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（精品）童話的作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的童話的作文300字9篇，歡迎大家分享。
童話的作文300字 篇1
今天，陽光燦爛。小貓利刀清澈的河邊釣大魚。過了很久，小貓一條魚也沒釣到，它覺得很無聊。
突然，一只五彩繽紛的蝴蝶從它頭頂飛過，小貓飛快地扔下魚竿，就跑去追蝴蝶了，追著追著，小貓被一塊石頭絆了一跤、它就一直滾啊滾，滾進了一個泥坑，小貓拍拍身上的泥，忽然想起自己是來釣魚的，于是它又回到河邊釣起了魚。
這時，小貓的.朋友小熊來了，它問小貓：“你還請不請我吃飯了？”小貓慚愧地低下了頭，趕緊跑到河邊。
又過了一會兒，小貓發現魚在拼命地咬著魚餌，小貓就用力一提，釣起了一條大魚。小貓高興地又蹦又跳。到了傍晚，小貓拎著自己一天的收貨開心地回了家。
從這個故事我學會了一個道理，做事要一心一意，不能三心二意，否則什么事都做不好。
童話的作文300字 篇2
小豬從小到大都有一個夢想，就像我們一樣。它的夢想是能夠飛上藍天，飛翔在藍天中。
每當小豬看到鳥兒和天鵝在天空中飛翔，就會想起自己的夢想。有一天，小豬叫住了一只在低空飛的天鵝，問：“天鵝，我怎樣才能飛上藍天？”天鵝目不轉睛地盯著小豬，打量著它。“你沒有翅膀，是飛不上藍天的。”小豬聽了，傷心極了。
這天晚上，小豬夢到自己的身上有一對像天鵝一樣寬大的羽毛。小鳥們一看，紛紛飛到它的四周，七嘴八舌地談論起來。小豬醒來后，看到自己的.身上真的有一對翅膀，還有各種各樣的顏色，比孔雀的羽衣還漂亮呢！小豬感到很驚訝，對著天空大喊：“我有一對翅膀了！”突然間，從四處飛來了許多鳥兒，連孔雀、天鵝也來了。小豬一看，便知道這是怎么回事了，并對它們說：“謝謝你們！”這時，一頭小豬端著一個大蛋糕來了，原來今天是小豬的生日啊。
吃完蛋糕后，小豬想看看自己能不能飛上藍天。便飛向藍天，竟然一下子飛上了藍天！
童話的作文300字 篇3
在茂密的森林里，到處都是花草樹木，小動物在樹叢里跳來跳去，還有一條清清的小河，魚蝦在小河里游來游去，這里的環境真美啊!還有一間小木屋，造型別致，它的主人就是達娃，他和小動物們生活在一起。
有一天，達娃早早的就起床開始鍛煉了，一個不小心，羽毛球被拍到了樹上，小鳥看見了說：“我來幫你把球取下來吧。”說完，它就幫著達娃把球拿了下來。達娃說：“謝謝你，小鳥!”小鳥說“不用謝，達娃。”達娃繼續玩了一會，他就覺得沒勁了，他開始玩氣球，可是氣球飛到了樹上，小貓看見了說：“我來幫你把氣球拿下來吧。”它爬上樹幫達娃把氣球拿了下來。達娃說：“謝謝你，小貓!”小貓說“不用謝，達娃。”達娃玩累了，就想洗個涼水澡，他就去找了個臉盆，開始洗澡，忽然他覺得水很大，原來是大象用鼻子從河里吸足了水向他身上噴，達娃覺得很舒服，他說：謝謝你，大象!“ 大象說”不用謝，達娃。“達娃感受到動物對他的`關愛，他想：每次當我有困難的時候，小動物總是來主動幫助我排憂解難，我和小動物生活在一起真快樂，以后我也要關心小動物們。
童話的作文300字 篇4
夜已靜了，家家戶戶都上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。忽然從書包里傳來一陣陣爭論聲，原來是文具們在開討論會。
橡皮大哥起了頭說：“你看周萍寫錯字時都是用我的。” 這討論會越來越激烈了這可把鋼筆妹妹急壞了，連忙說：“周萍每寫一個字，都是用我，還是我讓她得了市里寫字比賽一等獎呢!”……沉默了一會兒，鉛筆姐姐說：“周萍會寫字可得感謝我，要不是我，他還不會寫字，你說我的本領大不大。”這討論會似乎變成了爭論會了，可把尺子小弟給急的抓耳撓腮，想了又想說：“周萍每畫一筆，無論一條直線，還是一條曲線都得用著我!”“我的`本領更大，我的本領更大……:”文具們爭吵著.
這時,文具媽媽說:“你們別吵了，你們各有個的本領，要不周萍怎么會每天把你們戴在身上呢，你們說對吧?”“對啊，對啊，我們大家應該互相幫助。”他們異口同聲得說。
夜又恢復了平靜，我又進入了夢想……
童話的作文300字 篇5
清晨，太陽公公走出來散步啦!他一路上跟松鼠、兔子、猴子等小動物們打招呼，伴隨著小動物們的歡聲笑語，太陽公公走上了山。“叮叮叮”小紅家的鬧鐘寶寶唱起了歌兒，仔細聽，哦，原來小鬧鐘寶寶在唱：小紅小紅乖乖，起床的`時間到了，快快起床去上學!小紅聽到了鬧鐘寶寶在喊自己起床，于是，便爬起來摸了摸小鬧鐘的頭，小鬧鐘寶寶知道小紅起床了，于是便不唱歌啦。小紅拿起外套穿上，外套是紅色的，小紅打開衣柜，選了件藍色的休閑褲配這紅色的外套。衣服穿好了，小紅照了照鏡子，真好看!這時，鳥媽媽飛來了，她看見小紅穿好衣服了，便問太陽公公：“太陽公公，小紅的衣服誰穿的?”“哈!”太陽公公笑了笑說：“小紅自己穿的!”鳥媽媽聽了，贊美小紅說：“小紅，你真能干!”小紅臉紅了，但她心里美滋滋的。太陽公公、鳥媽媽和鬧鐘寶寶都笑了。
小紅吃了早飯，背起書包走向學校。她想：“我今天被鳥媽媽贊美了!“這時，小紅耳旁傳來了動聽的歌聲，小紅轉身一看，呵，原來是鳥媽媽。小紅更加高興了，不只是因為自己受到了表揚，還因為自己有許多伙伴!
童話的作文300字 篇6
從前桌子和鉛筆是一對很好的朋友。鉛筆每次在桌子上寫東西的時候，其實都在給桌子講故事，而桌子又為鉛筆提供寫東西講故事的平臺。日子就這樣一天天過著。
可是有一天，不知為什么鉛筆不給桌子講故事了。桌子就問鉛筆“今天你怎么了，為什么不講故事給我聽了？”鉛筆不耐煩的說：“哦！對不起我給忘了，以后再說吧。”桌子聽了只是有點不高興，倒也沒說什么。鉛筆心理卻想：你一天到晚就待著，什么也不干，我干嘛要天天給你講故事呀！()就這樣的冷戰持續了幾天。直到后來鉛筆都不跟桌子說話了，要是說話也是一些壞話。桌子沒過多久就發現鉛筆非常的瞧不起他，后來連自己也覺得自己沒什么本事，有點兒自卑。這樣鉛筆就更覺得自己了不起了。一副驕傲自大的樣子。
有一天鉛筆被小主人扔到河里了，正好被桌子發現，并且用它那剛學會的游泳本領，及時的救上了鉛筆。鉛筆被救上來之后心懷愧疚地說：“謝謝你桌子！對不起！我不應該自大瞧不起你，其實我們每個人都有長處和短處，不能只看到別人的缺點。請你原諒我。”桌子說：“沒關系，要不是你對我的`態度，我可能還學不到更多的東西呢！”
桌子和鉛筆從此又成了好朋友，又過上了比以前更好的日子了。
童話的作文300字 篇7
青蛙聽了小鳥的話，心想：不知道天空是不是真的那么大，看來我得去井口外面看一看了。于是，青蛙一邊想一遍潛到井底去問年齡最大的'龜爺爺。
“龜爺爺，龜爺爺，你有什么辦法能讓我到井沿上面去嗎？”青蛙問。
龜爺爺想了想，說：“你去摘一片大荷葉，站在荷葉上面，后腿一蹬，前腿一跳，就可以到井沿上了。”
“謝謝龜爺爺！”說完，青蛙按照照龜爺爺說的辦法，真的蹦到了井沿上去了。
青蛙蹲在井沿上，抬頭望了望天空，“哇！”它不禁發出一聲感嘆，“原來天空真的那么藍那么大，云朵真的比棉花還白，而且你走上成千上萬步都看不到邊際。”
青蛙走著走著來到一個小山村，哪里有許多一眼望不到頂的山，青蛙覺得很不可思議。
青蛙繼續往前走，走著走著它又來到了一個平原，青蛙又驚呆了，它又看到了什么呢？它看到了可愛的小羊和高大的駿馬，一位帥氣的小男孩正在趕羊。
天色漸漸晚了，青蛙也該回去了，于是它掉頭往回走。“回到井里，我一定要跟龜爺爺說今天我的所有事情。”青蛙自豪地說。
童話的作文300字 篇8
一個整齊有干凈的作業本上寫著一個100和一個10，其中100最驕傲。
一天，100對10說：“我比你多一個0，所以我最大。”10說：“雖然你大，但我也不算小啊！”100生氣地說：“跟你說了我是最大的，懦弱的東西。”10接上去說：“我們還是和睦相處吧。”100有點不耐煩了，說：“我才不想和你這種膽小鬼做好朋友呢！”說完，100轉過頭，再也不看10了。
第二天，作業本發了下來，小主任在做作業是把“10+90=100”改寫成了“10—9=1”。因此，100就變成了1。
它覺的'很悲傷，因為它從那么大的數字變成了比10還要小的數字了。10看見了，對1說：“不要泄氣，打起精神來，你一定有機會恢復的。”1很羞愧。
從此，它們倆無論遇到什么困難都互相幫助，互相團結，成為了一對要好的朋友。
童話的作文300字 篇9
當那一次我被幾個穿著綠色環保衣的人類種植到美麗的大森林時，當我腳下的根須與濕潤的泥土融為一體時，我的生活發生了新的變化。
清晨我被鳥兒的啼囀聲給喚醒，迎面撲來的微風讓我感到神情爽，花兒的香味沁人心脾。森林里到處一片生機，這時一只剛晨練回來的小刺猬氣喘吁吁的坐在我的旁邊休息。我調皮地擺動著身子使樹葉全都落在了小刺猬的身上，小刺猬被這突如其來的惡作劇給嚇了一大跳，慌忙地逃走了。森林里的朋友看這情形，都笑了起來。
就在這時，一只漂亮的黃鸝鳥停在了我的枝頭，放開嗓門唱了起來。我們全都屏住了呼吸，認真地傾聽黃鸝鳥的歌聲。只見一只蟋蟀揮著雙手，站在一塊石頭上，這時的蟋蟀好像一位音樂指揮家，而黃鸝鳥便是一位音樂演唱者，它的`歌聲既美妙又動聽，我們聽得如癡如醉。
就這樣日復一日，年復一年，我的生活過得是那樣的充實，那樣的快樂。漸漸的，我長得越來越茂盛，已經長成了一棵參天大樹。常常會有鳥兒在我的枝頭棲息。我非常開心自己能為大家服務。
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