實用的童話的作文必備6篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的童話的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　自從巨人拆除了圍墻，把花園給孩子們后，他的花園又充滿了歡樂的笑聲。

　　一些孩子們和巨人玩起了捉迷藏，這時，樹枝不搖晃了，鳥兒不唱歌了，蝴蝶停在花朵上，好像都在給孩子們提供藏身的機會呢！又像在說：“快到這里來，快來啊！這里隱蔽！”孩子們有的鉆進草叢中，有的躲在大石頭后面，有的躲在樹葉茂盛和綠油油的葉叢間……而巨人東看看，西望望，好容易才找到一個孩子，但轉(zhuǎn)眼間就溜走了，最后，巨人只能舉手投降，這時在花園的角落里都會傳來快樂的笑聲。

　　秋天，時不時會有一陣風拂過，風中又會帶著一些樹葉，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶。如果是微風，則會有幾只蝴蝶慢慢飛行，如果是大風，將是蝴蝶漫天飛舞。巨人看著快樂的'孩子，聽著快樂的笑聲，心里有一種久違的幸福。

　　冬日來臨，孩子們和巨人在堆雪人，有的像一只小兔子，有的像一個人在放飛一只潔白的信鴿，有的像一頭廟門前威武的大獅子，有的像一只雪白的天鵝……而孩子們身上有雪融化的雪水，更多的是玩樂的許多汗水。

　　轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，巨人感覺自己不是自己了，而是個富有童心的孩子。

童話的作文 篇2

　　身穿藍色外衣的哥哥首先訴說起自己的不幸：“我的小主人，牙齒那可真叫一個臟!他經(jīng)常連續(xù)十幾天不刷牙，嘴里好似一個臭氣熏天的山洞。昨天晚上不知怎么開竅了，抓著我狠勁地刷，我都快被那臭味熏死了!”其他的.牙刷聽著，都不由地皺起了眉頭。

　　“我們各有各的苦衷啊!”穿著紫色馬甲的小兄弟開口了，“我的主人倒是每天堅持刷牙，但是，他那做法怎么能叫刷牙呢?每次把牙膏往我身上一擠，伸進嘴里，左三下，右三下，像打拳似的，不到一分鐘就完事了。結(jié)果他的牙縫里仍舊沾滿了殘渣碎屑。眼看著細菌不斷滋生，我不能盡到職責，可真著急呀!”

　　旁邊小巧玲瓏的牙刷妹妹滿臉自豪地說：“我的小主人可講衛(wèi)生了!她聽老師講過保護牙齒的重要性。有一次，老師用一根牙簽從一個同學(xué)牙縫里采集到了標本，她親眼從顯微鏡里看到了密密麻麻像蟲子一樣蠕動著的細菌。從此以后，她每次刷牙都毫不馬虎，非要按照老師的要求把牙齒刷得干干凈凈!每次我在小主人口里干活的時候，心情都非常舒暢，連我身上都散發(fā)著一種清香。不信你們聞聞!”

　　大家一聽牙刷弟弟的注意，都把頭搖成了撥浪鼓。“我想，發(fā)布一張公告怎么樣?”牙刷妹妹靦腆地說。

　　為了讓人人都擁有一口健康的牙齒，請遵守以下公約：1.刷牙時間要足夠三分鐘。保證刷干凈每顆牙齒的每個面。2.刷牙方向要正確。必須順著牙縫刷。3.堅持每天早晚刷牙、飯后漱口。

童話的作文 篇3

　　昨天下午放學(xué)的時侯，天正下著大雨。我回到媽媽的辦公室里，發(fā)現(xiàn)門后有三只可愛的'小青蛙在跳來跳去，可愛極了！它們大約有一厘米長，肚子漲豉豉的，腿細細長長的，眼睛大大的，全身都是棕色的花紋。我看它們長得那么可愛，就央求媽媽把它們捉回家里養(yǎng)。媽媽扭不過我，就用紙杯裝起它們帶回家。

　　回到家里，我用一只小魚缸來作它們的新家。媽媽還放了一些花瓣下去讓它們玩，另外又放了一些魚料來給它們吃呢。我看見小青蛙在小魚缸里跳來跳去，好象很高興的樣子，我也很開心了。

　　但是今天中午放學(xué)回到家里，我發(fā)現(xiàn)三只小青蛙已經(jīng)死了。我覺得傷心極了！多么可憐的小青蛙啊！我問媽媽：“小青蛙為什么會死呢？”媽媽說：“小青蛙是屬于大自然的，你把它們捉回家里，它們可能不適應(yīng)新環(huán)境吧！”原來是這樣啊！我以后再也不捉小青蛙了，就讓它們在大自然里快活地成長吧。

童話的作文 篇4

　　從前，有一個小男孩，沒有一個人夸獎過他，甚至有人說他一無是處。在學(xué)習上他也是最差的，在老師和家長的訓(xùn)斥下，他度過了整個小學(xué)。

　　畢業(yè)時，大家心里都是陽光燦爛的春天，而他心里卻是寒風刺骨、雪花飛舞的隆冬，因為它缺少自信的陽光來滋潤它的心田。

　　畢業(yè)典禮過后，在回家的路上，原來晴朗的日子里下起了濃霧，前方什么也看不清，周圍也模模糊糊的。想回學(xué)校，可后面一樣一片大霧。正在他不知所措的時候，走來了一個面無生氣的小男孩，冷冰冰的說：“這就是你的內(nèi)心世界。”

　　“我的內(nèi)心世界？”他不懂這是什么意思。

　　“是啊，現(xiàn)在的你不知道你從前干了什么，也不知道你以后該干什么，更不知道你現(xiàn)在該干什么。你認為自己沒有優(yōu)點，你錯了，其實你有很多優(yōu)點，不信你順著那條小路走下去。”這時，濃霧消失了，冰一般的小男孩也跟著消失了。與此同時，出現(xiàn)了一條彎彎曲曲的小路。

　　小男孩很害怕，很想回家。可是雙腿卻不聽使喚了，不由自主地向那條小路走了過去。剛走沒一會它就發(fā)現(xiàn)了一群人圍在那嘰嘰喳喳的討論著，耐不住自己的好奇心，他走過去看了看。原來是一只老貓爬在樹上，用兇惡的目光看著一只從巢里掉出來的小鳥。在小鳥意識到危險的時候，老貓離他只有咫尺之遙了，小鳥可憐巴巴的`叫著，這叫聲不由得觸發(fā)了人們的同情心。小男孩的心里突然萌發(fā)了一個念頭：我一定要保住這個小生命，我要去救它。

　　于是，他向離弓的箭一樣跑到樹下，又閃電一般爬上樹去，趕走了老貓，救了小鳥。他心里覺得自己只是干了一件小事，卻受到持續(xù)不斷的掌聲和贊揚。他心里開心極了，這是他第一次受到贊揚。 大學(xué)排名

　　回到家里，他度過了充實的假期，假期過后他又投入了緊張的學(xué)習。他想把落下的功課補上，于是他努力著。

　　十幾年過去了，他已經(jīng)是一個事業(yè)有成的大人了，而且是快樂的大人。在回家探望父母的路上，走到了十幾年前曾遇到小男孩的那條路，小男孩又出現(xiàn)了，還是那么高，那么瘦，不同的是他從面無朝氣的小男孩變成了活潑、開朗、可愛的小男孩。

　　“還認識我嗎？不管你認不認識我，但你明白了你是最棒的。不！”小男孩立刻改道：“應(yīng)該是每個人都是最棒的。”

　　“沒錯，但你是誰呢？”他說。

　　“是你心靈深處的人。”

童話的作文 篇5

　　星期天，森林小學(xué)201班的同學(xué)們組織了一次小隊活動，這次的小隊活動主要是去春光明媚的郊外野炊。

　　同學(xué)們到達活動地后，就各自行動開來。有的摘起了野果，有的挖起了野菜，小貓則帶上了它心愛的`漁具釣起了魚。只見它一動不動地坐在河岸上，一次次地把漁線拋向河中央，不一會兒，就釣上來好幾條魚。小兔子菲菲在一旁看得眼紅極了，也拿起了一根釣竿去另一邊釣起了魚。可是，它釣了好久，魚鉤一動也不動。

　　到了中午，菲菲還是一無所獲，它很傷心地回來了。小驢亮亮看見了，就悄悄地來到小兔的身后，一把抓住胡蘿卜，大聲地叫道：“啊！我是魚兒！我是魚兒，小兔小兔你怎么可以這么厲害！竟然釣到了我。”小兔扭頭一看，呀！真是好大一條魚啊！哈哈哈……

　　這一天，同學(xué)們圍著火堆又唱歌又跳舞，累了就坐下來吃烤魚、烤胡蘿卜，開心極了！

童話的作文 篇6

　　一個陽光明媚的下午，花園里熱鬧非凡。在花園最中間的一個花壇里，生長著各種各樣鮮艷美麗的花朵。特別是其中的那株有著其中顏色的花最為引人注目。

　　“媽媽，你快看啊!”一個小男孩用手指著這多七色花驚喜的對媽媽說：“那朵花真漂亮啊!它竟然有七種顏色，好神奇。我從未見過這么美麗的花兒。”“親愛的，這朵花可真漂亮啊!”一個女人對她的男人說。圍在這朵七色花旁邊的人，都毫不吝嗇用自己所能想到的贊美之詞來夸贊七色花。

　　七色花沐浴在人們的贊美之中，隨著微風輕快的舞動著自己的身軀。“我是多么的美麗啊!所有的人都被我的美麗所傾倒，他們夸耀我，贊美我，讓我感覺到有一種飄然若仙的感覺……”七色花不自禁的唱起了歌兒。

　　這時候，七色花的根聽到了七色花的歌聲，它感覺到自己有一些委屈：“我每天都是那么地努力，從泥土中吸收養(yǎng)分，把養(yǎng)分輸送給七色花，才能讓七色花有這樣的美麗，可是人們都把我的功勞忘記，只知道贊美和夸耀七色花，我真的'感到無比的傷心!”

　　泥土聽到了它們倆個的歌聲，也唱了起來：“你們還是一顆小小的種子的時候，我就緊緊的把你們抱在懷里，給你們無微不至的呵護，把營養(yǎng)無私的奉獻給你們，這時候你們卻一個只顧著陶醉在贊美之中，另一個只顧著傷心沒有人把你想起，你們都是這樣的自私，那我為什么還要給你們提供營養(yǎng)。”

　　這天夜里，刮來了一陣大風，把花園里許多花朵都吹倒，甚至是連根拔起。很不幸的，七色花就是被連根拔起的其中一株，當人們第二天發(fā)現(xiàn)的時候，它已經(jīng)枯萎了。

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