童話的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話的作文 篇1

　　一年一度的空中飛翔比賽即將拉開帷幕，所有的'鳥兒都集中在森林航空城，準備一顯身手。

　　只見參賽者一個一個的上場。看，第二個上場的是黃鸝先生，它穿著一件黑色大披風，配上美麗的尾巴，好看極了！它圍著場地飛了一圈又一圈，那姿態優美，再加上清脆的鳴叫聲，讓人怦然心動。緊接著，老鷹、麻雀、啄木鳥……逐一上場。

　　比賽開始了。一聲哨響，鳥兒們奮力揮動翅膀，都爭先恐后用力飛。不一會，老鷹飛到了第一，頭上那毛都吹起來了，眼睛睜得大大的，翅膀用力地扇動，啄木鳥努力追趕。這時，天空刮起了大風，鳥兒們快速閃躲，沒有帶來威脅。但更不幸的是，又下雨了，麻雀翅膀也被打濕了，不敢飛了。暫停了比賽，老鷹和啄木鳥還在繼續飛。

　　就在這時，啄木鳥因體力不支，從半空中墜落，老鷹看到情況不妙，放棄比賽，拼命揮動翅膀去救啄木鳥，經過一番努力，啄木鳥得救了。大伙看到這一幕，都為老鷹的行為鼓掌。

　　雖然比賽未能繼續進行，未分勝負，但是大家心目中有一個英雄。

童話的作文 篇2

　　老師告訴我們說：“書籍是人類進步的階梯！”從那時候開始我就喜歡上了看書。

　　那是一個陽光燦爛的下午，我和同桌約好去她家玩。無意中我發現了一本《安徒生童話》，猶記得那漂亮的封面，人物特別引人注目，我不由自主地打開了書。引入眼簾的是張張五彩的插圖。“哇！好漂亮的公主！”“好可愛的拇指姑娘！”“這個女孩的頭發好長哦！”我簡直是愛不釋手了！

　　我深深地被《安徒生童話》吸引了。這些故事里面我最最喜歡的是《白雪公主》，每次讀到白雪公主和可愛的'七個小矮人一起玩鬧，一起勞動，我羨慕極了！讀到惡毒的王后變成老婆婆將蘋果遞給她時，我擔心極了！“不不不，不要吃，那是有毒的蘋果！”看到白雪公主安詳的睡在哪里，我傷心極了！“誰快來救救白雪公主吧！”讀到王子吻醒了白雪公主，我高興地直蹦噠！

　　漸漸地我明白了，善良的人就會像白雪公主一樣幸福的生活，而內心丑陋外表美麗的人最后會和王后一樣！

　　書籍如一滴滴海水，將我逐漸引入那浩瀚的知識海洋；它如一把把鑰匙c，幫我打開那扇智慧之窗。《安徒生童話》，它是我成長路上不可缺少的伙伴，同時也是我的啟蒙老師！

童話的作文 篇3

　　從前，在一座山上住著兩百三十二只狐貍和四百八十六只烏鴉。

　　這四百八十六只烏鴉每天像蜜蜂一樣把捕到的野鼠送回窩中，但百分之八十以上的食物都被狐貍偷走、騙走、搶走了。

　　一天，有一只老烏鴉向眾烏鴉表態，說：“狐貍們就這么騙我們的東西，我們是沒什么，我們的子子孫孫可怎么辦呀？”眾烏鴉聽了議論紛紛……。過了一會兒，老烏鴉又說：“我有一個主意，我們可以……。”

　　第三年，烏鴉們不知從哪兒搞了一塊兒超大的肉，它們叼著肉飛向一棵千年老樹，狐貍們都看得口水流下三千尺，直喊道：“你們長得真是太漂亮了！！”眾烏鴉做出了高興的'表情，說：“真的嗎？”話音未落，只聽“轟”的一聲，肉落地了。狐貍們一擁而上，不一會兒，就把這個超大號的肉吃光了。可兩分鐘后，狐貍們竟然都變成了狗！

　　原來，兩年間，烏鴉們發明了一種可以把狐貍變成小狗的藥水。

　　從此，這些狐貍，不，是狗！這些狗再也不騙吃騙喝了！

童話的作文 篇4

　　早上，天藍藍的，陽光明媚，小狐貍醒了，肚子開始咕咕地叫起來，他餓了，他要到外面去找食物，走著走著，正好碰見有一只小鴨子在前面走，小狐貍開心極了，趕忙把小鴨子抓住了，得意洋洋地說:“哈哈，我有肉吃了！”

　　小鴨子很害怕。怎么辦呢！很快，小鴨子靈機一動，嘿，有主意啦！

　　小鴨子裝作一臉無奈地說:“狐貍哥哥呀，既然被你抓住了，我知道自己肯定要被你吃了，可我身上太臟了，你瞧我能不能到河邊洗個澡，干凈了你再吃！”小狐貍仔細看了看鴨子，果然身上都是泥，他想：那就讓他洗個澡吧，洗完了我再吃。于是他們來到了河邊，小鴨子趕緊游到水里，暢快地洗了個澡，然后滿臉得意地說:“哈哈，你上當了！你再也抓不到我了。”說完，小鴨子就越游越遠，小狐貍只能眼睜睜地看著小鴨漸漸遠去，真是后悔極了！

　　這個故事告訴我們，一旦遇到困難一定要保持冷靜，只要開動腦筋，一定能解決困難！

童話的作文 篇5

　　從前，有五個手指，他們本來是五個好兄弟，平時都和睦相處，有事互相幫助。可是有一天，卻一件微不足道的小事，它們居然吵起架來了，而且越吵越兇，大家都互不相讓。

　　老大大姆指說：“我的力量最大，每一次都是我出的力量最多，而且我自已一個人站一邊，做什么事情都獨擋一面，你們幾個好像一點力量都沒有，而且我吃的東西也最少，個頭也最矮小，長得也是最不好看的。”

　　老二食指說：：“雖然我沒有老大力量大，但是我也出過力量，我也不是很高，也不會像老大那樣壯，但我每次都是沖鋒在最前面，指手劃腳的事都是我干的，你們都在做好人，壞人都讓我做了。”

　　老三中指說：“雖然我是最高的，而且在你們的正中間，吃的也不多，出的'力量也不少，可每次受傷的總是我，我無怨無悔，從來都不爭名奪利。”

　　老四無名指說：“雖然我跟老二一樣高，但你們都有一個名字，而我連一個名字都沒有，別人都叫我“無名指”，我無名無利，圖什么呀！不過我只是發泄一下，反正以后我還是會一如既往，你們做什么我也不會拖后腿。”

　　最后到老五小姆指說話了：“我個頭最小、排在最后面、出的力量也不如四個哥哥，我不敢在哥哥們面前擺譜，我哪個方面都比不上你們，可我就是只知道盡量做好我自己，做自己本份的事情、做事我有多少力就出多少力，如果沒有哥哥們的保護，我什么事情也做不了，沒有哥哥們的保護、也沒有人知道我的存在、我們每個人都有自己的作用、各司其職、我們就是一個很好的團隊、以前我們親密無間的時候、什么事情都難不到我們、可是我們如果不團結、那么我們每個人一件事情也辦不了。”

　　老五的一番話，一下子都把大家說笑了，他們都一齊想去親近老五，最后五個指頭形成了一個堅強有力的拳頭。

童話的作文 篇6

　　一天，風和日麗，金色的陽光灑滿了在地，雞媽媽帶著自己的寶貝兒女去郊外找吃的。她們擺著尾巴高高興興地來到一條小河邊，在河灘上捉小蟲吃，她們用尖尖的小嘴啄了起來。不一會兒，一只小黃雞找到了一條小蟲子。另一只小黃雞看到后立即跑過來和它搶著吃，于是她們爭了起來，誰也不讓對方。

　　一只小黑雞想，這里的.蟲子都被她們啄光了，我還是到別的地方去找一條更大的蟲子給她們看看。于是悄悄地跑到別的地方去了，不知不覺，他已經來到了一個小樹林旁邊。忽然，從樹林里鉆出一只大花貓來，大花貓露出那鋒利的牙齒，兩只兇狠的眼睛盯著小黑雞，盯得小黑雞雙腿直發抖。小黑雞知道大花貓要吃自己了，嘴里不停地叫著，好像在說：“別吃我，我可不是你的美食啊”。大花貓可才不管它呢，朝著小黑雞猛撲過去……

　　母雞聽到小黑雞的叫聲，朝遠處一看，看見一只大花貓正要吃自己的寶貝，就勇敢地朝著大花貓奔了過去，用那尖尖的的嘴去啄大花貓，大花貓痛得拖著尾巴溜走了。

　　小黑雞得救了，重新回到了雞群，從此，它每天跟著捉蟲子，再也不敢離開雞群了。

童話的作文 篇7

　　一天，媽媽給我抱來一只可愛的小狗狗，是鄰居家的嬤嬤見我這么喜歡小狗就送了我一只。我給它取了個好聽的名字“豆豆”。它是一只渾身長著黑色卷毛的小狗，兩只耳朵長長的，沒有尾巴。豆豆平時可愛吃骨頭了，我想它是不是也愛吃螃蟹殼呢？就特別想找個時間做個實驗。

　　有一天晚上，吃飯的時候，媽媽煮了一盤大大的螃蟹。我吃了一個，把吃剩的螃蟹殼放在地上，看看小豆豆愛不愛吃。結果，它用它那小巧而又靈活的鼻子飛快地跑到螃蟹殼的`旁邊使勁嗅了嗅，伸出它的小舌頭舔了舔，不一會兒就津津有味地吃了起來，還發出吧嗒吧嗒的聲音。我看它吃得這么香，心里美滋滋的。可是，別高興得太早，一件意想不到的事情發生了……

　　第二天早上，我發現豆豆耷拉著腦袋，地上全是豆豆吐出的和拉出血一樣的污物，嘴里發出微弱的聲音，嗚……嗚，好像在哭一樣。我看了十分焦急，大聲叫媽媽，媽媽嚇得臉都變紫了，趕緊抱起它，帶著我直往寵物醫院趕，醫生說它已經病得很嚴重，要馬上打吊針，可是，想不到的是吊針打到一半時，豆豆已經死了。我看了十分傷心。

　　后來我們聽了醫生的介紹，原來豆豆是一只名貴的進口狗，特別不能吃海鮮。由于我的無知，害得豆豆喪失了一條生命。我到現在都非常自責，以后我在也不敢隨便亂喂食物了。

童話的作文 篇8

　　秋天是一個美麗的童話。

　　桂花的童話——清香、高雅。小桂真是調皮，有時候把自己的花瓣包起，好像正想準備睡午覺。它有時候張開花瓣，好像心花怒放一般。桂花雖然不是秋天的主角，但是桂花的香味我是永遠不會忘懷的。

　　雛菊的童話——潔白、貞靜。雛菊的結構雖然只有幾片潔白花瓣和金黃的花蕊，但如此簡單的構造，竟然也能讓我感到它的`美。如果讓我判定的話，雛菊肯定是花中之王。

　　稻谷的童話——純靜、奪目。放眼望去，我只看見一片金色的海洋。近觀稻谷，一粒粒飽滿的谷子長在稻谷上，金色的稻谷讓人回味純靜的美。

　　楓樹的童話——幽靜、美麗。走進楓樹林，一片火紅的世界首先進入我的眼簾。我不禁坐在旁邊的石頭上，細細游賞這美麗的美景。楓林的氣息在我身邊蜿蜒流淌。我對這片楓樹林流連忘返，幾乎無法離開這楓樹林。

　　秋天的童話，每個人都能觸碰到；秋天的美麗，散發在每個地方；秋天的美麗，是因為大自然給秋天添加美麗的秋意……

童話的作文 篇9

　　夜深了，所有的人都睡著了，就連月亮也打著哈欠。這時，從三零四班的教室傳來陣陣吵鬧聲。月亮公公自言自語道：“是誰呀？怎么這么吵呀？”月亮公公定睛一看，原來是課桌、椅子、黑板、黑板擦子在爭論誰的本領大！

　　只聽課桌說：“我每天都給孩子們放書、放文具，所以我的本事最大。”椅子說：“我的本領最大！天天承受孩子們的'重量，如果沒有我，孩子們天天站著上課，怎么行呢？如果沒有我，孩子們就沒有專注力了，所以說我的本事最大。”這時，大塊頭黑板也說話了：“你們算什么！要我說，我的本領才是最大的。老師每天dou要在我身上寫千上萬個字，所以我的本領最大！”黑板擦子不服氣說道：“黑板，雖然你的個頭大，要沒有我，你最多只能用一次。你看，我都被粉筆灰染得面目全非了。”

　　這時，又有一個聲音從耳邊傳過：“唉，你們都別吵了！要我說，誰的本領都大，少了你們其中一個都不行啊！”大家一看，是一個只有一寸長的小粉筆。大家都意識到自己的錯誤了，連忙說：“對不起，你在一直默默無聞地奉獻著自己。”“我們都知道錯了，不能自吹自擂。”“我們保證以后再也不吵了，我們是好朋友了。”

　　這個故事告訴我們，不要光想著自己的長處，而忽視了別人的功勞。

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