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童話的作文

時間:2024-09-05 14:33:34 童話 我要投稿

童話的作文集錦10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的童話的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

童話的作文集錦10篇

童話的作文 篇1

  一只從人類手中出逃的倉鼠,來到了森林里。它自以為是人類的寵兒,于是在森林里仗勢欺人,稱王稱霸。

  一天,倉鼠在小溪邊飲水,突然看到水里有一把剪刀,它從來沒見過剪刀,于是大叫起來:

  “哎呦我的媽呀!這是什么怪東東啊?嚇?biāo)牢伊?”聽了這話,岸邊的梧桐樹搖晃起了枝葉。嘩啦啦~嘩啦啦~像在笑話倉鼠似的。樹上的白鴿說:“你不會這個都不知道吧?這是剪刀啊!你看,梧桐爺爺都在笑你了!薄皩ρ綄ρ!”鴨子也來湊熱鬧,“你不說你從小在人類家長大,什么都知道嗎?”“你,你們……”倉鼠氣得說不出話來了!拔腋嬖V你呀,它可以用來剪羊毛,剪樹葉,還有剪……總之,它的作用可多了!”還是白鴿見多識廣。聽了這話,倉鼠的`眼睛一下亮了起來:“你剛才說它能剪羊毛,那是不是所有動物的毛都能剪?還能剪樹葉,那梧桐樹這個老家伙的葉子能不能剪?這樣你們就都會怕我了。我真是太聰明了……”想到這,倉鼠不由自主地大笑起來。正當(dāng)倉鼠拿起剪刀向大伙走去時,一輛汽車駛過,把倉鼠壓死了。

  小朋友,我們千萬不能像倉鼠那樣仗勢欺人,要虛心聽從別人的教誨哦!

童話的作文 篇2

  正義的奧特曼用激光打敗了怪獸后朝人們點頭示意飛出太空;白雪公主總能獲救,懲罰了惡毒的后母后,與王子過上了幸?鞓返纳;灰太狼吃不到羊,喊著“我一定會回來的”化作天空中最閃亮的星。兒時陪伴到大的童話、動畫片正義總能打敗邪惡,狼總吃不到羊,世界上每個小朋友都能吃到燈盞糕。天下大同,祥和之氣籠罩。但到長大那天,卻只剩驚呼:“世界怎么是這樣的?”

  太過入戲,更需要更多的時間來適應(yīng)這個復(fù)雜的世界。生在平和年代,一個治安不錯的國家,殘酷的現(xiàn)實世界離我們很遠,童話世界在兒時總能成真。王安憶選擇將表達“苦難”和“殘酷i”的故事編入《給孩子的故事》一書中,我不認為有什么錯誤。

  丹麥將新聞分為兩個時段播出,八點前的少兒時段,精挑細選一些有趣生動的內(nèi)容及國家政要播出。直到有天一位母親和孩子一起觀看新聞時,畫面出現(xiàn)國家某些地區(qū)的戰(zhàn)亂畫面,母親有些擔(dān)憂的看向孩子并準(zhǔn)備換臺,但孩子的表情并沒有什么不適感,并且告訴母親這些東西他和他的同學(xué)都有看,每天在課堂上還是有專門的時間進行討論,有時因為不同的政治立場更是爭論不休。對于戰(zhàn)爭,他們想到是幫助,為未來的和平做出貢獻。我們強加的驚恐、惡夢,并沒有出現(xiàn)。孩子的世界將事情簡單化,有更好的適應(yīng)方法。

  現(xiàn)在的兒童圖書更多受限在溫暖情懷。那便如同培養(yǎng)溫室的花朵,丟出門外,一陣西風(fēng)襲來,花凋葉殘。但又值得一提的是“澄清的映照世界”卻實是過于困難。因為世界是個復(fù)雜的'集合體。不能光靠一篇笑容溫暖的叔叔遞給你一顆糖,舔了一口昏迷倒地,醒來后身處大山深處,哭喊著爸爸媽媽,卻只剩陣陣回響的文章而否定來自世界更多的善意。所以,關(guān)于到底該如何教育孩子這個問題。甚難。一招不當(dāng),跌入深潭。

  教育的難題,不是一本書就能解決的。人生這本無字又有字的書,是最好的教育者。我們所需要做的,是引導(dǎo),去幫助孩子了解世界的是是非非,而最終編錄什么是他們自己的選擇。

  我們,拒絕美麗的童話。

童話的作文 篇3

  我顛倒世界,卻尋不到你的影子。

  ——題記

  天陰沉沉的,小兔子的心情差極了,她呆坐在樹上,沉思著。

  突然她感到有一個身影,抬頭一看,是一只小狐貍。小狐貍的眼神是那么犀利,似乎可以看透一切,他又是那么有魔力,小兔子看到他竟然沒有不開心了。于是,他們相識了。

  小狐貍每天都會等在小兔子家的門口,然后帶著小兔子到處去玩,

  漫山遍野地跑啊,奔啊。

  晴天,他們一起抓蝴蝶,采蘑菇;陰天,他們一起在樹下聊天,講故事;雨天,他們一起唱歌,奔跑。多么美麗的生活啊!

  有一天,狐貍帶著小兔子來到了他們第一次相遇的地方,在那個樹樁旁,他們種下了一棵象征他們友誼的向日葵種子。狐貍說:“等這棵向日葵長大,我們已不知道在什么地方,或許再也不會遇見,但它始終會在,它會留存我們最美好的記憶,會等著我們,也希望你永遠都可以像向日葵,做最陽光,最快樂,最燦爛的女孩!”

  小兔傻傻的聽著,她入迷了,醉在這席話中,醉在對向日葵的憧憬中,醉在溫暖的陽光中。

  可是傻兔子不懂離別是什么東西,不再見意味著什么。她還在等,等向日葵發(fā)芽成長的那天,成熟的那天。

  直到有一天,小兔子哭了,因為,夢終于醒了。

  小狐貍不再來等她。晴天,她一個人對著天空發(fā)呆;陰天,一個人對著大地思念;雨天,一個人走在雨中,尋找著那種感覺。

  漸漸的,小兔子學(xué)會了一個人待,學(xué)會了如何面對困難與挫折,她學(xué)會了成長,但是小狐貍在哪里呢?

  對小兔子來說,就算已經(jīng)找不到昔日的'那種感覺,就算找不到昔日的陪伴,但是能遇到狐貍,真好!

  童話都是虛假的,但是小兔子相信小狐貍會回來的,因為小狐貍說過:“永遠不會離開她的”

  在現(xiàn)實生活中,如果有這樣一段故事,我也會相信的。

  向日葵開了,你到底在哪里。

  ——后記

童話的作文 篇4

  地球媽媽救命的呼喚

  “救命呀!救命呀!”地球媽媽陷在極其的痛苦之中,絕望地喊著。

  我問了問地球媽媽,地球媽媽說:“人類在不斷地砍伐著我體內(nèi)的紅細胞,讓我生不如死,你快點去救救我體內(nèi)的紅細胞吧!拜托了!”地球媽媽以持緩的聲音說道。

  我飛到某一條高速公路旁邊,那里的小草和大樹都沒有了,那里除了灰塵還是灰塵,我的眼淚情不自禁的在往我眼眶外面爬。看如此場景,讓我想起了一些地方的`沙漠化。

  我又飛到了一個農(nóng)村的大路旁邊的一處草叢里躲了起來,我用千里眼往外面掃描了一下,我又用順風(fēng)耳仔細地替聽了一下聲音,我聽大樹正在和小草說話呢?大樹爺爺咳嗽著說:“我再也不想在這里呆下去了,要喝有怪味的酸雨,呼吸嗆鼻子的廢氣,還要聽震耳欲聾的汽車鳴笛,我都這把老骨頭了,可真是受不了!被▋簜冋f:“我們也不想在這里呆下去,可是,這就是我們的命運,我們不想呆在這里也得呆在這里!被▋簜冋Z音剛一落,就有一個砍伐工來了,把大樹爺爺砍倒后,拉走了,我本來是想去救它的,可是,我不能暴露自己的身份呀!花兒們哭了起來,“大樹爺爺,大樹爺爺!被▋簜円贿吙蓿贿吅爸。其中有朵喊:“謝謝你這么多年以來幫我們遮風(fēng)擋雨!我們會為你祈禱的,祝你一路走好。”又有一朵花說:“如果人們不亂排廢氣,不制造噪音,不污染水源,不亂扔垃圾,我們不就可以生活在美麗的環(huán)境中嗎?”大家異口同聲地說:“我們相信,這一天早晚會到來的!

  剛才花兒說的“不亂排廢氣,不制造噪音,不污染水源,不亂扔垃圾!边@四點我們?nèi)祟惪梢宰龅絾幔孔尨笞匀豢匆豢次覀兊膶嶋H行動吧!

童話的作文 篇5

  “哈欠——”啄木鳥醫(yī)生剛剛起床,伸了伸翅膀,晃了晃腦袋。他心里想:肚子有一點餓了呢!!天這么亮了,該上班了。只聽見“撲棱”一聲,啄木鳥醫(yī)生便一下子沒了影兒。

  “哈啰!早上好!”啄木鳥熱情地打招呼,“你是新來的嗎?”只見那個穿綠色制服的人連理也不理他。他忘了,人類是聽不懂鳥兒的語言。啄木鳥落到了一棵名貴的紅豆杉上,那一張又尖又鋒利的長嘴“嗒嗒嗒”向著樹上的小孔上瘋狂地啄,腦袋晃上晃下,使勁地在尋找那些專門破壞樹木的害蟲。不一會兒,一只又肥又大的蟲子被他啄出來了。蟲子拼命扭動著身子,想逃脫這張又尖又長的嘴。可是,不管蟲子怎樣想辦法,都逃脫不了他的嘴巴。他“咕嘟”一聲,把蟲子給咽進了肚子里。

  他舔了舔嘴,正想再吃一只的時候,樹突然劇烈抖動了起來,“救命呀!地震啦!好暈呀!”啄木鳥被迫跳起了舞。在抖動的瞬間,啄木鳥飛了起來。在空中往下一看,他驚呆了。他看到的根本不是地震,而是……他氣得根本說不出話來:“是他?是他!”綠制服,手中竟多了一把斧頭。啄木鳥在空中拍打著翅膀,使勁地大喊:“你瘋啦?快停下來!”可那個人根本不聽他的,只管使勁地砍著樹木,“咣!咣!”幾下子,紅豆杉倒下了!澳!你怎么可以這樣!你知不知道,你砍的`是國家一級保護的樹種,他是活化石!”啄木鳥心中的怒火快要噴出來了。但那個人卻無動于衷,好像根本就沒有聽他在說話。他直沖下來,停在了穿制服的那個人肩上,使勁地啄穿綠制服那又細又長的“木頭”腦袋,并拼命地說:“這段木頭里一定有蟲,有貪婪蟲,有金錢蟲,有貪心蟲,有破壞樹木蟲……我——我一定要治治他的病。”

  穿制服的“木頭”抱著疼痛的腦袋,趕緊往山下跑,一邊跑一邊說:“你放過我吧!我以后再也不破壞森林里的樹木了。我回家拿一些樹種來種植,以彌補我犯下的錯誤,并且做了一個牌子告誡人類,保護樹木,人人有責(zé)。”啄木鳥看到這種情景,會心地笑了。

童話的作文 篇6

  在森林有一頭母牛帶著兩頭小牛。兩頭牛漸漸的長大,牛媽媽一天一天地變老。

  一天,牛媽媽對兩頭已長大的牛說:“你們已經(jīng)長大,我也已經(jīng)變老了,試著自己去找吃的吧!眱深^牛高興地走了。他們走到了一個大草原,可是那兒幾乎沒有一棵嫩草。

  “這是我的,是我找到的'!”“明明是我找出來的,應(yīng)該讓我吃!”兩頭牛為一根嫩草吵了半天,最后把這一叢草拉成兩份,吃完了。

  “這棵果樹是我發(fā)現(xiàn)的,應(yīng)該我吃!”一只牛看著果樹說。

  “不,”另一只牛說,“那是我看見的,而且大的應(yīng)該讓小的!彼麄儬巵頎幦ィY(jié)果誰也沒吃到。

  他們走了回去,還打了起來,而且還不理媽媽的勸告。一只老虎走來了,看見他們在打架十分高興,就把他們的母親咬死叼走了。他們停架后看見地上滿是血,還有老虎的腳印,才知道母親被叼走了。他們十分后悔,但也沒辦法。

  有一天,老虎又來了。但這次兩頭牛齊心協(xié)議,一只正面搏斗;另外一只就從側(cè)面撲上來,刺中了老虎心臟,就這樣兩頭牛把老虎打敗了,為他們的母親報仇雪恨了。團結(jié)就是力量,讓我們也團結(jié)起來吧!

童話的作文 篇7

  空閑下來,薯條離開飛飛一個人去玩耍,結(jié)果一腳踏空滑進了沼澤地里。

  菲菲聽到呼叫,連忙跑了過來,對薯條說,你等著,我馬上來救你。

  飛飛用樹枝拉薯條,可拉也拉不出來,沼澤地太粘啦,薯條被黏住了。

  薯條越陷越深,他像一只落入蛛網(wǎng)的蟲子無助的掙扎著。時間一分一秒的過去,薯條越長越深,眼看就要被吸進去了了,突然一塊石子飛來,打到薯條薯條被彈了出來,薯條,帶著幾分興奮坐在地上頭上,臉上腳上全是泥巴,狼狽極了。

童話的.作文 篇8

  夜深了,人們都進入了夢鄉(xiāng)。忽然,從字典公公家里傳來了一陣吵鬧聲,這是怎么回事?原來,是標(biāo)點符號們鬧別扭了。

  只見他們一個個把眼睛瞪得很大,扯著大嗓門,振振有詞地說自己很重要,誰也不服誰。

  首先,拄著拐杖的感嘆號大聲喊道:“伙伴們,我的感情最強烈,文章里誰也沒有我重要!”它的聲音重得就像敲銅鼓,震得大家的耳朵嗡嗡作響。

  “哼,你算什么,文章里要是沒有我來發(fā)問,怎么能引起讀者的.思考呢?”小問號不服氣地嘲笑道。

  小逗號也著急了,它和頓號一起反駁小問號:“要不是我們把句子隔開,文章就會像一根長長的面條!

  這時候,省略號也坐不住了,它還是一副學(xué)問很深的樣子:“要講我的作用嘛……哦,不說大家也知道!

  輪到句號發(fā)言了,它總愛留在最后作總結(jié)報告:“只有我才是文章的主角,沒有我,話就說得沒完沒了!

  標(biāo)點符號你一言我一語,爭得不可開交,字典公公實在看不下去了,就發(fā)表了自己的意見:“孩子們,你們都很重要,缺少一個,我們的文章就沒那么美妙了。只有團結(jié)一致,才能讓文章更生動、更優(yōu)美!

  聽了字典公公的話,標(biāo)點符號們都羞愧地低下了頭。

童話的作文 篇9

  我喜歡吃蔬菜,所以每次我奶奶都會給我買很多蔬菜放在冰箱里。

  沒想到,冰箱里那么多蔬菜,吵吵鬧鬧的。我真的不知道他們怎么了。

  冰箱里有又細又長的黃瓜,蔬菜里有大王——的洋蔥,白菜,胡蘿卜,大頭菜。

  今天冰箱里又有響聲,我就去冰箱聽。黃瓜先開口了,“我是最漂亮的,因為我穿著綠色的裙子,手上有小刺,所以我是最漂亮的!边h聰說:“我最漂亮,因為我是蔬菜之王。”卷心菜默默地回答了洋蔥的話,“國王最漂亮嗎?”我是最美的!“胡蘿卜不發(fā)聲,大頭菜也不發(fā)聲。

  大家都覺得好奇,為什么不出聲?想了想,菜真的.很有意思!

  一個小時后,冰箱公公被吵醒。他聽到了蔬菜的響聲,于是冰箱的公公大聲說:“孩子,你是最漂亮的。所以,我們不要爭論了。這種情況下,小師傅就寫不好作業(yè)了。”冰箱公公說的,正是胡蘿卜蘿卜想說的。他們都很好奇,冰箱公公是什么時候醒的?冰箱公公回答:“你把我吵醒了!笔卟藗儾缓靡馑嫉卣f:“對不起冰箱公公,我們打擾你了!北涔χf:“沒關(guān)系!蔽衣犞χプ鲎鳂I(yè)。

  他們不有趣嗎?

童話的作文 篇10

  一個天氣晴朗的春天,小象沿著高山去探望小兔。他走啊走,發(fā)現(xiàn)兩只小松鼠正急急忙忙地找松樹。小象友好的.問:“你們好,我能幫你倆什么嗎?!”一只松鼠叫道:“好啊好,我正找不到松樹呢!”小象專心地找著,突然小象叫道:“那,那有一棵又大又多的松樹!”小松鼠也看到了,小象跑過去,那是在一片綠綠的松樹林。兩只松鼠也過去了。小象一下把樹拔了起來,松鼠把準(zhǔn)備好的布接在下面。小象說:“一、二、三,準(zhǔn)備。”“好的,”一只小松鼠說:“一定要趕快哦!”小象這一搖,有好多的松果,接了一布的松果。一只小松鼠盡流了好多口水!小象笑著說:“你倆別這樣,想吃就拿幾個吧!”另一只卻嚴(yán)肅地說:“不行,我仨應(yīng)把這棵樹種進去才行,要保護環(huán)境!”說著他們把松樹給種好了。

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