童話的作文15篇【薦】
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的童話的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文1
記得在我五歲左右的時候，因為當時的我非常的崇拜“蝙蝠俠”，“超人”等形象，所以我就經常披著一個床單，手里拿著一個木棍之類的.武器，在家里從沙發上跳到地板上，從桌子上跳到沙發上，要不就是在家里“舞刀弄槍，操練兵器”，幻想著我自己所向披靡，把壞蛋打得落花流水，然后自己騰云駕霧，飛上藍天。
童話的作文2
早上太陽公公笑瞇瞇的從東方升起來了。
小猴早早的'起床了，它要和媽媽一起去摘桃子。它們高高興興地來到了河邊，河上有一座獨木橋。這時小兔背著書包也蹦蹦跳跳地來到了橋對面。
小猴對媽媽說：“你看小兔要去上學呀！我們讓小兔先過橋吧！”媽媽高興的對小猴說：“真是懂事的好孩子！”
小兔過完橋，對小猴說：“謝謝你！”
和媽媽在河邊的桃樹上摘了滿滿兩筐桃子。今天多么高興啊！
童話的作文3
好累，好累。我始終沒有停下腳步，回首在看看那童年。那美好的童話，以離我遠去，卻時常出現在我的心間。童年呵，秋天的童話，溫馨卻又短暫。拉著我的手的.大手哪去了？擦干我的淚的大手哪去了？哼，假惺惺的親情？終究會變成一句句的責罵。童年呵，一現的曇花，美麗只是瞬間。夕陽下兩只緊牽著的手哪去了？曾經許下的山盟海誓哪去了？哼，虛偽的友情？終究會變成陌生人擦間而過。但，如果可以，我寧愿倦縮在這秋天的童話里。即使被嘲笑，或被理解，我永遠不要，再面對那，對對錯錯，是是非非。
童話的作文4
我是一根爬山虎，我喜歡在墻上爬。我的命運就是在墻上一步一步的往上爬。
我的葉子長得像雞爪，我剛長出來的葉子是嫩紅色，不幾天葉子長大了，就變成嫩綠色的了。如果一陣風吹過，我就會跳起好看的舞蹈給你看。
你明白我是怎樣爬的嗎？答案就在我的腳上，我的后面先伸出六七根細絲的頭上，就長出小圓片巴住墻。細絲原先是直的，此刻就變成彎的了。把我的'莖拉一把，使我緊貼在墻上。我就是這樣一腳一腳的向上爬。
當然，如果我的腳沒有碰倒墻上，就會立刻死。當我的腳在墻上的時候我就能夠一步一步地往上爬，一向向上爬，爬到天空上去見孫悟空。
親愛的――朋友們，你們此刻明白我為什么叫爬山虎了吧！你們喜歡我嗎？
童話的作文5
一天，小兔正在草地上吃嫩嫩的草。老虎看見了口水都快流出來了。在這萬分危急的時候。機靈的小猴看見了，大喊：“小兔快跑，老虎在你的后面”小猴子的話被老虎聽見了，老虎生氣地大吼：“你壞了我的美餐了。”小兔一邊跑一邊喊叫：“不好了，不好了，牛伯伯、馬大叔，老虎想吃我，快救救我!”牛伯伯和馬大叔一聽，急忙趕過來，老虎正和小猴決斗呢。馬大叔上去幫助小猴子踩著大老虎帶班紋的花衣。牛伯伯用它的角，死勁頂老虎的頭，它們一起合力打敗了威武的`大老虎。
小白兔感謝小猴、牛伯伯、馬大叔說：“要不是你們，我都不知道怎么辦。”真是太感謝你們了。”
通過這個童話故事，告訴我們只有團結起來，就有不戰的力量。
童話的作文6
有一天，一只驕傲的鉛筆說：“橡皮，你看我的作用可大啦！你真沒用呀！”
橡皮問道：“說說你有什么用？”
“我的作用是幫小朋友寫出美麗的漢字。”鉛筆得意洋洋地說著。
“我的作用是幫小朋友把寫錯的.漢字擦掉。”橡皮也不甘示弱。
橡皮和鉛筆一起大笑道：“哈哈，原來我們大家都有用呀！”
童話的作文7
一天，小白兔正在路上散步。這時，小松鼠急急忙忙向它走來，說：“小白兔，小狗的車陷在泥坑里出不來了，我們快去幫幫它吧!”小白兔說：“在哪兒?快帶我去吧!”于是，小白兔跟著小松鼠向那泥坑跑去，別的`小動物都來幫小狗推車了，小白兔和小猴，還有小雞都來推車，小松鼠小晏鼠就找來樹枝和干草鋪在泥坑上面。小狗的車終于推出了泥坑，它對大家說:"謝謝你們，你們真是我的好朋友。”大家說：“不用謝，我們是好朋友。朋友之間就應該互相幫助。”小狗聽完大家說的話，它笑了，笑得好開心哦!它想著，下次誰有困難需要我幫助的，我一定會竭盡全力去幫忙的。
夜幕降臨后，累了一天的小狗進入了甜甜的夢鄉......
童話的作文8
早晨，公雞和母雞同時來到山坡上！
公雞有著尖尖的嘴巴，長長的.爪子，五顏六色的尾巴，頭上帶著一個紅紅的皇冠。
母雞說：“我下蛋給人們吃真了不起！”公雞生氣了，他抬著頭，撅著漂亮長長的尾巴說：“我才了不起呢！每天天還沒有亮我就叫人們起床。”
到底是誰了不起呢？他們分不出來只好去找貓頭鷹，貓頭鷹笑著說：“你們都很了不起。”
童話的作文9
獅子和熊都好幾天沒有吃東西了，他們同事發現了一只小羊。
他們都想自己吃掉小羊不分給別人，于是就打起來了，可是他們倆誰也沒有戰勝誰，都累得倒在地上。
這時一只狐貍看到了，跑過來把小羊給搶走了。
獅子和熊只能眼睜睜的看著，后悔地說：我們倆打的'死去活來，卻讓別人占了便宜。
童話的作文10
今天，天陰沉沉的。四個小伙伴小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞在草地上開心地玩著。
忽然，轟隆隆，天空響起了一陣雷聲。不一會兒，烏云密布，豆大的'雨點從烏云中掉落下來。這可怎么辦呢？這時，他們聽見貓媽媽在樓上招呼他們呢。看，貓媽媽手里還有一把雨傘呢！可是，雨傘只有一把，該借給誰呢？貓媽媽想了一小會兒，把雨傘借給了小公雞。
小朋友，你們知道貓媽媽為什么把雨傘給了小公雞嗎？原來啊，貓媽媽想：”小青蛙不怕水，小青蛙兩腿一跳，雨點就從他的身上滑下來了。小烏龜不怕水，他一縮頭就淋不到雨了。小鴨子也不怕水，她生來就整天在游水嘛。只有小公雞他不會游水，所以雨傘要給他。“小朋友，你們說貓媽媽做得對嗎？
童話的作文11
我是一滴小小的水，太陽一曬，我就變成水蒸氣，緩緩地升到天空，我又變成無數極小極小的點兒，連成一片，我穿著白色的衣裳在天空自由自在的漂浮。
當太陽照射的時候，我就變成了一朵云。有時候我白白的`像棉花糖，有時候又變成小綿羊，我喜歡在藍天上開心地玩耍。
當我生氣的時候我會變成烏云，把太陽和月亮全部遮住，變成無數小水滴降落下來，日常生活中人們叫我雨。
早上和晚上我會披著紅袍，掛在天邊，人們叫我朝霞和晚霞。
雖然我是一滴小小的水，但我千變萬化。
童話的作文12
從前，森林旁住著一只小豬，名叫苗苗。
一天，苗苗在森林里散步，走著走著，便迷了路。
天漸漸地黑了，苗苗心里很害怕。這時，老黃牛經過這兒，苗苗急忙問；大笨牛，快告訴我怎么才能走出森林？
大黃牛說：你說我笨，你自己去找呀！干嘛來問我呀？邊說邊生氣地往前趕路。
苗苗又看見狐貍，叫它狡猾的狐貍。狐貍聽了氣得要命，就指了條錯路。就這樣苗苗繞來繞去，一夜也沒有走出森林。
我們不能學小豬苗苗，遇到事情要講文明，懂禮貌。
本文為一篇童話故事，記敘了一只叫苗苗的小豬問路的故事，得出了遇到事情要講文明，懂禮貌的道理。文章敘事條理、人物形象活靈活現，引起讀者的`思考，感染力強。
童話的作文13
一天，小羊正在散步，突然，一只狼不知從哪兒冒了出來。
狼看見是一只羊，就說：“我要吃掉你！”小羊聽了，不慌不忙地想出了一個辦法，對狼說：“我得了腸胃病，要是你吃了我的話，你也會得腸胃病的。”
狼聽了，慌慌張張地逃跑了。
童話的.作文14
一連下了好幾天的雨，把小橋給沖走了。一天，小貓的外婆生病了，于是，貓媽媽就叫小貓帶上蘋果、牛奶、香蕉、面包去看外婆。
可是，當它走到河邊時卻發慌了，因為河邊的`橋沒有了！小貓想：“這可怎么辦，我可不會游泳啊！”這時，河馬看見了小貓站在河邊發呆，就問：“小貓，你要去哪里啊！”小貓說：“我要去河對面的外婆家。”河馬問：“那你怎么不過去呢？”小貓說：“因為我不會游泳啊！”河馬說：“那我背你過去吧！”小貓說：“謝謝！”然后就上了河馬背。
過河后，小貓說：“你的”河馬擺渡站“真好！”河馬聽了，就笑了。
真是個善良的河馬。
童話的作文15
一個陽光明媚的下午，小熊邊走邊拍著乒乓球，一不小心，小熊被石頭絆倒了，球和球拍也像長了翅膀似的，飛了出去，只聽小熊“哇”地一聲，痛得哭起來。小熊擦干眼淚，撿起了球拍，卻發現球掉進了洞里，怎么辦呢？小熊急得抓耳撓腮。
這時，熱情的小猴正好經過，關心地問：“小熊，你怎么哭了？”小熊沮喪著臉說：“我的'球掉進洞里，拿不出來了。”小猴連忙擺擺手安慰道：“別急別急，我們一起想想辦法吧。”過了一會，只見它們一起拎來一桶水，然后把水全倒進洞里。奇跡出現了：水滿上來了，球也浮起來了。小熊開心地手舞足蹈，還抱著小猴連聲說：“謝謝小猴，太好了，我們一起去玩吧！
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