(集合)小學童話作文3篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學童話作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學童話作文 篇1

　　晚上，星星在夜空中眨著眼睛，四周一片安靜。可明明的文具盒里傳出爭吵聲，只聽鉛筆嬌滴滴地走了過來，驕傲地對伙伴們說：“要比功勞的.話，還是我的功勞最大的，主人寫作業、寫卷子，干什么都必須用我，所以今天主人能考雙百分，我是第一大功臣。”橡皮一聽，慢吞吞地說：“那你每次寫錯字，主人還都必須用我呢!要不是我，主人不知涂多少黑團團，別說表揚了，老師不批評他就很好了!所以嘛，我的功勞才最大!”削筆刀要走了出來，并說：“別說大話了，功臣在這呢!你每一次粗了，主人還必須用我呢。”如果沒有我，你們呀，都得失業!“說完，不服氣地把頭一昂。鉛筆、橡皮和削筆刀，誰也不服誰，就這樣一直爭吵著。

　　第二天，主人帶著鉛筆、橡皮和削筆刀上學去。一路上，它們打打鬧鬧地吵個不停。老師叫主人寫卷子，鉛筆寫著寫著寫錯了一個字，橡皮罷工了。小主人沒有什么辦法，就只好劃掉了。過了一會兒，鉛筆不小心斷了，削筆刀也罷工了。

　　時間一長，主人看見鉛筆沒有什么用了，就把它給扔掉了。削筆刀也生銹了，橡皮也變硬了，主人把它們全部都扔掉了。它們在垃圾箱里又相遇了，你看看我，我看看你，不約而同地說：“我們真不應該爭吵，可是，我們現在后悔已經來不及了。”

小學童話作文 篇2

　　秋天到了，蒲公英媽媽身上抱著許多蒲公英娃娃。一天，蒲公英媽媽對孩子們說：“你們大了！去四處安一個家吧!”“不嘛！我們不要離開你！”媽媽無奈只好用力的抖動身子，真好一陣風“呼~呼”吹來。蒲公英媽媽見孩子們去四處安家了，欣慰的笑了。

　　風姑娘帶著蒲公英寶寶四處飄蕩，讓它們選一個家。飄~啊~飄，孩子們陸續的落進了大地媽媽那熱情的.懷抱。在那發芽，開花，生出一些寶寶，也讓它們四處旅行。

小學童話作文 篇3

　　在一條鋪滿鵝卵石的路上，種著許多玫瑰。

　　玫瑰經常不屑的'對鵝卵石說：“你看，我每天供人欣賞，而你卻被踩在腳下，你可真慘。”鵝卵石卻說：“你雖每天供人觀賞，但你也有枯萎的時候，我雖每天被人踩在腳下，但我很快樂！”

　　一段時間后，鮮艷的玫瑰逐漸枯萎了。鵝卵石每天照樣迎接著來往的游人。

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