童話的作文匯總(6篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　有一天，樹林里，一只豹子碰見了一只小白兔。豹子張開大口惡狠狠地對小白兔說：“我要吃了你！”

　　“豹子大爺，你現(xiàn)在吃了我，我不服氣！”小白兔可伶兮兮而又堅(jiān)定的說。

　　“我管你服不服，反正我要吃了你。”

　　“我服氣了，對您是件大好事啊！”

　　“嗯，有什么好處比我吃了你還好呢？”豹子疑惑地問。

　　小白兔認(rèn)真地說：“我不服氣就一定會(huì)想辦法逃跑，服氣的話，就會(huì)站在那里一動(dòng)不動(dòng)等您吃掉。”

　　豹子心想：只要他待會(huì)兒的條件不難就答應(yīng)他，免得還要費(fèi)力抓他，太辛苦了！再者豹子一想到小白兔一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒被自己吃掉的場景就口水直流。于是，豹子挺起胸膛問：“你有什么條件？”

　　“我們來比賽跑，誰先跑到山頂就算誰勝！我取勝的話你就放了我；你取勝的話心服口服，站在原地讓你吃掉！”

　　“跑步，我的強(qiáng)項(xiàng)啊，他一定跑不過我！就當(dāng)餐前運(yùn)動(dòng)吧！”豹子美滋滋地想。“好吧，小兔子你可不要反悔奧！”豹子說。

　　豹子和小白兔一前一后慢慢地來到山下準(zhǔn)備比賽，途中小白兔還暗暗地給自己的好朋友——小羊留了信息。“開始！”小白兔說完就拼命地跑起來，豹子晃悠悠地在后面也開始了，一眨眼，豹子就跑到前面去了。

　　“咦，小羊！”豹子遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一只小羊正在下山。

　　“來抓我呀！”小羊?qū)χ�豹子做了一個(gè)鬼臉就向山下跑去。

　　豹子說：“看我怎么收拾你！”也向山下跑去。

　　不一會(huì)兒，豹子就跑到了山下，可是小羊早就借助山下樹木的.遮掩跑的沒影兒了！豹子見追不上小羊又想起了小白兔，轉(zhuǎn)身向山頂跑去，結(jié)果山頂哪還有小白兔的影子。豹子只好餓著肚子回到了家。

　　這篇童話告訴我們，人不能貪心，如果豹子一心一意去抓小白兔，就不會(huì)餓著肚子回家了！我們學(xué)習(xí)也不能向豹子一樣，貪多貪快，不然也會(huì)一無所獲！

童話的作文 篇2

　　遼闊的海灘上，潮水退了。一位小女孩赤著腳，走進(jìn)沙灘，抬頭遠(yuǎn)望，她看見一陣陣海浪如千萬匹駿馬沖到她面前，好像在和她問好。天空上的幾只海鷗，它們?nèi)谌氚自疲�展翅翱翔�?/p>

　　一位小女孩，明亮的黑眸子在搜尋著……終于，她看見了許多貝殼，紅的'，白的，肉色的，各式各樣，五彩繽紛。她拾起了一個(gè)純白色的貝殼，白的像天上的白云一樣白，有一圈一圈的花紋，放耳旁一聽，仿佛覺得你在和大海擁抱似的。

　　離她不遠(yuǎn)處，有幾個(gè)小孩子在搭城堡，于是她也拿起沙子玩起來。她先把沙子堆成一堆，再把它捏成一個(gè)城堡，仿佛里面真的有公主、王子住在里面似的。城堡非常精致，有陽臺，有廚房，有紅旗，可真漂亮。幾只小螃蟹從石頭縫里爬了出來，好像要和小女孩做游戲呢！小女孩輕輕地把小螃蟹放到手上，小螃蟹“咔嚓”“咔嚓”地?fù)]動(dòng)著鉗子，然后小女孩把小螃蟹放到沙灘上，小螃蟹在沙灘上表演舞蹈，左爬爬，右爬爬，還有的在沙灘上繞圈圈，可真有趣！

　　太陽漸漸地落下，小螃蟹也爬回了石縫里，微風(fēng)吹拂著所有生物。現(xiàn)在海灘上是多么安靜，多么美妙，只有海浪的浪花聲，還有小女孩留下的腳印……

童話的作文 篇3

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，小白兔來到河邊看見笨笨豬和皮皮猴在河對岸高高興興地玩著跳繩。小白兔也想過去玩可是河水又急又深，嚇得小白兔腿發(fā)抖。

　　小白兔心想：河水這么寬怎么過去呀？笨笨豬喊：“小白兔過來玩呀。”小白兔說：“我也想，可是我怎么過來呀？”

　　皮皮猴想了想，突然靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法，皮皮猴對笨笨豬說：“你記不記得草叢里藏著一塊又長又寬的木板嗎？”連忙跑到草叢邊

　　兩人用九牛二虎之力把木板擺到河的中央。變成一座橋。皮皮猴招招手說：“小白兔可以過來了。”

　　三個(gè)好朋友開開心心玩起了跳繩，不久一只小鳥飛來說：“我來給你們數(shù)誰跳得多，怎么樣？”

　　就這樣，它們度過了快樂的一天。

　　指導(dǎo)老師：黃老師

　　指導(dǎo)評語：小作者看圖認(rèn)真，將故事描述得很完整，用上了許多好詞好句，語言表達(dá)也很流暢，標(biāo)點(diǎn)符號使用也正確，為你高興！真棒呀！繼續(xù)努力！

　　快樂的一天 張悠悠

　　一個(gè)陽光明媚的`早晨，小兔又蹦又跳地來到河邊，看見笨笨豬和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳繩。時(shí)不時(shí)還傳來笑聲。

　　這時(shí)，小兔看見了又急又寬的河水，嚇得直發(fā)抖，小兔愁眉苦臉地想：水這么急怎么辦呢？笨笨熊看見了問：“兔妹妹你怎么了？”小兔說：“河水太急了我過不去。”

　　皮皮猴聽完，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它對豬說：“記不記得，在大樹下我們不是看見一個(gè)大木板嗎？”

　　皮皮猴和笨笨豬連忙去搬來木板當(dāng)橋，它們對小兔招手說：“小兔快來。”

　　這時(shí)，小兔就一蹦一跳地過了河。三個(gè)人開心地玩了起來。不知哪兒飛來一只可愛的小鳥

　　小鳥被它們的笑聲吸引住了說：“我來給你們當(dāng)裁判吧。”于是四個(gè)人開心地玩了起來。

　　這可真是快樂的一天！

童話的作文 篇4

　　有一天，小狗黃黃和小熊妮妮看到小豬明明正在吃著一個(gè)又大又紅的蘋果，心里想著，他的蘋果肯定很好吃，如果能吃到的話，那就太好了!

　　黃黃說：“明明，我給你十元錢，你能給我蘋果嗎?”

　　“不行!”明明生氣地說，“十元錢，還不能買半個(gè)蘋果，我才不給呢!”

　　“你可真是個(gè)小氣鬼!”妮妮對黃黃說：“既然他不給，那我們就自己種唄，等到了秋天，我們就有吃不完的蘋果了!”“是嗎，這真是太棒了，那我們快點(diǎn)去種吧!”說著，他們就計(jì)劃著種蘋果樹了!

　　妮妮從家里帶了把鋤頭，黃黃買了包蘋果種子和又從家里帶了灑水壺。他們找了一個(gè)好地方，把土翻松了，然后黃黃把種子放到挖好的坑里。接著，妮妮又蓋上土，還為種子澆水、施肥。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，蘋果種子由一個(gè)種子長成了小樹苗。等到了秋天，蘋果樹上結(jié)出了紅彤彤的'蘋果。妮妮和黃黃走到蘋果樹下，看到了又大又紅的蘋果，開心得手舞足蹈。“耶，終于有吃不完的蘋果咯!過兩天，我們就可以吃到又香又甜的蘋果咯!”這一切，都被一旁路過的小豬黑黑聽到了。

　　到了晚上，黑黑就悄悄地來到蘋果樹下偷摘了五個(gè)蘋果，然后匆匆地跑回家吃了起來。

　　兩天后，當(dāng)黃黃和妮妮來到蘋果樹下時(shí)，發(fā)現(xiàn)蘋果都沒了。黃黃氣急敗壞地說：“到底是誰偷了我們的蘋果，我要查出真相!”妮妮轉(zhuǎn)動(dòng)著眼珠子，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：把石灰撒在樹的周圍，這樣誰來偷蘋果便會(huì)留下腳印。

　　到了晚上，黑黑又來了，他覺得蘋果太好吃了，于是又將樹上僅剩的十個(gè)蘋果偷了回家，地上留下了它的腳印。

　　第二天，黃黃和尼尼在蘋果樹下發(fā)現(xiàn)腳印后，順著腳印來到黑黑家，看到黑黑正在津津有味地吃蘋果。黃黃氣沖沖地說：“你這個(gè)小氣鬼，不分蘋果給我們吃也就算了，現(xiàn)在居然偷吃我們的蘋果。”黑黑一聽羞紅了臉，低著頭說：“對不起，對不起，我以后再也不敢了，我明年一定種一顆蘋果樹還給你們!”

　　這個(gè)故事告訴人們：做人不能像小豬黑黑那樣不勞而獲!

童話的作文 篇5

　　很久以前，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里，有只啄木鳥叫迪迪，他很喜歡看書。有一天，他看了一本書——《小鹿斑比的理想》。從此，它有了新煩惱：自己的理想是什么？

　　這一天，啄木鳥迪迪在家里左思右想，它說：“別的動(dòng)物都可以擁有自己的理想，為什么我沒有呢，不行，我一定要有自己的理想。”說完它立馬走出了它的樹屋，踏上了尋找理想的路途。

　　在路途中，迪迪飛到了蝴蝶的家里問蝴蝶：“蝴蝶妹妹，你知道我的理想是什么嗎？”蝴蝶想了想便說：“啄木鳥，你可以像我一樣為花朵授粉。”啄木鳥聽了蝴蝶的.話，馬上去花園里學(xué)習(xí)蝴蝶授粉，一下，二下，啄木鳥迪迪怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)，最后它放棄了。

　　這時(shí)，一只老山羊走了過來，看見啄木鳥迪迪灰心喪氣的樣子就問：“迪迪，你在干什么，一臉不開心的樣子，說給爺爺聽聽。”啄木鳥說：“我在尋找自己的理想呢，可是我……”“孩子沒有關(guān)系，只要自己堅(jiān)持不放棄，希望就會(huì)來到你的身邊。”聽了山羊的話后，啄木鳥迪迪的小宇宙爆發(fā)了，它相信只要自己不放棄，希望就在自己身邊。

　　之后啄木鳥迪迪又遇到了小兔子，他又連忙追問：“小兔子你知道我的理想是什么嗎？”小兔無奈的說：“你的理想是什么關(guān)我什么事，我不關(guān)你了，我去拔蘿卜了。”說完小兔興高采烈地走了。啄木鳥嘆了一口氣，便繼續(xù)尋找自己的理想，突然從空中飛來了一只回國歸來的啄木鳥，它開心的說：“你好，我叫飛飛。”“你好，我叫迪迪。”啄木鳥迪迪禮貌的點(diǎn)了點(diǎn)頭。飛飛看啄木鳥好像有心事的樣子，問它“你怎么了嗎？”啄木鳥迪迪說：“我沒找到自己的理想。”聽完后飛飛馬上笑了起來，啄木鳥不理解飛飛為什么笑，心里氣憤了起來，沒好氣的說：“你笑什么，再笑你就走。”飛飛見氣氛不對，連忙解釋道：“我笑是因?yàn)槟愕囊娮R不夠多，你知道嗎，啄木鳥天生就是醫(yī)生，它可是從林中的偉大動(dòng)物，所以，你沒有必要去尋找。”聽了飛飛說的話后啄木鳥迪迪撓了撓頭，恍然大悟，表示對飛飛的感謝！

　　后來，森林里又多了一名醫(yī)生，它們每天幫助大樹家族，讓森林更加蔥郁美麗。

童話的作文 篇6

　　春天到了，柳樹姐姐的頭發(fā)被淘氣的春妹妹染成了綠色，還給燙成了卷發(fā)。她長長的辮子在天空隨意舞動(dòng)，就像天上的仙女在婉轉(zhuǎn)地跳舞。她跳得分外妖嬈，讓人不禁想到了天邊的火燒云。小河弟弟在睡了一個(gè)冬天之后，睡眼朦朧地醒來了，他剛醒來便唱起了歡快的歌，“丁冬”“丁冬”。花園里的花都蘇醒過來了，杜鵑花、迎春花競相開放。花園里開著演唱會(huì)，“咕咕咕，呱呱呱”，這是誰的聲音？原來是青蛙弟弟的叫聲，看來它也醒了，他剛醒來，便被這美麗的景色吸引住了，不停地發(fā)出感嘆。于是才有了它呱呱呱的叫聲。這真是一個(gè)和諧的場面呀！

　　在這個(gè)美麗而又充滿希望的'春天，一場別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。剛進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場，一首高亢明亮的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》進(jìn)入耳際。首先是運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)與裁判員代表隊(duì)入場，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，英姿颯爽。如解放軍叔叔整齊的步伐讓他們更加顯得帥氣。校長講了大賽議程以及條約，一場運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣拉開序幕。

　　首先進(jìn)行的是五年級男子組的400米跑，我們班的張津凱和史志斌“出戰(zhàn)”，嗖，他們像離弦的利劍般沖出起跑線，史志斌是第一組，其他人都不是他的對手。只見他跑一會(huì)兒，把頭擰后去看一下，看看自己是不是還是第一名。他穩(wěn)拿穩(wěn)打，跑出了1.24的好成績。張津凱也毫不遜色，雖說剛開始時(shí)在中間的位置，但還有200多米的時(shí)候，他就開始沖刺，一下子跑到第二名，還有10多米的時(shí)候他開始跨大步，由于他占腿長的優(yōu)勢，所以他也是分組的第一名。總成績出來了，史志斌是第一名，而張津凱獲得了第三名，而且有史志斌破了曾經(jīng)的記錄，所以額外為我們班加了7分，大家歡呼雀躍，史志斌更是一蹦三尺高。

　　接下來是1500米決賽那可是一場耐力與體力于一體的比賽。我們班派出了姚俊和胡凱兩人。別看他們兩個(gè)人腿短，但跑的時(shí)候比大長腿還跑得快。嘭！指令槍一響！他們二人便沖出跑道。沒想到，他們二人都使用的是先慢后快的跑法，許是巧合吧。到了第二圈的時(shí)候，有幾個(gè)人堅(jiān)持不住了。他們二人便乘此機(jī)會(huì)，往前面前進(jìn)，沖到了前幾名。到最后一圈的時(shí)候，胡凱堅(jiān)持不住了，被后面的人反超，又落到了后面。最后，姚俊打入前四名，而胡凱則沒有名次。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣在熱鬧的氛圍中結(jié)束了。

　　又是一個(gè)春天的童話！它引起我無限的沉思……

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