉，帶不走的是鄉村的風光和熱情的爺爺奶奶。
前方就是營地了。我們解散后，就各自回宿舍了。透過窗戶，我能看見爺爺踏上了回鄉的路，又上了山……
此刻，我的眼眶濕潤了，誰能眼睜睜地看著他們離開呢？陪在我身邊的，是心情沉重的丁瑞瑤。
“朋友一生一起走，那些日子不再有！一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”
一件痛苦的事作文 篇3
人人都有痛苦的事，而我最痛苦的事不是寫作業大戰，不是補課班一日游，而是和媽媽去逛街。
那天，媽媽拉我去逛街，我三下五除二就穿好了衣服去按電梯等她。等了好久，媽媽也沒來，電梯“叮叮叮”叫喚起來，在表示抗議，我無奈又回去找媽媽，只見她對著鏡子，還在梳妝打扮。打扮好了，她又開始挑鞋子，穿這個？穿那個？到底穿哪個？真是犯了選擇困難癥。好不容易選好了鞋子，我長舒了一口氣，又去按電梯等了好久，她又不見了，我又回去找她，她照著鏡子正臭美呢！
到了商場，媽媽的眼睛似乎安上了強光手電筒，她三步并做兩步到衣服店，我也跟著她東跑跑西走走。走進了衣服店，她就像財迷，看見了金銀財寶，像吃貨看見了山珍海味，誰的話都聽不進去。她穿著這件裙子轉來轉去，穿著那條褲子走來走去，還時不時問我：“這件怎么樣？”“我穿這個好看不？”我擺著一副苦瓜臉，有一萬個不愿意。好久好久之后，我忍不住了，終于開口：“媽，走吧，我餓。”她好像什么也沒聽見，繼續忙她自己的'。
這就是我最痛苦的事，哪怕我沒有假期，哪怕我只寫作業，只去補課，也不要和媽媽逛街。
一件痛苦的事作文 篇4
當老師總有很多快樂的事情。可每次一開始批改作文，我便頭疼了。你一定想知道，作為一個語文老師的我，為什么會有這樣的感受？
從開學到現在，總共寫了四次作文了，頭兩次的作文寫得非常糟糕，由于批改和評講的時間拉得太長，學生們似乎對于自己作文寫得好壞不以為意。
其實每次的作文我都進行了詳細的評講，告曉學生們如何抓住題目，進行定位，定主題，寫出特色，并展現真情實感。
在寫這次作文之前，剛剛評講完如何寫“我最敬愛的人”。當時具體的對人物作文的描寫進行了一番苦教，并告誡他們寫作要表露出真摯的情感，可以夸張，但不是虛假。同時也希望學生們在這次習作中能將課堂上所學的作文知識運用在這次文章中。
帶著一點點希望，一點點希冀，我翻開了第一篇文章。通讀了一遍，心開始涼了。反復和學生強調，可以借鑒別人的好詞好句，但不要抄襲。結果，第一篇便是通篇“借鑒”到小學教材全解的。
我想，有個別現象是很正常的。不要因為一個人便對整個班都失望了，這樣對那些用心寫作的孩子不公平。
平復了一下心情，又硬著頭皮翻開了第二本作文本。粗略的瀏覽了一遍，憑借以前三次的作文水平，我便知道，這又是一篇抄襲的文章。以學生們現在的知識儲備和語言掌握，是寫不出這樣的好文章的。我失望極了，像焉了的茄子一般。
在我的反復說教中，學生們竟然還是不知悔改，一點也沒把我的話放在心上。我總覺得，教學是要引導的，學生是主體，而老師只是一盞啟明燈。看樣子，不實行一些特別手段對待這些反復抄襲的學生是無法讓你們收斂了。
接著批改了第三個孩子的，與前兩篇一樣，借鑒的太多，留下了太多的'痕跡。當時，我把筆一摔，真有一種沖動，不再往下批改了，任由你們的作文胡鬧去。
可一靜下心來，便覺得自己不能這樣做。還有許多孩子的勞動成果等待我去挖掘，去發現他們的閃光點，去欣賞他們的美。
把心一橫，我便繼續批改作文了。這回，一篇筆跡雋秀的作文呈現在我面前，頓時心放松了一點。心想，不知是不是抄襲的將字寫得那么漂亮。往下讀后，驚喜的發現是一篇很好的文章。描寫的是小學時她曾經也抄襲了作文，可老師卻用了別樣的方式教育了她，寬容了她，讓她至此以后深受感動，將文章寫好，不負老師的期望了。這是丘江秦的文章，她寫得這樣難忘的一件事情，也深深地感動了我。
是的，好的文章，不僅是要主題明確，并且要注入自己的真情實感，就好像現在這篇文章一樣。我想，靜心的往下改，一定還能看到美的存在。
一組的作文總算在一節課里批改完了。讓我頭疼的是，還有孩子不誠實守信，有抄襲的嫌疑。但讓我欣慰的是，曾經讓我一度擔心，一度頭疼的孩子--張有福，居然自發的寫出了一則童話故事。我想，孩子們還是有進步的空間的。不論他們有時多么的惹我生氣，但也不能忽略了他們也有可愛和優秀的一面。
是的，人不可貌相，海水不可斗量。
我希望，接下來的作文批改中，可以不再頭疼，可以舒心一笑。
一件痛苦的事作文 篇5
春天到了，柳樹冒出嫩芽了，哈哈，前幾天，我的一顆新牙也從牙床里鉆了出來， 可讓我苦惱的是，新牙出來了，原來的乳牙卻遲遲不肯“下崗”，怎么辦呢？
昨天晚上，爸爸只好帶我去醫院，請牙醫幫我拔掉那顆頑固的牙齒。路上，我一直想著心事：拔牙應該是一件很痛苦的事吧？萬一等會拔牙時我哭了，會不會被人家笑話啊？不知不覺到了醫院，我的心里打起了退堂鼓，“爸爸，我們回家好嗎？也許再等幾天，牙自己就掉了呢？”我望著爸爸，輕聲地問。“傻孩子，外面的`這顆牙要是不及時地拔掉，等到里面的新牙完全長出來，就不整齊了，到時候多難看啊！”爸爸親切地回答。哎！為了帥，我就硬著頭皮等著拔牙吧！我可不想因為膽小，而變成丑孩子。
可是，當醫生拿著出現在我眼前時，我還是害怕，我的手冰涼冰涼的。醫生拿著小老虎鉗，讓我張大嘴巴。我閉上眼睛，爸爸用他溫暖的大手握著我的小手。我緊張的心情放松了好多。“好了！起來吧！”爸爸說。啊？這么快就搞定了？我睜開眼，哦！原來拔牙不是一件多痛苦的事啊！
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