痛苦作文400字集錦六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的痛苦作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

痛苦作文400字 篇1

　　“酸`甜`苦`辣`咸這是直擊我們味蕾的滋味；而痛苦的滋味卻直擊我們的心靈。

　　驀然回首，那是我的童年，是我悲喜交加過的“天堂”是我最不舍的六年光景。沒錯(cuò)這是一所不起眼的小學(xué)，座落在我們村的中心，但是俗話說：“麻雀雖小，五臟俱全”。我們的學(xué)校雖然很小，但卻在教學(xué)設(shè)備上不輸任何一所小學(xué)。在這里，我付出過努力和汗水，取得過驕傲成績，留下過歡聲笑語�？蛇@一切已成為過去式，是的我們畢業(yè)了，我不知是該開心還是該感到不適，這種心情在我心中互相加雜成了痛苦，心中的感覺溢于言表。

　　雖然現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)將近兩年了，但是我至今還清楚的記得畢業(yè)那天的情景，當(dāng)攝影時(shí)按下快門的那一剎那間，我感到這周圍的一切都在同我道別，時(shí)間在那一刻對(duì)我來說異常緩慢，仿佛“度秒如天”，因?yàn)樵谀且豢涛业哪X海里浮現(xiàn)出了太多畫面，它們張張都猶如電影片段一樣在我腦海中快速閃過。是呀這六年就像一場電影，說長不長，說短也不短，最后放映結(jié)束，畢業(yè)會(huì)是終場，但僅僅是小學(xué)而不是人生。在那一天痛苦縈繞著整個(gè)我，不應(yīng)該是到現(xiàn)在。

　　今天的我認(rèn)為這種痛苦是另一種……而并不是理論上的那種，同時(shí)我也感謝這種痛苦，直至現(xiàn)在它一直在某種程度上鼓勵(lì)著我。

　　痛苦的滋味就這樣在我的回憶中敲擊著我的心靈。

痛苦作文400字 篇2

　　唉。今天下午沒一節(jié)好課，除了語文和美術(shù)。

　　我們大叫。怎么出了兩節(jié)好課以外，其他的全是奧數(shù)和數(shù)學(xué)。蒼天呀！為什么無理呀！數(shù)學(xué)課和奧數(shù)課總是那么多呀！我好討厭呀！

　　數(shù)學(xué)老師講課總是那么無聊呀！我們?nèi)�班都非常喜歡上語文課。語文課多好玩呀！老師還可以給我們講課外知識(shí)，也可以給我們講笑話，總之，比數(shù)學(xué)好。語文老師教的我們也多。

　　趙老師就有一個(gè)讓我們很不喜歡的地方，那就是火氣太大了。要是發(fā)起火來，誰都害怕的不得了。只不過就是老師自己頂不住，笑了起來，我們才笑了起來。

　　數(shù)學(xué)老師的脾氣不大，但是發(fā)起火來，也算是比較厲害的吧。

　　我真希望把數(shù)學(xué)課改成語文課，那樣，我們?nèi)�班都同意。因�(yàn)槲覀內(nèi)�班都不怎么喜歡上數(shù)學(xué)課。我的同桌趙青哲，要是上數(shù)學(xué)課不講新課的話，一般都不怎么聽，全都是趴在桌子上，一個(gè)字也不說的。除非老師問他一個(gè)題，他才站起來。

　　唉！今天真是太痛苦了，如果，每節(jié)課都是語文的話，我們?nèi)�班都�?huì)很高興！尤其是李冰雪，老師最寵她。李冰雪在所有教他的老師里面最喜歡趙老師了。唉！要是每天都上語文課的話，我們高興了，老師卻很累！但是，這個(gè)愿望是不能實(shí)現(xiàn)的。

痛苦作文400字 篇3

　　一個(gè)陽光燦爛的日子，我、媽媽、外公、外婆、阿姨和妹妹去外面逛街。

　　我們先去鼓樓逛了一圈，然后去了肯德基，在那里我還遇到了黃祖慧呢!吃完肯德基后，阿姨帶著我妹妹回家了。我、媽媽、外公、外婆繼續(xù)逛街。

　　走著，走著，到了一個(gè)買羽絨服的地方，那里很大。因?yàn)槲页钥系禄�吃得都不想走路了，所以想找個(gè)椅子坐下來，可是那兒幾乎找不到椅子。好不容易找到一個(gè)椅子坐下來了，還沒把椅子捂熱，外公就向我這兒走來了，說他想坐，我想到老師說的尊老愛幼，只好狠了狠心，咬了咬牙，很不情愿地站起來讓外公坐。我呢?找不到椅子坐了，只好把掛衣服的架子當(dāng)作支撐架，趴在上面，無聊地看者媽媽一次又一次重復(fù)同樣的動(dòng)作：選衣服、穿衣服，換衣服�？粗�外婆對(duì)媽媽穿的衣服“指手畫腳”。不一會(huì)兒，我的腿酸了，我的腳麻了，我真像阿姨她們一樣回家呀!于是，我對(duì)媽媽說：快點(diǎn)，我快累死了。媽媽沒反應(yīng)。又過了一會(huì)兒，我的嗓子開始冒火了，我又對(duì)媽媽說，我渴了，媽媽還是沒反應(yīng)。我不甘心，我又去問外公渴不渴，外公說，渴。我又跑到媽媽那兒對(duì)她說，外公也渴了，媽媽說那你下去買水吧!當(dāng)時(shí)，我心里在想：媽媽真是太不公平了，給我買衣服10分鐘不到就不耐煩了，可給自己買衣服呢?有過了一會(huì)兒，媽媽終于把衣服買好了，我松了一口氣，心想：我終于解脫了，終于可以回家了。

　　由此可見，陪媽媽買衣服=我的痛苦。

痛苦作文400字 篇4

　　我是一名很普通的三年級(jí)小學(xué)生。從三年級(jí)開始，我們304班開始跳繩。說實(shí)話，同學(xué)堅(jiān)持了一百多天，可我?guī)缀鯖]跳過。

　　每周三晨練課，老師都對(duì)我們進(jìn)行跳繩測試。看看我們每個(gè)人在一分鐘內(nèi)能跳多少個(gè)并做記錄。

　　我那時(shí)候沒有練習(xí)過，其實(shí)是一個(gè)都不會(huì)跳。剛開始幾次，老師看到我跳不來，就讓我回家好好練習(xí)。我答應(yīng)了，但我就好像就沒有去練習(xí)過。

　　時(shí)間一轉(zhuǎn)眼又是周三。又要測試了。我還是一個(gè)不會(huì)跳。老師很生氣。我說了一大堆沒有練習(xí)的理由。早上上學(xué)要早一點(diǎn)到學(xué)校，沒有時(shí)間；中午要做數(shù)學(xué)作業(yè)，我又沒有時(shí)間；晚上還要做其他作業(yè)，而且做得很晚，更沒有太多的空余時(shí)間。老師聽了我這些理由，我覺得他估計(jì)也是無奈了就逼我當(dāng)場練習(xí)。我當(dāng)時(shí)沒辦法只能練習(xí)著跳。練了好一會(huì)兒，我能連續(xù)跳五個(gè)了。我回家后，爸爸也開始逼著我跳。估計(jì)是老師跟他說了我跳繩的情況。我就這樣開始。練習(xí)了三天，然后我會(huì)跳繩了。

　　又是一個(gè)星期三，又要進(jìn)行跳繩測試了。這次測試中我跳繩個(gè)數(shù)超過了100個(gè)。老師說我有進(jìn)步，從一個(gè)不會(huì)跳到能跳100個(gè)。很多同學(xué)都目瞪口呆。

　　這之后，我又是跳跳停停，停停跳跳，總是不能堅(jiān)持。到現(xiàn)在我又跳不了100個(gè)了。

痛苦作文400字 篇5

　　痛苦與美麗，這兩種根本對(duì)立的東西，卻又存在必然的因果關(guān)系。一切美麗的`事物的背后，都必然存在痛苦的歷程。

　　蚌因能忍受海水、沙粒的侵蝕之苦，故能化為美麗的珍珠；蛹能忍受破繭之苦，故能化為美麗的蝴蝶；幼鷹能忍受摔擊之苦，故能搏擊于長空由此可見，自然界的一切美麗背后，都必將存有痛苦，甚至包括人類自己。

　　常常看到這樣的人，他們整天無所事事、嘻嘻哈哈的過日子�？吹匠晒χ�士，心生羨慕之時(shí)又抱怨上天不公。但試問，不經(jīng)歷痛苦，又怎能擁有成功？不經(jīng)歷衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，又怎能擁有美麗人生？自暴自棄是沒有用的。唯有奮斗，唯有忍受住奮斗時(shí)的痛苦，才能有所作為，品嘗甘露。

　　一代偉大的動(dòng)畫大師，迪尼斯公司的創(chuàng)始人沃爾特·迪尼斯年輕時(shí)曾試著創(chuàng)辦過數(shù)次動(dòng)畫公司，但都以失敗告終。曾窮困潦倒到連外出的皮鞋都沒有。然而這一切都沒有阻止他為夢(mèng)想而奮斗的步伐。終于，在飽嘗痛苦之后，他迎來了新的美麗人生。

　　沃爾特成功了，做到了名垂千古。幾百年后甚至人們也不會(huì)忘記他�？稍囅耄�如果他當(dāng)時(shí)沒有忍受痛苦又會(huì)怎樣？無疑是窮困潦倒、碌碌無為的走完一生，而那痛苦也會(huì)伴他一生。這就好比是治病，我們只有忍受住治病的一時(shí)所帶來的痛苦，才會(huì)獲得痊愈。

痛苦作文400字 篇6

　　終于放寒假了!小朋友們都高高興興的過大年，而我卻有讓我痛苦的事情。

　　這是20xx年的第一場雪，我和我的好朋友薇薇在樓下打雪仗，一個(gè)人過來說：“咱們一起玩打雪仗吧!”“好!”薇薇先拿雪，再揉成一個(gè)球，然后對(duì)準(zhǔn)“敵人”一扔，呀!大事不好了，薇薇把雪球扔到我嘴里了，“呸，呸!……哈哈哈哈，看來我的運(yùn)氣很好啊!”“看我的!”我把一車上的雪滾成一個(gè)比籃球還要大的雪球，只聽“砰”一聲，我可好，把自己給壓下去了!我一下子倒在了地上，這是我第一件痛苦的事情。

　　哇，好大的雪球，反正也不是我做的，干脆毀了吧(這是我有壞點(diǎn)子的想法)，踢了又踢，有希望了!踢是踢完了，可我的鞋子、襪子、褲子、衣服全都濕了，這可怎么辦呢，回去媽媽一定會(huì)說我的�；氐郊�，媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，又看到我身子濕漉漉的，就說我：“你看看你，還有臉回來?”媽媽批評(píng)我，這是我第二件痛苦的事。

　　“作業(yè)怎么這么多?”“你必須按順序?qū)懲赀@些作業(yè)!”媽媽又不耐煩的催促我。我5天寫數(shù)學(xué)，8天寫英語，7天寫語文。“你知不知道還有9天就開學(xué)了，還在看我，還不快寫!”媽媽發(fā)飆了。這是我第三件痛苦的事情。

　　這就是我的寒假，我最痛苦的三件事。

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